语文教学用画线装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种语文教学用画线装置，包括画线装置本体、设置在画线装置本体内的旋转部、与旋转部装配的筒体、设置在筒体内的粉笔、平行设置在画线装置本体侧面的板擦、与画线装置本体端部连接的导向板；筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，开口一侧套设有卡紧套。本发明专利技术通过设置旋转部，当粉笔过短时，转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔；设置椭圆安装孔，便于调整旋转部之间所需距离；设置开口及卡紧套，便于筒体另一端内装设粉笔后对粉笔的卡紧；设置板擦，当画线错误时，可以用板擦进行擦除；设置导向板，起画线时的辅助支撑作用，有效提高老师的课堂教学效率。

Drawing line device for Chinese Teaching

The invention relates to a drawing line device for language teaching, including a drawing line device body, a rotating part set in the painting line device body, a cylinder assembled with the rotating part, a chalk set in the barrel, a eraser which is arranged in parallel to the side of the body of the drawing line device, and a guide plate connected with the end of the line device body; The wall is provided with an inner thread, and the other end is provided with an opening, and the side of the opening is provided with a clamping sleeve. By setting the rotating part, when the chalk is short, the rotating part is rotated to push the chalk forward and save the chalk, setting the ellipse installation hole to adjust the required distance between the rotating parts, setting the opening and clamping sleeve to tighten the chalk after the other end of the barrel, and setting the eraser when the drawing line is wrong, The eraser can be erased, and the guide plate is set up to support the drawing line, which effectively improves the teacher's classroom teaching efficiency.

【技术实现步骤摘要】
语文教学用画线装置
本专利技术涉及教学教具领域，特别涉及一种语文教学用画线装置。
技术介绍
在学校的语文教学中，老师需要在田字格中示范书写汉字，画田字格时需要一条一条直线的画。在实现本专利技术的过程中，专利技术人发现现有技术至少存在以下问题：画线麻烦，浪费时间，教学效率低下，而且所画田字格不标准。
技术实现思路
为了解决现有技术的问题，本专利技术实施例提供了一种语文教学用画线装置。所述技术方案如下：本专利技术实施例提供了一种语文教学用画线装置，所述语文教学用画线装置包括画线装置本体、设置在所述画线装置本体内的旋转部、与所述旋转部装配的筒体、设置在所述筒体内的粉笔、平行设置在所述画线装置本体侧面的板擦、与所述画线装置本体端部连接的导向板；所述筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，所述开口一侧套设有卡紧套；所述导向板包括与所述画线装置本体连接的导向板本体、设置在所述导向板本体端部内的滑杆；所述导向板本体所在平面与所述筒体所在平面呈一定角度。所述旋转部包括螺母、与所述螺母连接的螺杆。所述螺杆外侧设置有外螺纹，所述螺杆穿过椭圆安装孔延伸设置至筒体端部。所述画线装置本体为条状，所述画线装置本体包括设置在所述画线装置本体端面的刻度线、相互间隔均等距离设置在所述画线装置本体上的椭圆安装孔。本专利技术实施例提供的技术方案带来的有益效果是：通过设置旋转部，当粉笔过短时，转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔；设置椭圆安装孔，便于调整旋转部之间所需距离；设置开口及卡紧套，便于筒体另一端内装设粉笔后对粉笔的卡紧；设置板擦，当画线错误时，可以用板擦进行擦除；设置导向板，起画线时的辅助支撑作用，有效提高老师的课堂教学效率。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术实施例提供的语文教学用画线装置的结构示意图；图2是本专利技术实施例提供的语文教学用画线装置的侧视图；图3是本专利技术实施例提供的语文教学用画线装置的俯视图；图4是本专利技术实施例提供的语文教学用画线装置去除导向板后的剖视图；图5是本专利技术实施例提供的筒体的结构示意图。具体实施方式为使本专利技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本专利技术实施方式作进一步地详细描述。实施例本专利技术实施例提供了一种语文教学用画线装置，参见图1至图5，所述语文教学用画线装置包括画线装置本体1、设置在画线装置本体1内的旋转部2、与旋转部2装配的筒体3、设置在筒体3内的粉笔4、平行设置在画线装置本体1侧面的板擦5、与画线装置本体1端部连接的导向板6。具体地，画线装置本体1为条状，画线装置本体1包括设置在画线装置本体1端面的刻度线11、相互间隔均等距离设置在画线装置本体1上的椭圆安装孔12。具体地，旋转部2包括螺母21、与螺母21连接的螺杆22，螺杆22外侧设置有外螺纹，螺杆22穿过椭圆安装孔12延伸设置至筒体3端部。具体地，筒体3一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口31，开口31一侧套设有卡紧套32，便于筒体3另一端内装设粉笔4后对粉笔4的卡紧。具体地，导向板6包括与画线装置本体1连接的导向板本体61、设置在导向板本体61端部内的滑杆62；导向板本体61所在平面与筒体3所在平面呈一定角度，滑杆62可在黑板上滑动，导向板6起画线时的辅助支撑作用。其中，使用本专利技术时，旋转部2穿过画线装置本体1与带内螺纹的筒体3上部通过螺纹连接，根据画线装置本体1上的刻度线11，并利用椭圆安装孔12调整好旋转部2之间所需距离，拧紧旋转部2，将粉笔4套接在带内螺纹的筒体3下部，并可根据筒体3下部开口31及卡紧套32对粉笔进行卡紧，一横一竖在黑板上划线，即可快速画出所需田字格；当画线错误时，可以用板擦5进行擦除；当粉笔过短时，可以转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔，且使用方便快捷。本专利技术实施例提供的技术方案带来的有益效果是：通过设置旋转部，当粉笔过短时，转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔；设置椭圆安装孔，便于调整旋转部之间所需距离；设置开口及卡紧套，便于筒体另一端内装设粉笔后对粉笔的卡紧；设置板擦，当画线错误时，可以用板擦进行擦除；设置导向板，起画线时的辅助支撑作用，有效提高老师的课堂教学效率。以上所述仅为本专利技术的较佳实施例，并不用以限制本专利技术，凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文教学用画线装置，其特征在于，所述语文教学用画线装置包括画线装置本体、设置在所述画线装置本体内的旋转部、与所述旋转部装配的筒体、设置在所述筒体内的粉笔、平行设置在所述画线装置本体侧面的板擦、与所述画线装置本体端部连接的导向板；所述筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，所述开口一侧套设有卡紧套；所述导向板包括与所述画线装置本体连接的导向板本体、设置在所述导向板本体端部内的滑杆；所述导向板本体所在平面与所述筒体所在平面呈一定角度。

【技术特征摘要】
1.一种语文教学用画线装置，其特征在于，所述语文教学用画线装置包括画线装置本体、设置在所述画线装置本体内的旋转部、与所述旋转部装配的筒体、设置在所述筒体内的粉笔、平行设置在所述画线装置本体侧面的板擦、与所述画线装置本体端部连接的导向板；所述筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，所述开口一侧套设有卡紧套；所述导向板包括与所述画线装置本体连接的导向板本体、设置在所述导向板本体端部内的滑杆；所述导向板本体所在平面与所述筒体所...

【专利技术属性】
技术研发人员：雷宇，
申请(专利权)人：湖北恒信远科安防工程有限责任公司，
类型：发明
国别省市：湖北,42