一种新型教学展示架制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种新型教学展示架
本专利技术涉及一种新型教学展示架。
技术介绍
在教学课程中，老师需要在黑板上书写大量的条目行文，这样不仅浪费了大量的时间，而且增加了老师的工作负担，很多老师使用预先准备好的条目行文板粘贴在展示板上进行教学，不过这样需要较多的条目行文板，比较零散，携带起来不方便。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种新型教学展示架，解决现有展示架功能单一，灵活性差，不方便移动和不能照明的问题。所述目的是通过如下方案实现的：一种新型教学展示架，包括伸缩杆，所述伸缩杆的两端设有立杆，所述立杆相对应的边部设有插槽，所述插槽内设有挡条，所述挡条通过多个弹簧与插槽的边部连接，还包括左白板和右白板，所述左白板设有空腔，所述右白板设置在空腔内，所述左白板与右白板的边部均设置在插槽内，所述左白板的上端设有白钢夹，还包括两块底座，所述两块底座的上表面设有立柱，所述立柱上套有伸缩架，所述伸缩架的顶端与伸缩杆的下端连接，所述立杆的边侧设有套管，所述套管内设有套杆，所述套管的管壁竖向上设有通槽，所述通槽的边部设有凹槽，所述通槽内设有支杆与套杆连接，所述套杆的端头设有灯座，所述灯座上设有灯泡。本专利技术具有以下优点：本专利技术可以根据高度的需要左白板与右白板可以在插槽内上下滑动，通过挡条将其固定，方便教材的展示。立杆、左白板与右白板可以随着伸缩杆同时回缩，伸缩架与立柱活动连接，方便移动和携带。通过支杆卡在通槽边部的凹槽内将套杆固定，来调整灯泡的高度。方便学生观看挂架上所挂的教材。附图说明图1是本专利技术的结构示意图。图2是图1的Ｇ向视图。其中，1-伸缩杆，2-立杆，3-插槽，4-...
【技术保护点】
一种新型教学展示架，包括伸缩杆（1），其特征在于：所述伸缩杆（1）的两端设有立杆（2），所述立杆（2）相对应的边部设有插槽（3），所述插槽（3）内设有挡条（4），所述挡条（4）通过多个弹簧（5）与插槽（3）的边部连接，还包括左白板（6）和右白板（7），所述左白板（6）设有空腔，所述右白板（7）设置在空腔内，所述左白板（6）与右白板（7）的边部均设置在插槽（3）内，所述左白板（6）的上端设有白钢夹（8），还包括两块底座（9），所述两块底座（9）的上表面设有立柱（10），所述立柱（10）上套有伸缩架（11），所述伸缩架（11）的顶端与伸缩杆（1）的下端连接，所述立杆（2）的边侧设有套管（16），所述套管（16）内设有套杆（17），所述套管（16）的管壁竖向上设有通槽（18），所述通槽（18）的边部设有凹槽（19），所述通槽（18）内设有支杆（20）与套杆（17）连接，所述套杆（17）的端头设有灯座（21），所述灯座（21）上设有灯泡（22）。
【技术特征摘要】
1.一种新型教学展示架，包括伸缩杆（1），其特征在于：所述伸缩杆（1）的两端设有立杆（2），所述立杆（2）相对应的边部设有插槽（3），所述插槽（3）内设有挡条（4），所述挡条（4）通过多个弹簧（5）与插槽（3）的边部连接，还包括左白板（6）和右白板（7），所述左白板（6）设有空腔，所述右白板（7）设置在空腔内，所述左白板（6）与右白板（7）的边部均设置在插槽（3）内，所述左白板（6）的上端设有白钢夹（8），还包括两块底座（...
【专利技术属性】
技术研发人员：高忠青，
申请(专利权)人：淄博夸克医药技术有限公司，
类型：发明
国别省市：山东,37
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