一种教学用地球仪制造技术

本发明专利技术公开了一种教学用地球仪，包括箱体，所述箱体内壁的底部从左至右依次设置有蓄电池、轴承座和马达，所述马达的输出端固定连接有主动轮，所述轴承座的顶部活动连接有第二旋转轴，所述第二旋转轴的表面套设有从动轮，所述从动轮通过皮带与主动轮传动连接，箱体的顶部固定连接有放球架，第二旋转轴的顶部贯穿至放球架的内部。本发明专利技术通过箱体、放球架、第一旋转轴、球体、第二旋转轴、蓄电池、轴承座、马达、主动轮、皮带、从动轮和通孔的配合使用，解决了现有的教学用地球仪都是手动旋转的问题，该教学用地球仪，具备自动旋转的优点，使使用者能很好的向学生传授知识，给使用者的使用带来了便利，值得推广。

A kind of teaching Geo

The present invention discloses a kind of teaching in the globe, which comprises a box body, wherein the inner wall of the bottom from left to right is provided with an accumulator, bearing and motor output of the motor is fixedly connected with a driving wheel, the bearing seat of the top activities connected with second axis of rotation, the surface of the sleeve second the rotating shaft is provided with a driven wheel, the driven wheel is connected with the driving wheel drive belt, the top of the box body is fixedly connected with a ball rack, the top second rotary shaft through the internal frame on the ball. The present invention put the ball through the box frame, and a first rotation shaft, second ball, rotating shaft, bearing seat, battery, motor, driving wheel, a belt, a driven wheel and a through hole with the use of the existing solutions for teaching the globe is a manual rotating, the globe for teaching, with automatic rotation the advantages of the user can be very good to impart knowledge to students, bring convenience to the user, is worthy of promotion.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用地球仪
本专利技术涉及教学模型
，具体为一种教学用地球仪。
技术介绍
地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪，在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。地球仪是教学模型之一，在地理教学中地球仪是最基础的教具，为了更详细的向学生讲解世界的地理位置，使用者需要手动转动球体，手动转动球体使使用者不能很好的向学生传授知识，给使用者的使用带来了不便。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种教学用地球仪，具备自动旋转的优点，解决了现有的教学用地球仪都是手动旋转的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种教学用地球仪，包括箱体，所述箱体内壁的底部从左至右依次设置有蓄电池、轴承座和马达，所述马达的输出端固定连接有主动轮，所述轴承座的顶部活动连接有第二旋转轴，所述第二旋转轴的表面套设有从动轮，所述从动轮通过皮带与主动轮传动连接，所述箱体的顶部固定连接有放球架，所述第二旋转轴的顶部贯穿至放球架的内部，所述第二旋转轴的顶部固定连接有球体，所述放球架内壁的顶部活动连接有第一旋转轴，所述第一旋转轴的底部与球体固定连接。优选的，所述箱体的底部固定连接有底座，所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述防滑垫的表面设置有防滑纹。优选的，所述箱体的两侧均固定连接有把手，所述把手的表面套设有防滑套。优选的，所述箱体的顶部开设有与第二旋转轴配合使用的通孔。优选的，所述蓄电池的底部通过固定件与箱体固定连接，所述轴承座的底部通过固定件与箱体固定连接，所述马达的底部通过固定件与箱体固定连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果如下：1、本专利技术通过箱体、放球架、第一旋转轴、球体、第二旋转轴、蓄电池、轴承座、马达、主动轮、皮带、从动轮和通孔的配合使用，解决了现有的教学用地球仪都是手动旋转的问题，该教学用地球仪，具备自动旋转的优点，使使用者能很好的向学生传授知识，给使用者的使用带来了便利，结构简单，值得推广。