一种展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种展示装置，展示板本体的上表面分为卡片存放区和笔记区，卡片存放区内可以放置可翻转的卡片，笔记区内可以进行书写，使展示板功能多元化；笔记本区的上部设有可拆卸的收集盒，收集盒内可以插装写有笔记内容的卡片或待用的卡片；卡片存放区与挡板之间设有多个固定环，固定环上可以放置多个写有辅助记忆内容的英语卡片，卡片翻转时挡板对卡片起到支撑的作用，卡片更换时可以使直线段沿挡板上的通孔滑动，从而使弯弧段脱离展示板本体上的通孔，即弯弧段与展示板本体之间产生一定缝隙，然后即可将固定环上的卡片进行更换。

A display device

The utility model discloses a display device. The upper surface of the display board is divided into a card storage area and a note taking area. The card can be placed in the card storage area. The card can be written in the note taking area to make the display board diversified. The upper part of the notebook area is equipped with a detachable collection box and can be inserted in the collection box. A card with notes or a card for use is written; a plurality of fixed rings are arranged between the card storage area and the baffle. A number of English cards with auxiliary memory can be placed on the fixed ring. The card is supported by the baffle when the card is turned over, and the card can slide the straight line along the hole on the baffle when the card is replaced. The arc section is separated from the through hole on the body of the display plate, that is to say, there is a certain gap between the arc section and the display plate body, and then the cards on the fixed ring can be replaced.

