一种经济学经典案列教学显示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济学经典案列教学显示装置，包括本体，所述本体的内部设置有显示屏底座，所述显示屏底座通过第一转轴与本体之间转动连接，所述显示屏底座的上端设置有显示屏，所述本体内部远离第一转轴的一侧设置有挡板，所述本体的上端表面设置有第一盖板，所述第一盖板通过第二转轴与本体之间转动连接，所述第一盖板远离第二转轴的一端通过铰链转动连接有第二盖板，所述本体内部远离第二转轴的一侧设置有卡扣。本实用新型专利技术采用讲台与显示屏一体化设计，减少了投影仪等设备的安装应用，使用简便有效，教学效率高，显示屏采用旋转收纳性的结构,有效保护显示屏本身，同时防止显示屏集灰的问题，增大了讲台的使用面积。

An economic classic teaching display device

The utility model discloses a classic case of economics teaching display device, which comprises a main body, the inside of the body is provided with a display screen base, the display screen is connected to the base and the first rotating shaft to rotate through the body, the upper end of the base is provided with a display screen, one side of the body from the first rotating shaft is provided with a baffle. The upper surface of the body is provided with a first cover plate, wherein the first cover plate is connected between the second shaft and rotate through the body, one end of the first plate away from the second shaft through the rotation of the hinge is connected with a second cover, one side of the body from the second rotating shaft provided with buckle. The utility model adopts the platform and display integrated design, reduces the installation and application of projectors and other equipment, the use of simple and effective teaching, high efficiency, the structure of the rotary screen storage, effectively protect the screen itself, while preventing the gray matter display set, increase the use area of the platform.