2、本专利技术通过设置底座，增加了地球仪的稳定性，使地球仪的稳定效果更好，通过设置防滑垫，增大了底座与接触面的摩擦力，避免了因底座与接触面的摩擦力较小，造成底座的出现滑动的状况，增加了底座的稳定性，使底座的稳定效果更好，通过设置把手，方便了使用者拿取地球仪，通过设置防滑套，增加了使用者的手与把手的摩擦力，避免了因使用者的手与把手的摩擦力较小，造成使用者的手从把手上脱落，增加了使用者的手与把手的稳定性，使使用者的手与把手的稳定效果更好，通过设置蓄电池，可对马达起到供电的作用。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术箱体的剖视图。图中：1箱体、2放球架、3第一旋转轴、4球体、5第二旋转轴、6防滑套、7把手、8底座、9防滑垫、10蓄电池、11轴承座、12马达、13主动轮、14皮带、15从动轮、16通孔。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-2，一种教学用地球仪，包括箱体1，箱体1的底部固定连接有底座8，通过设置底座8，增加了地球仪的稳定性，使地球仪的稳定效果更好，底座8的底部固定连接有防滑垫9，防滑垫9的表面设置有防滑纹，通过设置防滑垫9，增大了底座8与接触面的摩擦力，避免了因底座8与接触面的摩擦力较小，造成底座8的出现滑动的状况，增加了底座8的稳定性，使底座8的稳定效果更好，箱体1的两侧均固定连接有把手7，通过设置把手7，方便了使用者拿取地球仪，把手7的表面套设有防滑套6，通过设置防滑套6，增加了使用者的手与把手7的摩擦力，避免了因使用者的手与把手7的摩擦力较小，造成使用者的手从把手7上脱落，增加了使用者的手与把手7的稳定性，使使用者的手与把手7的稳定效果更好，箱体1的顶部开设有与第二旋转轴5配合使用的通孔16，箱体1内壁的底部从左至右依次设置有蓄电池10、轴承座11和马达12，蓄电池10的底部通过固定件与箱体1固定连接，通过设置蓄电池10，可对马达12起到供电的作用，轴承座11的底部通过固定件与箱体1固定连接，马达12的底部通过固定件与箱体1固定连接，马达12的输出端固定连接有主动轮13，轴承座11的顶部活动连接有第二旋转轴5，第二旋转轴5的表面套设有从动轮15，从动轮15通过皮带14与主动轮13传动连接，箱体1的顶部固定连接有放球架2，第二旋转轴5的顶部贯穿至放球架2的内部，第二旋转轴5的顶部固定连接有球体4，放球架2内壁的顶部活动连接有第一旋转轴3，第一旋转轴3的底部与球体4固定连接，通过箱体1、放球架2、第一旋转轴3、球体4、第二旋转轴5、蓄电池10、轴承座11、马达12、主动轮13、皮带14、从动轮15和通孔16的配合使用，解决了现有的教学用地球仪都是手动旋转的问题，该教学用地球仪，具备自动旋转的优点，使使用者能很好的向学生传授知识，给使用者的使用带来了便利，结构简单，值得推广。使用时，利用外设控制器启动马达12，通过马达12带动主动轮13旋转，主动轮13通过皮带14带动从动轮15，通过从动轮15带动第二旋转轴5，通过轴承座11使第二旋转轴5开始旋转，通过第二旋转轴5带动球体4，通过放球架2和第一旋转轴3的配合，使球体4开始旋转。综上所述：该教学用地球仪，通过箱体1、放球架2、第一旋转轴3、球体4、第二旋转轴5、蓄电池10、轴承座11、马达12、主动轮13、皮带14、从动轮15和通孔16的配合使用，解决了现有的教学用地球仪都是手动旋转的问题。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用地球仪，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）内壁的底部从左至右依次设置有蓄电池（10）、轴承座（11）和马达（12），所述马达（12）的输出端固定连接有主动轮（13），所述轴承座（11）的顶部活动连接有第二旋转轴（5），所述第二旋转轴（5）的表面套设有从动轮（15），所述从动轮（15）通过皮带（14）与主动轮（13）传动连接，所述箱体（1）的顶部固定连接有放球架（2），所述第二旋转轴（5）的顶部贯穿至放球架（2）的内部，所述第二旋转轴（5）的顶部固定连接有球体（4），所述放球架（2）内壁的顶部活动连接有第一旋转轴（3），所述第一旋转轴（3）的底部与球体（4）固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种教学用地球仪，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）内壁的底部从左至右依次设置有蓄电池（10）、轴承座（11）和马达（12），所述马达（12）的输出端固定连接有主动轮（13），所述轴承座（11）的顶部活动连接有第二旋转轴（5），所述第二旋转轴（5）的表面套设有从动轮（15），所述从动轮（15）通过皮带（14）与主动轮（13）传动连接，所述箱体（1）的顶部固定连接有放球架（2），所述第二旋转轴（5）的顶部贯穿至放球架（2）的内部，所述第二旋转轴（5）的顶部固定连接有球体（4），所述放球架（2）内壁的顶部活动连接有第一旋转轴（3），所述第一旋转轴（3）的底部与球体（4）固定连接。2.根据权利要求1所述的一种教...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙宇翔，
申请(专利权)人：泰州市江南教学仪器设备有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32