规范英语书写形式的教具制造技术

本发明专利技术涉及教学设备技术领域，特别是一种规范英语书写形式的教具，包括壳体、支板和伸缩装置，壳体内设有U形腔体和用于容纳伸缩装置的腔体，支板设于U形腔体内，壳体内壁设有滑轨，支板上设有与滑轨配合的滑道，支板的两侧对称设有套筒组，套筒组包括均匀设置的四个套筒；支板上设有手柄，手柄上设有通向支板上的条形通孔，支板上设有驱动杆，驱动杆穿过条形通孔且伸出条形通孔的端部设有防滑层；伸缩装置为伸缩杆或卷尺结构，支板的下端与伸缩装置相抵。采用本发明专利技术技术方案的规范英语书写形式的教具，方便教师的书写的同时增加学生学习的兴趣。

A teaching tool to standardize the form of writing in English

The invention relates to the technical field of teaching equipment, in particular a teaching tool to standardize the form of English writing, including a shell, a branch plate and a telescopic device. The shell has a U shaped cavity and a cavity for holding a telescopic device. The supporting plate is in the U cavity body, the inner wall of the shell is provided with a slide rail, and the supporting plate is provided with a slide track cooperated with the slide rail, and a supporting plate. A sleeve group is arranged on both sides, and the sleeve group consists of four uniformly set sleeves, and a handle is provided on the supporting board. The handle is provided with a bar shaped through hole on the branch board, a driving rod is provided on the supporting plate, the drive rod passes through a strip shaped through hole and the end part extending the strip through the hole is provided with a skid layer, and the extension device is a telescopic rod or a tape structure. The lower end of the plate is counteracted with the telescopic device. The teaching tool of the standard English writing form adopting the technical proposal of the invention can facilitate the writing of teachers while increasing students' interest in learning.

