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一种新型艺术设计教学用多功能文件夹制造技术

技术编号:17455805 阅读:46 留言:0更新日期:2018-03-14 20:27
本实用新型专利技术公开了一种新型艺术设计教学用多功能文件夹,包括文件夹主体,所述文件夹主体有面板、底板以及连接板组成,所述面板与底板通过连接板固定连接,所述面板的侧壁横向设有固定杆,所述固定杆的侧壁上连接有多个大小相同的夹子,所述底板为中空结构,且底板的侧壁上设有网袋,位于所述网袋的正下方对称设有两个凹槽,所述凹槽的侧壁上转动连接有盖板,所述底板中通过转轴转动连接有转盘,且转盘的侧壁上环绕设有多个安装孔,所述底板的上侧侧壁上设有与安装孔大小相同的通孔。本实用新型专利技术结构简单,操作方便,该文件夹结构设计巧妙,不仅可以存储纸质,还可以存储其他一些小物件,更重要的是可以有序地存储签字笔。

A new kind of multi-functional folder for the teaching of art design

The utility model discloses a multifunctional folder a new art design teaching, including the main folder, folder body panel and a bottom plate and a connecting plate, wherein the panel is fixedly connected with the base through a connecting plate, wherein the panel of the side wall is provided with a fixed transverse rod, the side wall of the fixing rod is connected there are a plurality of clips of the same size, the bottom plate is a hollow structure, the side wall and the bottom board is arranged on the bag, symmetrical is positioned below the bag is provided with two grooves, the cover plate is rotatably connected to the side wall of the groove on the bottom plate through the rotating shaft is rotatably connected to the turntable, and the side wall of the ring around the turntable is provided with a plurality of mounting holes, the upper side wall of the base plate is provided with a through hole and a mounting hole of the same size. The utility model has the advantages of simple structure and convenient operation. The folder structure is ingenious in design, not only for storing paper, but also for storing other small objects, and, more importantly, for storing the signing pen in an orderly way.

