一种带有计算器的多功能数学用尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带有计算器的多功能数学用尺，其结构包括直角三角尺、半圆弧尺、直角尺、储放内腔、卷皮尺、护套、凹槽腔、计算器装置、隔板、卡件、侧边框架，所述直角三角尺置于储放内腔内，所述直角尺置于储放内腔内，所述储放内腔与凹槽腔之间设有隔板，所述护套置于凹槽腔两端，所述凹槽腔上设有计算器装置，所述计算器装置由翻盖显示板、转动固件、壳体、操作面板、电源侧板、充电孔、卡槽组成，所述翻盖显示板与转动固件相连接，所述卡件设在凹槽腔内。本实用新型专利技术设有计算器装置，能够通过将电源插头插入充电孔内，为计算器主体进行充电，及时补充电量，减少资源浪费与环境污染。

A multi-functional mathematical ruler with a calculator

The utility model discloses a multifunctional mathematics with a calculator with a ruler, the structure comprises a right angled triangle ruler, semi-circular ruler, square, storage cavity, roll tape, sheath, groove cavity, calculator device, separator, card, side frame, the triangular plate arranged in the storage chamber in the square in the storage cavity, the storage chamber is provided with a groove between the cavity and the diaphragm, the sheath is arranged in the groove cavity at both ends of the groove cavity device is provided with a calculator, the calculator device comprises a display panel, rotate, flip firmware shell, operation panel, power supply side, a charging hole, card slot, the cover plate and rotating display the firmware is connected with the card in the cavity of a groove. The utility model is provided with a calculator device, which can charge the calculator main body by charging the power plug into the charging Konne, replenish the electric quantity in time, reduce the waste of resources and environmental pollution.

