The utility model discloses a kind of cleaning device for teaching experimental equipment, which consists of a movable seat, a fuselage and a movable arm, and a movable arm is set up 4, which is installed on the upper end of the fuselage, and consists of a rectangular structure, and the body is fitted with the gap between the active arm and the bottom surface of the body of the body T shaped structure and the movement of the I-shaped structure. The upper end face is movable connection, the body and the movable seat are perpendicular to each other, and the movable seat and the fuselage are overly matched with the design of the robot. When the experimental equipment is cleaned, the cleaning can be accomplished efficiently, and the spraying, wiping, drying and clamping are designed, in which the sprinkler can be replaced. According to the needs, the required nozzle structure can be selected to improve the pertinence of the cleaning items and avoid the waste of water. The wiper can be wiped according to the humidity induction, avoiding the problem of cleaning the same position many times and reducing the cleaning efficiency.
【技术实现步骤摘要】
一种教学实验设备专用的清洁装置
本技术是一种教学实验设备专用的清洁装置,属于清洁装置领域。
技术介绍
实验是指对已经认定的科学定理和试验结果进行验证性的试验,一些实验的结果往往是已经知道的或者是确定的,进行实验的目的是为了验证结果或找出与结果不同的实验条件,很多时候还是为了教育或培训学员,让学习者通过实验掌握一定的科学知识。同时,实验是一个名词,因此我们常说做实验和进行实验。但实验又不能说全部都是为了证实已知的结果,很多时候也是为了找出新的条件和改变已经不适合的结果,从而具备与试验相同的作用;教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高,使他们成为社会所需要的人;以有目的、有计划、有组织的活动形式进行人类经验的传授,使教学活动有着良好的秩序和节奏,从而大大提高了教学的效率,各种教学规章制度的形成更规范了师生的教学行为,使教学活动免除了随意性和零散性,从而变成一种专业性很强的特殊活动,教学将传授的内容,经科学的选择,依据知识构成的逻辑顺序和学生获得知识的认知规律编成教材,作为学生认识世界的媒体。这比起学生自己选择,自发学习社会上散在的经验,无论其目标、内容、时间、效果都要优越得多。现有技术公开了申请号为:201710303213.5,一种太阳能板清洁装置,其不同之处在于:其包括设于太阳能板边缘的框架件,框架件上设有两个相互平行的滑轨部,两个滑轨部分设于太阳能板的两侧;设于两个滑轨部之间且能沿滑轨部运动的支撑件,支撑件 ...
【技术保护点】
一种教学实验设备专用的清洁装置,其结构包括移动座(1)、机身(2)、活动臂(3),所述活动臂(3)设有4个,分别安装在机身(2)上端,并组成矩形结构,所述机身(2)与活动臂(3)间隙配合,所述为体T形结构的机身(2)底部下表面与为工字形结构的移动座(1)上端面活动连接,所述机身(2)与移动座(1)相互垂直,所述移动座(1)与机身(2)过度配合,其特征在于:所述4个活动臂(3)分别安装有喷洒器(4)、擦拭器(5)、烘干器(6)、夹取器(7),所述喷洒器(4)包括单孔喷洒器(40)、双孔喷洒器(41)、三孔喷洒器(42)、四孔喷洒器(43),所述单孔喷洒器(40)由单孔喷头(400)、单孔灌柱(401)、单孔旋柱(402)组成,所述单孔喷头(400)焊接于单孔灌柱(401)上端面,所述单孔喷头(400)与单孔灌柱(401)相互贯通,所述单孔灌柱(401)的外螺纹与单孔旋柱(402)的内螺纹连接,所述单孔灌柱(401)与单孔旋柱(402)处于同心圆,所述双孔喷洒器(41)由双孔喷头(410)、双孔灌柱(411)、双孔旋柱(412)组成,所述双孔喷头(410)设有2个,所述双孔喷头(410)焊 ...
【技术特征摘要】
1.一种教学实验设备专用的清洁装置,其结构包括移动座(1)、机身(2)、活动臂(3),所述活动臂(3)设有4个,分别安装在机身(2)上端,并组成矩形结构,所述机身(2)与活动臂(3)间隙配合,所述为体T形结构的机身(2)底部下表面与为工字形结构的移动座(1)上端面活动连接,所述机身(2)与移动座(1)相互垂直,所述移动座(1)与机身(2)过度配合,其特征在于:所述4个活动臂(3)分别安装有喷洒器(4)、擦拭器(5)、烘干器(6)、夹取器(7),所述喷洒器(4)包括单孔喷洒器(40)、双孔喷洒器(41)、三孔喷洒器(42)、四孔喷洒器(43),所述单孔喷洒器(40)由单孔喷头(400)、单孔灌柱(401)、单孔旋柱(402)组成,所述单孔喷头(400)焊接于单孔灌柱(401)上端面,所述单孔喷头(400)与单孔灌柱(401)相互贯通,所述单孔灌柱(401)的外螺纹与单孔旋柱(402)的内螺纹连接,所述单孔灌柱(401)与单孔旋柱(402)处于同心圆,所述双孔喷洒器(41)由双孔喷头(410)、双孔灌柱(411)、双孔旋柱(412)组成,所述双孔喷头(410)设有2个,所述双孔喷头(410)焊接于双孔灌柱(411)上端面,所述双孔喷头(410)与双孔灌柱(411)相互贯通,所述双孔灌柱(411)的外螺纹与双孔旋柱(412)内螺纹连接,所述双孔灌柱(411)与双孔旋柱(412)处于同心圆,所述三孔喷洒器(42)由三孔喷头(420)、三孔灌柱(421)、三孔旋柱(422)组成,所述三孔喷头(420)设有3个并组成三角形结构,所述三孔喷头(420)与三孔灌柱(421)相互焊接,所述三孔喷头(420)与三孔灌柱(421)相互贯通,所述三孔灌柱(421)的外螺纹与三孔旋柱(422)的内螺纹连接,所述三孔灌柱(421)与三孔旋柱(422)处于同心圆,所述四孔喷洒器(43)由四孔喷头(430)、四孔灌柱(431)、四孔旋柱(432)组成,所述四孔喷头(430)设有4个并组成矩形结构,所述四孔喷头(430)与四孔灌柱(431)相互焊接,所述四孔喷头(430)与四孔灌柱(431)贯通,所述四孔灌柱(431)的外螺纹与四孔旋柱(432)的内螺纹连接,所述四孔灌柱(431)与四孔旋柱(432)处于同心圆;所述擦拭器(5)由传感器(50)、擦拭板(51)、安装...
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