【技术实现步骤摘要】
一种地理灾害演示装置
:本技术涉及一种演示装置,具体涉及一种地理灾害演示装置。
技术介绍
:在地里教学中,需要讲解各种地里灾害的成因及灾害后果。目前,在地里教学过程中,主要是通过板书的形式讲解地里现象,教师通过课本和绘画简易的示意图来讲解地里灾害现象,这种讲解方式枯燥乏味,不能生动地表现复杂的地里现象,缺乏趣味性,影响教学质量。故此,设计一种地理灾害演示装置是十分必要的。
技术实现思路
:本技术弥补和改善了上述现有技术的不足之处,提供了一种演示生动、操作简便、演示效果明显、趣味性强、能够有效提高地里教学质量的地里灾害演示装置。本技术采用的技术方案为:一种地理灾害演示装置,包括电气控制器、钢球、条形电磁铁及收集箱,收集箱包括箱体及圆弧卡位板,圆弧卡位板通过立板焊接于箱体左端,圆弧卡位板上设有均布的限位圆孔,限位圆孔的中间开有通槽,箱体两侧设有对称分布的轴孔;箱体通过转轴与翻转构件铰接,翻转构件包括钢板和套管,转轴安装于轴孔内,转轴与焊接于钢板底部两个套管连接,钢板的左侧上焊接有均布的T型挡块,钢板两端焊接有L型挡块,钢板顶部焊接有推杆,推杆位于限位杆的圆腔内,限位杆顶部设有挡盘;所述的条形电磁铁插接于相邻两个T型挡块之间的插槽内;所述的钢球吸附于钢板上。所述的钢板的上表面为波浪形。所述的条形电磁铁是数量不少于8个,条形电磁铁通过导线与电气控制器连接;所述钢球的数量不少于100个。所述限位杆的直径大于通槽的宽度小于限位圆孔的直径,推杆的直径小于通槽的宽度。本技术的有益效果:结构简单,设计合理,演示生动,操作简便,演示效果明显,趣味性强,能够有效地提高地里教学质量,易于 ...
【技术保护点】
一种地理灾害演示装置,包括电气控制器(5)、钢球(6)、条形电磁铁(3)及收集箱(1),其特征在于:收集箱(1)包括箱体(101)及圆弧卡位板(103),圆弧卡位板(103)通过立板(102)焊接于箱体(101)左端,圆弧卡位板(103)上设有均布的限位圆孔(105),限位圆孔(105)的中间开有通槽(104),箱体(101)两侧设有对称分布的轴孔(106);箱体(101)通过转轴(2)与翻转构件(4)铰接,翻转构件(4)包括钢板(403)和套管(404),转轴(2)安装于轴孔(106)内,转轴(2)与焊接于钢板(403)底部两个套管(404)连接,钢板(403)的左侧上焊接有均布的T型挡块(406),钢板(403)两端焊接有L型挡块(405),钢板(403)顶部焊接有推杆(402),推杆(402)位于限位杆(401)的圆腔(408)内,限位杆(401)顶部设有挡盘(407);所述的条形电磁铁(3)插接于相邻两个T型挡块(406)之间的插槽内;所述的钢球(6)吸附于钢板(403)上。
【技术特征摘要】
1.一种地理灾害演示装置,包括电气控制器(5)、钢球(6)、条形电磁铁(3)及收集箱(1),其特征在于:收集箱(1)包括箱体(101)及圆弧卡位板(103),圆弧卡位板(103)通过立板(102)焊接于箱体(101)左端,圆弧卡位板(103)上设有均布的限位圆孔(105),限位圆孔(105)的中间开有通槽(104),箱体(101)两侧设有对称分布的轴孔(106);箱体(101)通过转轴(2)与翻转构件(4)铰接,翻转构件(4)包括钢板(403)和套管(404),转轴(2)安装于轴孔(106)内,转轴(2)与焊接于钢板(403)底部两个套管(404)连接,钢板(403)的左侧上焊接有均布的T型挡块(406),钢板(403)两端焊接有L型挡块(405),钢板(403)顶部焊接...
【专利技术属性】
技术研发人员:李苗,臧淑英,那晓东,崔佳,
申请(专利权)人:哈尔滨师范大学,
类型:新型
国别省市:黑龙江,23
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