【技术实现步骤摘要】
一种带有计算器的多功能数学用尺
本技术是一种带有计算器的多功能数学用尺，属于教学用具

技术介绍
通过尺子的学习，让我认识到度量长度的单位，针对高中的立体几何解题，就是可以快速、准确的画几何图形。现有技术公开了申请号为：201220267257.X的一种带有计算器的多功能数学用尺。它涉及一种大学数学老师使用的教具。使用该多功能数学用尺在大学数学教学中，只需使用一把数学用尺即可方便绘制多种几何图形；当需要进行数学计算时，只需利用设置在该多功能数学用尺上的计算器即可完成，给数学老师教学提供了方便。多功能数学用尺的尺面形状为半圆形，尺面形状为半圆形的多功能数学用尺上设有两个直角三角形孔，尺面形状为半圆形的多功能数学用尺上靠近圆弧端面处设有量角刻度线，尺面形状为半圆形的多功能数学用尺上设有圆形孔、椭圆形孔、五边形孔及六边形孔，尺面形状为半圆形的多功能数学用尺上设有计算器。本技术用于大学数学课中使用，给数学老师教学提供了方便。但是其不足之处在于进行数学计算所消耗的能量不可挽回，频繁更换电池容易污染环境。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种带有计算器的多功能数学用尺，以解决进行数学计算所消耗的能量不可挽回，频繁更换电池容易污染环境的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种带有计算器的多功能数学用尺，其结构包括直角三角尺、半圆弧尺、直角尺、储放内腔、卷皮尺、护套、凹槽腔、计算器装置、隔板、卡件、侧边框架，所述直角三角尺置于储放内腔内，所述直角尺置于储放内腔内，所述储放内腔与凹槽腔之间设有隔板，所述护套置于凹槽腔两端，所述凹槽腔上设有计算器装置，所述计算器装置由翻盖显示板、转动固件、壳体、操作面板、电源侧板、充电孔、卡槽组成，所述翻盖显示板与转动固件相连接，所述转动固件与壳体活动连接，所述壳体上设有操作面板，所述操作面板与电源侧板相连接，所述电源侧板上设有充电孔与卡槽，所述隔板与电源侧板相连接，所述计算器装置与隔板相连接，所述卡件设在凹槽腔内。进一步地，所述半圆弧尺置于储放内腔内。进一步地，所述卷皮尺两端设有护套。进一步地，所述凹槽腔与隔板相连接。进一步地，所述隔板与卡件相连接。进一步地，所述侧边框架与凹槽腔相连接。进一步地，所述翻盖显示板为液晶显示屏。进一步地，所述充电孔为圆形状。本技术的有益效果为设有计算器装置，能够通过将电源插头插入充电孔内，为计算器主体进行充电，及时补充电量，减少资源浪费与环境污染。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种带有计算器的多功能数学用尺的结构示意图；图2为本技术的计算器装置示意图。图中：直角三角尺-1、半圆弧尺-2、直角尺-3、储放内腔-4、卷皮尺-5、护套-6、凹槽腔-7、计算器装置-8、翻盖显示板-801、转动固件-802、壳体-803、操作面板-804、电源侧板-805、充电孔-806、卡槽-807、隔板-9、卡件-10、侧边框架-11。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-图2，本技术提供一种技术方案：一种带有计算器的多功能数学用尺，其结构包括直角三角尺1、半圆弧尺2、直角尺3、储放内腔4、卷皮尺5、护套6、凹槽腔7、计算器装置8、隔板9、卡件10、侧边框架11，所述直角三角尺1置于储放内腔4内，所述直角尺3置于储放内腔4内，所述储放内腔4与凹槽腔7之间设有隔板9，所述护套6置于凹槽腔7两端，所述凹槽腔7上设有计算器装置8，所述计算器装置8由翻盖显示板801、转动固件802、壳体803、操作面板804、电源侧板805、充电孔806、卡槽807组成，所述翻盖显示板801与转动固件802相连接，所述转动固件802与壳体803活动连接，所述壳体803上设有操作面板804，所述操作面板804与电源侧板805相连接，所述电源侧板805上设有充电孔806与卡槽807，所述隔板9与电源侧板805相连接，所述计算器装置8与隔板9相连接，所述卡件10设在凹槽腔7内，所述半圆弧尺2置于储放内腔4内，所述卷皮尺5两端设有护套6，所述凹槽腔7与隔板9相连接，所述隔板9与卡件10相连接，所述侧边框架11与凹槽腔7相连接。本专利所说的翻盖显示板801依驱动方式来分类可分为静态驱动、单纯矩阵驱动以及主动矩阵驱动三种。当使用者想使用本技术的时候就可以利用卡槽807将外部信息输入呈现在翻盖显示板801上，根据实际情况通过转动固件802调节翻盖显示板801高度。电量将电源插头插入充电孔806内，为计算器主体进行充电，及时补充电源侧板805内部电量，减少资源浪费与环境污染。本技术的直角三角尺1、半圆弧尺2、直角尺3、储放内腔4、卷皮尺5、护套6、凹槽腔7、计算器装置8、隔板9、卡件10、侧边框架11，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是进行数学计算所消耗的能量不可挽回，频繁更换电池容易污染环境，本技术通过上述部件的互相组合，可以通过将电源插头插入充电孔内，为计算器主体进行充电，及时补充电量，减少资源浪费与环境污染。具体如下所述：翻盖显示板801与转动固件802相连接，所述转动固件802与壳体803活动连接，所述壳体803上设有操作面板804，所述操作面板804与电源侧板805相连接，所述电源侧板805上设有充电孔806与卡槽807，所述隔板9与电源侧板805相连接。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带有计算器的多功能数学用尺，其特征在于：其结构包括直角三角尺（1）、半圆弧尺（2）、直角尺（3）、储放内腔（4）、卷皮尺（5）、护套（6）、凹槽腔（7）、计算器装置（8）、隔板（9）、卡件（10）、侧边框架（11），所述直角三角尺（1）置于储放内腔（4）内，所述直角尺（3）置于储放内腔（4）内，所述储放内腔（4）与凹槽腔（7）之间设有隔板（9），所述护套（6）置于凹槽腔（7）两端，所述凹槽腔（7）上设有计算器装置（8），所述计算器装置（8）由翻盖显示板（801）、转动固件（802）、壳体（803）、操作面板（804）、电源侧板（805）、充电孔（806）、卡槽（807）组成，所述翻盖显示板（801）与转动固件（802）相连接，所述转动固件（802）与壳体（803）活动连接，所述壳体（803）上设有操作面板（804），所述操作面板（804）与电源侧板（805）相连接，所述电源侧板（805）上设有充电孔（806）与卡槽（807），所述隔板（9）与电源侧板（805）相连接，所述计算器装置（8）与隔板（9）相连接，所述卡件（10）设在凹槽腔（7）内。

【技术特征摘要】
1.一种带有计算器的多功能数学用尺，其特征在于：其结构包括直角三角尺（1）、半圆弧尺（2）、直角尺（3）、储放内腔（4）、卷皮尺（5）、护套（6）、凹槽腔（7）、计算器装置（8）、隔板（9）、卡件（10）、侧边框架（11），所述直角三角尺（1）置于储放内腔（4）内，所述直角尺（3）置于储放内腔（4）内，所述储放内腔（4）与凹槽腔（7）之间设有隔板（9），所述护套（6）置于凹槽腔（7）两端，所述凹槽腔（7）上设有计算器装置（8），所述计算器装置（8）由翻盖显示板（801）、转动固件（802）、壳体（803）、操作面板（804）、电源侧板（805）、充电孔（806）、卡槽（807）组成，所述翻盖显示板（801）与转动固件（802）相连接，所述转动固件（802）与壳体（803）活动连接，所述壳体（803）上设有操作面板（804），所述操作面板...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘李杰，
申请(专利权)人：潘李杰，
类型：新型
国别省市：浙江,33