一种美术教学用具制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种美术教学用具
：本专利技术涉及一种美术教学用具，特别是涉及一种具有素描、临摹和调色展示功能的教学用具。
技术介绍
：素描和临摹是美术教学过程中十分重要的课程，授课教师通常会在课堂上亲自演示。而调配或展示各自颜色及其合成后的变化，也是美术教学中一门重要的课程。授课教师在教授这些课程时需要准备多种教具，十分不方便。
技术实现思路
：本专利技术所要解决的技术问题是提供一种美术教学用具，它包括了素描板、临摹板和调色展示板，使用和携带都十分方便。上述目的是这样实现的：它包括方形框架，方形框架的左框和右框内侧上相对应的设有两道纵向凹槽，还包括用透明塑料制成的临摹板，临摹板的一面固定有一个口袋，供临摹时放置待临摹作品用，临摹板置于方形框架左框和右框上对应设置的一对凹槽中，还包括一素描板，素描板置于方形框架左框和右框上对应设置的另一对凹槽中，素描板一面的中部设有三个配色显示夹，配色显示夹顶部有开口，配色显示夹下方的素描板上设有色卡存放夹，色卡放置在色卡存放夹中，教学时，根据需要抽出色卡，插入配色显示夹内，素描板的另一面为演示素描时使用，方形框架的上框上固定有提手，方形框架的左框和右框的外侧都设有纵向的滑道，两根支腿分别装在左框和右框外侧的滑道中，支腿上设有挂环，左框和右框外侧的顶部和底部都设有挂钩，使用时，将支腿拉下，并用左框和右框底部的挂钩挂在支腿的挂环中，携带时，将支腿推上，将左框和右框顶部的挂钩挂在支腿的挂环中，便于使用和携带。本专利技术的优点是：讲授临摹课时，将临摹板从方形框架中取出，将待临摹作品放在临摹板的口袋中，为学生演示如何临摹，讲授调配颜色时，将素描板从方...
【技术保护点】
一种美术教学用具，包括方形框架(1)，其特征是：方形框架的左框和右框内侧上相对应的设有两道纵向凹槽，还包括用透明塑料制成的临摹板(2)，临摹板的一面固定有一个口袋(3)，临摹板置于方形框架左框和右框上对应设置的一对凹槽中，还包括一素描板(4)，素描板置于方形框架左框和右框上对应设置的另一对凹槽中，素描板一面的中部设有三个配色显示夹(5)，配色显示夹顶部有开口，配色显示夹下方的素描板上设有色卡存放夹(6)，色卡(7)放置在色卡存放夹中，方形框架的上框上固定有提手(8)，方形框架的左框和右框的外侧都设有纵向的滑道，两根支腿(9)分别装在左框和右框外侧的滑道中，支腿上设有挂环(10)，左框和右框外侧的顶部和底部都设有挂钩(11)。
【技术特征摘要】
1.一种美术教学用具，包括方形框架(1)，其特征是：方形框架的左框和右框内侧上相对应的设有两道纵向凹槽，还包括用透明塑料制成的临摹板(2)，临摹板的一面固定有一个口袋(3)，临摹板置于方形框架左框和右框上对应设置的一对凹槽中，还包括一素描板(4)，素描板置于方形框架左框和右框上对应设置的另一对凹槽中，素描板一面的中部...
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