【技术实现步骤摘要】
一种经济学经典案列教学显示装置
本技术涉及多媒体教学显示装置
，具体为一种经济学经典案列教学显示装置。
技术介绍
多媒体教学环境是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能，通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果,提高学校实力和形象。但是，现有技术中的教学展示装置，特别是应用于经济学经典案例教学展示装置，一般采用投影仪等装置，适用范围有限，结构单一，实用性不强，而且装置体积较大，占空间面积大，不便于移动，安装不便利，对于教学领域方面，此类的显示装置存在很大的缺陷，显示装置的改进和创新仍需要大力的投入。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种经济学经典案列教学显示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的用范围有限，结构单一，实用性不强，而且装置体积较大，占空间面积大，不便于移动，安装不便利，对于教学领域方面，此类的显示装置存在很大的缺陷，显示装置的改进和创新仍需要大力的投入的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种经济学经典案列教学显示装置,包括本体，所述本体的内部设置有显示屏底座，所述显示屏底座通过第一转轴与本体之间转动连接，所述显示屏底座的上端设置有显示屏，所述本体内部远离第一转轴的一侧设置有挡板，所述本体的上端表面设置有第一盖板，所述第一盖板通过第二转轴与本体之间转动连接，所述第一盖板远离第二转轴的一端通过铰链转动连接有第二盖板，且第一盖板的上端表面设置有把手，所述本体内部远离第二转轴的一侧设置有卡扣，所述第二盖板远离铰链的一端与卡扣卡接，所述本体上端靠近第二盖板的一侧设置有电脑，所述电脑的下端嵌入设置有键盘，所述本体的下端设置有基座，所述基座与本体之间对称设置有四个伸缩杆，所述伸缩杆的外端设置有伸缩套，所述基座的内部设置有液压机构，所述液压机构与伸缩杆连接，所述基座的表面设置有调节按钮，且基座的下端对称设置有四个自锁轮，所述显示屏、电脑和液压机构均与外接电源电性连接。进一步的，所述显示屏和显示屏底座设置在第一盖板和第二盖板的正下端位置处。进一步的，所述第一转轴与第二转轴平行设置。进一步的，所述键盘与电脑之间滑动连接。进一步的，所述第一盖板远离第二转轴的一端与显示屏底座相抵。与现有技术相比，本技术的有益效果是：（1）本技术采用讲台与显示屏一体化设计，减少了投影仪等设备的安装应用，使用简便有效，教学效率高。（2）本技术显示屏采用旋转收纳性的结构,有效保护显示屏本身，同时防止显示屏集灰的问题，增大了讲台的使用面积。（3）本技术采用液压伸缩机构，有效调整讲台的高度，提高了使用的便利性。附图说明图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的工作状态示意图；图3是本技术的正视图；图4是本技术的俯视图。附图标记中：1-第一盖板；2-显示屏；3-键盘；4-把手；5-电脑；6-铰链；7-第二盖板；8-卡扣；9-第一转轴；10-本体；11-显示屏底座；12-伸缩杆；13-基座；14-自锁轮；15-液压机构；16-调节按钮；17-伸缩套；18-挡板；19-第二转轴。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种经济学经典案列教学显示装置,包括本体10，本体10的内部设置有显示屏底座11，显示屏底座11通过第一转轴9与本体10之间转动连接，保证显示屏2的旋转收纳，起到保护和防灰作用，显示屏底座11的上端设置有显示屏2，本体10内部远离第一转轴9的一侧设置有挡板18，保证显示屏2收纳时的固定，本体10的上端表面设置有第一盖板1，第一盖板1通过第二转轴19与本体10之间转动连接，第一盖板1远离第二转轴19的一端通过铰链6转动连接有第二盖板7，且第一盖板1的上端表面设置有把手4，本体10内部远离第二转轴19的一侧设置有卡扣8，第二盖板7远离铰链6的一端与卡扣8卡接，保证第一盖板1和第二盖板7的固定，本体10上端靠近第二盖板7的一侧设置有电脑5，电脑5的下端嵌入设置有键盘3，本体10的下端设置有基座13，基座13与本体10之间对称设置有四个伸缩杆12，保证本体10的平稳，提高稳定性，伸缩杆12的外端设置有伸缩套17，基座13的内部设置有液压机构15，液压机构15与伸缩杆12连接，基座13的表面设置有调节按钮16，且基座13的下端对称设置有四个自锁轮14，显示屏2、电脑5和液压机构15均与外接电源电性连接。进一步的，显示屏2和显示屏底座11设置在第一盖板1和第二盖板7的正下端位置处，保证显示屏2正常转出，保证有效使用。进一步的，第一转轴9与第二转轴19平行设置，便于显示屏2和第一盖板1的旋转使用。进一步的，键盘3与电脑5之间滑动连接，便于使用。进一步的，第一盖板1远离第二转轴19的一端与显示屏底座11相抵，保证显示屏2工作中的支撑固定。工作原理：使用时，通过把手4将第一盖板1旋转拉出，第二盖板7绕铰链6旋转与第一盖板1重叠，旋转取出显示屏2，将显示屏2处于竖直状态，同时显示屏底座11处于水平状态，放下第一盖板1，第一盖板1远离第二转轴19的一端与显示屏底座11相抵，保证了显示屏2工作中的支撑固定，滑动移出键盘3对电脑5进行控制，显示屏2显示相关信息，可以通过调节按钮16启动液压机构15，液压机构15控制伸缩杆12的伸缩来控制本体1的适当高度，保证使用的便利性。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经济学经典案列教学显示装置,包括本体（10），其特征在于：所述本体（10）的内部设置有显示屏底座（11），所述显示屏底座（11）通过第一转轴（9）与本体（10）之间转动连接，所述显示屏底座（11）的上端设置有显示屏（2），所述本体（10）内部远离第一转轴（9）的一侧设置有挡板（18），所述本体（10）的上端表面设置有第一盖板（1），所述第一盖板（1）通过第二转轴（19）与本体（10）之间转动连接，所述第一盖板（1）远离第二转轴（19）的一端通过铰链（6）转动连接有第二盖板（7），且第一盖板（1）的上端表面设置有把手（4），所述本体（10）内部远离第二转轴（19）的一侧设置有卡扣（8），所述第二盖板（7）远离铰链（6）的一端与卡扣（8）卡接，所述本体（10）上端靠近第二盖板（7）的一侧设置有电脑（5），所述电脑（5）的下端嵌入设置有键盘（3），所述本体（10）的下端设置有基座（13），所述基座（13）与本体（10）之间对称设置有四个伸缩杆（12），所述伸缩杆（12）的外端设置有伸缩套（17），所述基座（13）的内部设置有液压机构（15），所述液压机构（15）与伸缩杆（12）连接，所述基座（13）的表面设置有调节按钮（16），且基座（13）的下端对称设置有四个自锁轮（14），所述显示屏（2）、电脑（5）和液压机构（15）均与外接电源电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种经济学经典案列教学显示装置,包括本体（10），其特征在于：所述本体（10）的内部设置有显示屏底座（11），所述显示屏底座（11）通过第一转轴（9）与本体（10）之间转动连接，所述显示屏底座（11）的上端设置有显示屏（2），所述本体（10）内部远离第一转轴（9）的一侧设置有挡板（18），所述本体（10）的上端表面设置有第一盖板（1），所述第一盖板（1）通过第二转轴（19）与本体（10）之间转动连接，所述第一盖板（1）远离第二转轴（19）的一端通过铰链（6）转动连接有第二盖板（7），且第一盖板（1）的上端表面设置有把手（4），所述本体（10）内部远离第二转轴（19）的一侧设置有卡扣（8），所述第二盖板（7）远离铰链（6）的一端与卡扣（8）卡接，所述本体（10）上端靠近第二盖板（7）的一侧设置有电脑（5），所述电脑（5）的下端嵌入设置有键盘（3），所述本体（10）的下端设置有基座（13），所述基座（13）与本体（10）之间对称...

【专利技术属性】
技术研发人员：成颖，
申请(专利权)人：成颖，
类型：新型
国别省市：吉林,22