【技术实现步骤摘要】
一种展示装置
本技术涉及一种展示装置。
技术介绍
英语学习需要记忆大量的单词，仅单纯的背诵单词比较枯燥，为提高学生的学习兴致英语老师经常会借助一些教学工具，如制作一些写有记忆技巧的英语卡片，学生上课时可以按卡片上的内容进行学习，然而卡片较多时整理存放都比较麻烦。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是针对上述缺陷，提供一种便于学生利用卡片进行英语单词学习的展示装置。为了解决上述技术问题，本技术包括展示板本体，所述展示板本体的上表面分为卡片存放区和笔记区，所述笔记区的上部设有自展示板本体上表面向上延伸的定位板，所述定位板上安装有可拆卸的收集盒；所述卡片存放区的上部设有自展示板本体上表面向上延伸的挡板，所述挡板与卡片存放区之间设有多个固定环，所述固定环包括直线段，直线段的一端穿过挡板且滑动连接在挡板上，直线段的另一端向下弯折形成弯弧段，所述卡片存放区的展示板本体上设有可供弯弧段插入的通孔。所述展示板本体下表面的两端部设有自展示板本体下表面向其内部延伸的凹槽，两凹槽便于取放展示板本体。所述定位板的中部设有凹陷部，所述凹陷部的底壁上设有插孔，所述收集盒的下部设有与插孔配合的插柱。所述展示板本体的底部设有防滑层。所述收集盒的相对两内侧壁上设有多组两两对称设置的滑道，滑道均竖向设置，滑道内滑动连接有多个隔板，隔板将收集盒的内腔分隔成多个插装腔。采用上述方案后的优点效果是：展示板本体的上表面分为卡片存放区和笔记区，卡片存放区内可以放置可翻转的卡片，笔记区内可以进行书写，使展示板功能多元化；笔记本区的上部设有可拆卸的收集盒，收集盒内可以插装写有笔记内容的卡片或待用的卡片；卡片存放区与挡板之间设有多个固定环，固定环上可以放置多个写有辅助记忆内容的英语卡片，卡片翻转时挡板对卡片起到支撑的作用，卡片更换时可以使直线段沿挡板上的通孔滑动，从而使弯弧段脱离展示板本体上的通孔，即弯弧段与展示板本体之间产生一定缝隙，然后即可将固定环上的卡片进行更换。综上所述，本技术便于学生利用卡片进行单词的学习，而且本技术便于卡片的整理和更换，功能多元化，实用性强。附图说明下面结合附图对本技术的具体实施方式作进一步的详细说明：图1是本技术的结构示意图；图2是图1的俯视图；图3是图2中A-A向剖视图；图4是收集盒的俯视图。具体实施方式如图1-图3所示，该展示装置包括展示板本体1，展示板本体1的底部设有防滑层4，展示板本体1放置在课桌表面，防滑层4可以避免展示板本体1任意窜动。展示板本体1下表面的两端部设有自展示板本体1下表面向其内部延伸的凹槽15，本实施例中凹槽15设置在展示板本体1长度方向的两端部，取放展示板本体1时可以将两手分别放置到凹槽15内施力，因此两凹槽15便于取放展示板本体1。如图1-图2所示，展示板本体1的上表面分为卡片存放区11和笔记区12，卡片存放区11内可以放置可翻转的卡片，笔记区12内可以进行书写。笔记区12的上部设有自展示板本体1上表面向上延伸的定位板14，定位板14上安装有可拆卸的收集盒2，本实施例中定位板14的中部设有凹陷部16，凹陷部16的底壁上设有插孔17，收集盒2的下部设有与插孔17配合的插柱21，插柱21插装到插孔17内即可实现收集盒2的固定，这种安装结构便于收集盒2的安装和拆卸。如图4所示，收集盒2的相对两内侧壁上设有多组两两对称设置的滑道，滑道均竖向设置，滑道内滑动连接有多个隔板22，隔板22将收集盒2的内腔分隔成多个插装腔23，即插装腔23也是竖向设置，插装腔23内可以插装写有笔记内容的卡片或待用的卡片。如图1-图3所示，卡片存放区11的上部设有自展示板本体1上表面向上延伸的挡板13，挡板13与卡片存放区11之间设有多个固定环，固定环包括直线段31，直线段31的一端穿过挡板13且滑动连接在挡板13上，本实施例中挡板13上设有通孔，直线段31滑动连接在通孔内，直线段31的一部分伸出通孔，直线段31伸出通孔的一端向下弯折形成弯弧段32，卡片存放区11的展示板本体1上设有可供弯弧段32插入的通孔。固定环上可以放置多个写有辅助记忆内容的英语卡片，卡片上设有与与固定环配合的孔。卡片翻转时挡板13对卡片起到支撑的作用。卡片更换时可以使直线段31沿挡板13上的通孔滑动，从而使弯弧段32脱离展示板本体1上的通孔，即弯弧段32与展示板本体1之间产生一定缝隙，然后即可将固定环上的卡片进行更换。这种安装方式便于卡片的整理和放置。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种展示装置，包括展示板本体(1)，所述展示板本体(1)的上表面分为卡片存放区(11)和笔记区(12)，所述笔记区(12)的上部设有自展示板本体(1)上表面向上延伸的定位板(14)，所述定位板(14)上安装有可拆卸的收集盒(2)；所述卡片存放区(11)的上部设有自展示板本体(1)上表面向上延伸的挡板(13)，所述挡板(13)与卡片存放区(11)之间设有多个固定环，所述固定环包括直线段(31)，直线段(31)的一端穿过挡板(13)且滑动连接在挡板(13)上，直线段(31)的另一端向下弯折形成弯弧段(32)，所述卡片存放区(11)的展示板本体(1)上设有可供弯弧段(32)插入的通孔。

【技术特征摘要】
1.一种展示装置，包括展示板本体(1)，所述展示板本体(1)的上表面分为卡片存放区(11)和笔记区(12)，所述笔记区(12)的上部设有自展示板本体(1)上表面向上延伸的定位板(14)，所述定位板(14)上安装有可拆卸的收集盒(2)；所述卡片存放区(11)的上部设有自展示板本体(1)上表面向上延伸的挡板(13)，所述挡板(13)与卡片存放区(11)之间设有多个固定环，所述固定环包括直线段(31)，直线段(31)的一端穿过挡板(13)且滑动连接在挡板(13)上，直线段(31)的另一端向下弯折形成弯弧段(32)，所述卡片存放区(11)的展示板本体(1)上设有可供弯弧段(32)插入的通孔。2.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：李玲坡，
申请(专利权)人：李玲坡，
类型：新型
国别省市：河南,41