一种新型音乐教学用教学板制造技术

一种新型音乐教学用教学板，属于音乐教学器械设备技术领域，包括固定后板、固定挂环、固定卷筒、活动幕布、五线乐谱、玻璃板体、调节转盘，其特征在于：所述固定后板上顶端表面后方边缘中间处固定连接有固定挂环，所述固定后板前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定卷筒，两个所述固定卷筒内侧顶端表面中间处插装有活动幕布，所述活动幕布前顶端表面左侧边缘处竖排平均分布设有若干个五线乐谱，两个所述固定卷筒侧顶端表面前方处固定连接有玻璃板体，两个所述固定卷筒下顶端表面圆心处各插装有调节转盘，教师人员可以随时快速的将五线谱展示出来并书写音符，并且教师人员无需搬运五线谱即可将五线谱展板收回。

A new teaching board for music teaching

With a new teaching in music teaching, which belongs to the technical field of music teaching equipment, including fixed plate, fixed hanging ring, fixed roller, a movable curtain, five line music, glass plate, dial, which is characterized in that the fixed plate on the top surface of the rear edge of the middle is fixedly connected with a fixed ring the fixed plate, the top surface of the edge of the front left and right is fixedly connected with a fixed drum, two of the top surface of the middle fixed drum inside is inserted with the movable curtain, the activities before the curtain top surface at the edge of the left vertical average distribution is provided with a plurality of five line music, two of the fixed drum top side surface the front office is fixedly connected with a glass plate body, two of the top surface of the center under the fixed drum is inserted with the dial, the teacher staff can be quick to staff Show and writing notes, teachers and staff without handling staff can be read back panels.

【技术实现步骤摘要】
一种新型音乐教学用教学板
本技术属于音乐教学器械
，具体涉及一种新型音乐教学用教学板。
技术介绍
在长期的授课实践中，教师人员在使用教学板为学生授课过程中，教师人员经常血药大量时间绘制五线谱为学生书写音符，并且普通五线谱展板体积较大重量较重不方便教师人员搬运，不方便教师人员操作使用和降低教学效率。
技术实现思路
本技术的目的是：为了解决教师人员在使用教学板为学生授课过程中，教师人员可以随时快速的将五线谱展示出来并书写音符，并且教师人员无需搬运五线谱即可将五线谱展板收回，方便教师人员操作使用和提高教学效率，其技术方案如下：一种新型音乐教学用教学板，它包括固定后板1、固定挂环2、固定卷筒3、活动幕布4、五线乐谱5、玻璃板体6、调节转盘7，其特征在于：所述固定后板1上顶端表面后方边缘中间处固定连接有固定挂环2，所述固定后板1前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定卷筒3，两个所述固定卷筒3内侧顶端表面中间处插装有活动幕布4，所述活动幕布4前顶端表面左侧边缘处竖排平均分布设有若干个五线乐谱5，两个所述固定卷筒3侧顶端表面前方处固定连接有玻璃板体6，两个所述固定卷筒3下顶端表面圆心处各插装有调节转盘7，两个所述固定卷筒3内部上下顶端表面圆心处连接有转轴，所述转轴与所述固定卷筒3由轴承相互连接，并所述活动幕布4两端分别缠绕在两个所述固定卷筒3内部的转轴侧表面上，两个所述调节转盘7上顶端表面圆心处固定连接有连接柱，所述连接柱穿透所述固定卷筒3和所述轴承与所述转轴下顶端表面圆心处固定连接，所述活动幕布4长度为所述玻璃板体6长度的二倍，并所述五线乐谱5长度与所述玻璃板体6长度相互配合。本技术的有益效果为：为了解决教师人员在使用教学板为学生授课过程中，教师人员可以随时快速的将五线谱展示出来并书写音符，并且教师人员无需搬运五线谱即可将五线谱展板收回，方便教师人员操作使用和提高教学效率。附图说明：图1是本技术的整体结构示意图。具体实施方式：参照图1所述一种新型音乐教学用教学板，它包括固定后板1、固定挂环2、固定卷筒3、活动幕布4、五线乐谱5、玻璃板体6、调节转盘7，其特征在于：所述固定后板1上顶端表面后方边缘中间处固定连接有固定挂环2，所述固定后板1前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定卷筒3，两个所述固定卷筒3内侧顶端表面中间处插装有活动幕布4，所述活动幕布4前顶端表面左侧边缘处竖排平均分布设有若干个五线乐谱5，两个所述固定卷筒3侧顶端表面前方处固定连接有玻璃板体6，两个所述固定卷筒3下顶端表面圆心处各插装有调节转盘7，两个所述固定卷筒3内部上下顶端表面圆心处连接有转轴，所述转轴与所述固定卷筒3由轴承相互连接，并所述活动幕布4两端分别缠绕在两个所述固定卷筒3内部的转轴侧表面上，两个所述调节转盘7上顶端表面圆心处固定连接有连接柱，所述连接柱穿透所述固定卷筒3和所述轴承与所述转轴下顶端表面圆心处固定连接，所述活动幕布4长度为所述玻璃板体6长度的二倍，并所述五线乐谱5长度与所述玻璃板体6长度相互配合。使用时，首先将固定后板1由固定挂环2挂在墙壁上，然后转动固定卷筒3下方的调节转盘7使活动幕布4在固定卷筒3移动，同时五线乐谱5出现在玻璃板体6表面，然后使用书写笔在玻璃板体6上进行书写，最后不使用五线乐谱5时再次转动调节转盘7将活动幕布4的白面展示出来即可。当然，上述说明并非是对本技术的限制，本技术也并不仅限于上述举例，本
的技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型音乐教学用教学板，包括固定后板（1）、固定挂环（2）、固定卷筒（3）、活动幕布（4）、五线乐谱（5）、玻璃板体（6）、调节转盘（7），其特征在于：所述固定后板（1）上顶端表面后方边缘中间处固定连接有固定挂环（2），所述固定后板（1）前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定卷筒（3），两个所述固定卷筒（3）内侧顶端表面中间处插装有活动幕布（4），所述活动幕布（4）前顶端表面左侧边缘处竖排平均分布设有若干个五线乐谱（5），两个所述固定卷筒（3）侧顶端表面前方处固定连接有玻璃板体（6），两个所述固定卷筒（3）下顶端表面圆心处各插装有调节转盘（7）。

【技术特征摘要】
1.一种新型音乐教学用教学板，包括固定后板（1）、固定挂环（2）、固定卷筒（3）、活动幕布（4）、五线乐谱（5）、玻璃板体（6）、调节转盘（7），其特征在于：所述固定后板（1）上顶端表面后方边缘中间处固定连接有固定挂环（2），所述固定后板（1）前顶端表面左右边缘处各固定连接有固定卷筒（3），两个所述固定卷筒（3）内侧顶端表面中间处插装有活动幕布（4），所述活动幕布（4）前顶端表面左侧边缘处竖排平均分布设有若干个五线乐谱（5），两个所述固定卷筒（3）侧顶端表面前方处固定连接有玻璃板体（6），两个所述固定卷筒（3）下顶端表面圆心处各插装有调节转盘（7）。2.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙英爱，
申请(专利权)人：孙英爱，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23