【技术实现步骤摘要】
一种新型艺术设计教学用多功能文件夹
本技术涉及教学用具
,尤其涉及一种新型艺术设计教学用多功能文件夹。
技术介绍
文件夹是一种商业或事业等活动过程中为了对纸质文件的储存、保护和规范管理而使用到的工具,现代商务活动中更是赋予了形象展示的功能,可用以盛装各类纸质的文件资料,市场可以买到的通常是以标准A4文件为盛装对象,但是我们在使用文件夹的时候,不仅仅需要对纸质进行存储管理,有时候会需要存储一些签字笔或者其他小物件等,普通的文件夹不具备此功能。为此,我们提出一种新型艺术设计教学用多功能文件夹来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中文件夹仅仅只能储存纸质,而无法存储一些签字笔或者其他小物件的问题,而提出的一种新型艺术设计教学用多功能文件夹。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种新型艺术设计教学用多功能文件夹,包括文件夹主体,所述文件夹主体有面板、底板以及连接板组成,所述面板与底板通过连接板固定连接,所述面板的侧壁横向设有固定杆,所述固定杆的侧壁上连接有多个大小相同的夹子,所述底板为中空结构,且底板的侧壁上设有网袋,位于所述网袋的正下方对称设有两个凹槽,所述凹槽的侧壁上转动连接有盖板,所述底板中通过转轴转动连接有转盘,且转盘的侧壁上环绕设有多个安装孔,所述底板的上侧侧壁上设有与安装孔大小相同的通孔,所述安装孔的底部通过第一弹簧连接有安装块,所述安装块的两侧侧壁对称设有两个弧形卡块,且安装孔的两侧侧壁对称设有两个与弧形卡块相匹配的弧形卡槽,所述安装块的上侧侧壁上设有开口向上的安装槽,且安装槽中插设有签字笔,所述转轴中设有转槽,且转槽中转动连接有转动块,所述转动块的一侧侧壁上设有第二弹簧,所述转盘中还插设有连接杆,所述连接杆的一侧与第二弹簧相抵,且连接杆的另一侧贯穿底板的侧壁并连接有按钮,所述转轴的一侧侧壁上设有蜗轮,所述转盘中还设有与蜗轮相匹配的蜗杆,且蜗杆远离蜗轮的一端贯穿底板的侧壁并连接有旋钮,所述连接杆远离按钮的一侧转动连接有第一摆动杆,所述转动块的一侧侧壁转动连接有第二摆动杆,且第一摆动杆远离连接杆的一端与第二摆动杆远离转动块的一端通过转动件转动连接,所述转动件的侧壁上设有推杆,且推杆贯穿安装孔的侧壁并与安装块相抵设置。优选的,所述面板的一侧侧壁上设有扣袋,且底板的侧壁上设有位置与扣袋相匹配的扣帽。优选的,所述安装槽与签字笔采用过盈配合。优选的,所述按钮和旋钮的侧壁上均套设有橡胶保护套。优选的,所述推杆的直径大小小于第一弹簧的直径大小。本技术结构简单,操作方便,该文件夹在使用时,首先面板上的夹子可以存储纸质,要是要储存一些小物件时,仅需打开盖板,将小物件存储在凹槽中,另外,底板上设置的网袋可以储存一些不规则的物品,若是需要有序的储存签字笔,仅需将签字笔通过通孔插进安装孔的安装块中,将安装块向下压缩,使得弧形卡块与弧形卡槽相互卡接,转动旋钮,由于蜗轮与蜗杆的啮合作用,使得转轴带动转盘转动,等通孔与下一个安装孔相重合时,再插设有一个签字笔,这样便可以有序的存储签字笔了,若需要取出签字笔时,只需按动按钮,连接杆向下运动,由于第一摆动杆与第二摆动杆摆动,使得推杆平移,进而推动安装块,使得弧形卡块脱离弧形卡槽,进而使得签字笔通过通孔,即可取出签字笔,该文件夹结构设计巧妙,不仅可以存储纸质,还可以存储其他一些小物件,更重要的是可以有序地存储签字笔。附图说明图1为本技术提出的一种新型艺术设计教学用多功能文件夹的结构示意图;图2为图1中底板的局部剖面结构示意图;图3为图2中A处的结构示意图;图4为图2中B-B处的剖面结构示意图。图中:1面板、2底板、3连接板、4固定杆、5夹子、6网袋、7凹槽、8盖板、9转盘、10安装孔、11安装块、12弧形卡块、13弧形卡槽、14安装槽、15第一弹簧、16签字笔、17按钮、18连接杆、19转槽、20第二弹簧、21转动块、22蜗轮、23蜗杆、24旋钮、25第一摆动杆、26第二摆动杆、27推杆、28扣袋。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-4,一种新型艺术设计教学用多功能文件夹,包括包括文件夹主体,文件夹主体有面板1、底板2以及连接板3组成,面板1与底板2通过连接板3固定连接,面板1的一侧侧壁上设有扣袋28,且底板2的侧壁上设有位置与扣袋28相匹配的扣帽,使得文件夹主体可以固定成一个盒装,便于放置和携带,面板1的侧壁横向设有固定杆4,固定杆4的侧壁上连接有多个大小相同的夹子5,底板2为中空结构,且底板2的侧壁上设有网袋6,位于网袋6的正下方对称设有两个凹槽7,凹槽7的侧壁上转动连接有盖板8,底板2中通过转轴转动连接有转盘9,且转盘9的侧壁上环绕设有多个安装孔10,底板2的上侧侧壁上设有与安装孔10大小相同的通孔,安装孔10的底部通过第一弹簧15连接有安装块11,安装块11的两侧侧壁对称设有两个弧形卡块12,且安装孔10的两侧侧壁对称设有两个与弧形卡块12相匹配的弧形卡槽13,安装块11的上侧侧壁上设有开口向上的安装槽14,且安装槽14中竖直插设有签字笔16,安装槽14与签字笔16采用过盈配合,防止签字笔16随转盘9转动时,脱离安装槽14,转轴中设有转槽19,且转槽19中转动连接有转动块21,转动块21的一侧侧壁上设有第二弹簧20,转盘9中还插设有连接杆18,连接杆18的一侧与第二弹簧20相抵,且连接杆18的另一侧贯穿底板2的侧壁并连接有按钮17,转轴的一侧侧壁上设有蜗轮22,转盘9中还设有与蜗轮22相匹配的蜗杆23,且蜗杆23远离蜗轮22的一端贯穿底板2的侧壁并连接有旋钮24,按钮17和旋钮24的侧壁上均套设有橡胶保护套,防止在使用时手部被其表面擦伤,连接杆18远离按钮17的一侧转动连接有第一摆动杆25,转动块21的一侧侧壁转动连接有第二摆动杆26,且第一摆动杆25远离连接杆18的一端与第二摆动杆26远离转动块21的一端通过转动件转动连接,转动件的侧壁上设有推杆27,且推杆27贯穿安装孔10的侧壁并与安装块11相抵设置,推杆27的直径大小小于第一弹簧15的直径大小,使得推杆27可以插设进第一弹簧15中,从而可以进行推动安装块11的动作。本技术结构简单,操作方便,该文件夹在使用时,首先面板1上的夹子5可以存储纸质,要是要储存一些小物件时,仅需打开盖板7,将小物件存储在凹槽7中,另外,底板2上设置的网袋6可以储存一些不规则的物品,若是需要有序的储存签字笔16,仅需将签字笔16通过通孔插进安装孔10的安装块11中,将安装块11向下压缩,使得弧形卡块12与弧形卡槽13相互卡接,转动旋钮24,由于蜗轮22与蜗杆23的啮合作用,使得转轴带动转盘9转动,等通孔与下一个安装孔10相重合时,再插设有一个签字笔16,这样便可以有序的存储签字笔16了,若需要取出签字笔16时,只需按动按钮17,连接杆18向下运动,由于第一摆动杆25与第二摆动杆26摆动,使得推杆27平移,进而推动安装块11,使得弧形卡块12脱离弧形卡槽13,进而使得签字笔16通过通孔,即可取出签字笔16,该文件夹结构设计巧妙,不本文档来自技高网...
一种新型艺术设计教学用多功能文件夹