【技术实现步骤摘要】
规范英语书写形式的教具
本专利技术涉及教学设备
，特别是一种规范英语书写形式的教具。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，世界上多数国家的人讲英语，对于我们中国来说，学好英语就有利于学习西方的先进文化，引进西方先进的思想和技术、管理方式和学习方法，并且可以引进外企企业；对个人来说也可以增加自己的经验，可以有一个更好的前途，方便自己出国发展。所以在中国英语的教学也就显得十分重要，目前在中国很多省份的小学生在小学就开始学习英语，但是英语老师在讲课的时候往往写板书的时候写出来的英文字母不好看，没有一个固定的标准，学生看起来也十分费劲，并且一个好的板书也能激发学生学习英语的兴趣，所以设计一种用于规范英语书写形式的教具。
技术实现思路
本专利技术的目的在于解决上述技术问题，提供一种规范英语书写形式的教具，方便教师的书写的同时增加学生学习的兴趣。为解决上述技术问题，本专利技术采用了一种规范英语书写形式的教具，包括壳体、支板和伸缩装置，其中，所述壳体内设有U形腔体和用于容纳伸缩装置的腔体，所述支板设于所述U形腔体内，所述壳体内壁设有滑轨，所述支板上设有与所述滑轨配合的滑道，所述支板的两侧对称设有套筒组，所述套筒组包括均匀设置的四个套筒；所述支板上设有手柄，所述手柄上设有通向所述支板上的条形通孔，所述支板上设有驱动杆，所述驱动杆穿过所述条形通孔且伸出所述条形通孔的端部设有防滑层；所述伸缩装置为伸缩杆或卷尺结构，所述支板的下端与所述伸缩装置相抵。进一步地，上述技术方案中，所述支板与所述U形腔体开口方向相反的一侧内壁之间设有抵块。进一步地，上述技术方案中，所述卷尺结构的卷尺的端部设有用于扣住黑板边缘的扣板。进一步地，上述技术方案中，所述壳体上设有与黑板边框固定的可拆卸且方便调整的固定装置。本专利技术所具有的有益效果：通过把本教具固定于黑板的边缘，由于支板上设有套筒，通过在套筒内装入粉笔，操作固定于支板上的手柄，便能实现一次性画出均匀的线条，为了保证线条的水平，通过在壳体内设有伸缩装置，先将伸缩装置拉伸至黑板的另一侧，伸缩装置对水平位置加以保证，再进行画线操作，用于画线的支板的下端与伸缩装置相抵，伸缩装置的水平度保证了画线的水平效果，操作方便，壳体也方便了对支板的收纳，且该教具设有可拆卸的固定装置，能够根据具体将该教具调节至黑板边框的相应位置，适应性强。黑板上有均匀布置的线条，能够使得老师在写英语单词的板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。附图说明图1是本专利技术的结构示意图；图2是本专利技术的侧视结构示意图。其中：壳体1；U形腔体2；支板3；伸缩装置4；腔体5；滑轨6；套筒7；手柄8；条形通孔9；驱动杆10；卷尺结构11；抵块12；扣板13；固定装置14。具体实施方式下面结合附图对本专利技术作进一步的说明。如图1、图2所示，本专利技术提供一种规范英语书写形式的教具，包括壳体1、支板3和伸缩装置4，其中，壳体1内设有U形腔体2和用于容纳伸缩装置4的腔体5，支板3设于U形腔体2内，壳体1内壁设有滑轨6，支板3上设有与滑轨6配合的滑道，支板3的两侧对称设有套筒7组，套筒7组包括均匀设置的四个套筒7；支板3上设有手柄8，手柄8上设有通向支板3上的条形通孔9，支板3上设有驱动杆10，驱动杆10穿过条形通孔9且伸出条形通孔9的端部设有防滑层；伸缩装置4为伸缩杆或卷尺结构11，支板3的下端与伸缩装置4相抵。此外，支板3与U形腔体2开口方向相反的一侧内壁之间设有抵块12；卷尺结构11的卷尺的端部设有用于扣住黑板边缘的扣板13；壳体1上设有与黑板边框固定的可拆卸且方便调整的固定装置14。通过把本教具固定于黑板的边缘，由于支板3上设有套筒7，通过在套筒7内装入粉笔，操作固定于支板3上的手柄8，便能实现一次性画出均匀的线条，为了保证线条的水平，通过在壳体1内设有伸缩装置4，先将伸缩装置4拉伸至黑板的另一侧，伸缩装置4对水平位置加以保证，再进行画线操作，用于画线的支板3的下端与伸缩装置4相抵，伸缩装置4的水平度保证了画线的水平效果，操作方便，壳体1也方便了对支板3的收纳，且该教具设有可拆卸的固定装置14，能够根据具体将该教具调节至黑板边框的相应位置，适应性强。黑板上有均匀布置的线条，能够使得老师在写英语单词的板书时书写的更加工整，让学生看起来十分舒服，增加了学生的学习兴趣。本专利技术的说明书和附图被认为是说明性的而非限制性的，在本专利技术基础上，本领域技术人员根据所公开的
技术实现思路
，不需要创造性的劳动就可以对其中一些技术特征做出一些替换和变形，均在本专利技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
规范英语书写形式的教具，包括壳体、支板和伸缩装置，其特征在于：所述壳体内设有U形腔体和用于容纳伸缩装置的腔体，所述支板设于所述U形腔体内，所述壳体内壁设有滑轨，所述支板上设有与所述滑轨配合的滑道，所述支板的两侧对称设有套筒组，所述套筒组包括均匀设置的四个套筒；所述支板上设有手柄，所述手柄上设有通向所述支板上的条形通孔，所述支板上设有驱动杆，所述驱动杆穿过所述条形通孔且伸出所述条形通孔的端部设有防滑层；所述伸缩装置为伸缩杆或卷尺结构，所述支板的下端与所述伸缩装置相抵。

【技术特征摘要】
1.规范英语书写形式的教具，包括壳体、支板和伸缩装置，其特征在于：所述壳体内设有U形腔体和用于容纳伸缩装置的腔体，所述支板设于所述U形腔体内，所述壳体内壁设有滑轨，所述支板上设有与所述滑轨配合的滑道，所述支板的两侧对称设有套筒组，所述套筒组包括均匀设置的四个套筒；所述支板上设有手柄，所述手柄上设有通向所述支板上的条形通孔，所述支板上设有驱动杆，所述驱动杆穿过所述条形通孔且伸出所述条形通孔的端部设有防滑层；所...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭浪，
申请(专利权)人：广安市广安区思源小学校，
类型：发明
国别省市：四川,51