【技术保护点】
一种新型艺术设计教学用多功能文件夹,包括文件夹主体,其特征在于,所述文件夹主体有面板(1)、底板(2)以及连接板(3)组成,所述面板(1)与底板(2)通过连接板(3)固定连接,所述面板(1)的侧壁横向设有固定杆(4),所述固定杆(4)的侧壁上连接有多个大小相同的夹子(5),所述底板(2)为中空结构,且底板(2)的侧壁上设有网袋(6),位于所述网袋(6)的正下方对称设有两个凹槽(7),所述凹槽(7)的侧壁上转动连接有盖板(8),所述底板(2)中通过转轴转动连接有转盘(9),且转盘(9)的侧壁上环绕设有多个安装孔(10),所述底板(2)的上侧侧壁上设有与安装孔(10)大小相同的通孔,所述安装孔(10)的底部通过第一弹簧(15)连接有安装块(11),所述安装块(11)的两侧侧壁对称设有两个弧形卡块(12),且安装孔(10)的两侧侧壁对称设有两个与弧形卡块(12)相匹配的弧形卡槽(13),所述安装块(11)的上侧侧壁上设有开口向上的安装槽(14),且安装槽(14)中插设有签字笔(16),所述转轴中设有转槽(19),且转槽(19)中转动连接有转动块(21),所述转动块(21)的一侧侧壁上设有第二弹簧(20),所述转盘(9)中还插设有连接杆(18),所述连接杆(18)的一侧与第二弹簧(20)相抵,且连接杆(18)的另一侧贯穿底板(2)的侧壁并连接有按钮(17),所述转轴的一侧侧壁上设有蜗轮(22),所述转盘(9)中还设有与蜗轮(22)相匹配的蜗杆(23),且蜗杆(23)远离蜗轮(22)的一端贯穿底板(2)的侧壁并连接有旋钮(24),所述连接杆(18)远离按钮(17)的一侧转动连接有第一摆动杆(25),所述转动块(21)的一侧侧壁转动连接有第二摆动杆(26),且第一摆动杆(25)远离连接杆(18)的一端与第二摆动杆(26)远离转动块(21)的一端通过转动件转动连接,所述转动件的侧壁上设有推杆(27),且推杆(27)贯穿安装孔(10)的侧壁并与安装块(11)相抵设置。...

【技术特征摘要】
1.一种新型艺术设计教学用多功能文件夹,包括文件夹主体,其特征在于,所述文件夹主体有面板(1)、底板(2)以及连接板(3)组成,所述面板(1)与底板(2)通过连接板(3)固定连接,所述面板(1)的侧壁横向设有固定杆(4),所述固定杆(4)的侧壁上连接有多个大小相同的夹子(5),所述底板(2)为中空结构,且底板(2)的侧壁上设有网袋(6),位于所述网袋(6)的正下方对称设有两个凹槽(7),所述凹槽(7)的侧壁上转动连接有盖板(8),所述底板(2)中通过转轴转动连接有转盘(9),且转盘(9)的侧壁上环绕设有多个安装孔(10),所述底板(2)的上侧侧壁上设有与安装孔(10)大小相同的通孔,所述安装孔(10)的底部通过第一弹簧(15)连接有安装块(11),所述安装块(11)的两侧侧壁对称设有两个弧形卡块(12),且安装孔(10)的两侧侧壁对称设有两个与弧形卡块(12)相匹配的弧形卡槽(13),所述安装块(11)的上侧侧壁上设有开口向上的安装槽(14),且安装槽(14)中插设有签字笔(16),所述转轴中设有转槽(19),且转槽(19)中转动连接有转动块(21),所述转动块(21)的一侧侧壁上设有第二弹簧(20),所述转盘(9)中还插设有连接杆(18),所述连接杆(18)的一侧与第二弹簧(20)相抵,且连接杆(1...

【专利技术属性】
技术研发人员:郭贝贝
申请(专利权)人:郭贝贝
类型:新型
国别省市:山东,37

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