一种新型安全体育教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型安全体育教学用具，包括支撑板，所述支撑板之间设有连接肋，所述连接肋的两侧设有对称分布的垫台，所述支撑板靠近连接肋的一侧设有防摔软垫，所述支撑凸台的内部中间位置设有第一转动轴，所述支撑凸台通过第一转动轴与支撑板连接，所述支撑板远离支撑凸台的一侧设有两组对称分布的把手，所述支撑板靠近把手的一侧设有背部缓冲器，所述支撑板靠近背部缓冲器的一侧设有脚部固定架，脚部固定架可以通过内部设有的丝杠传动根据具体的需要来对腿部的固定进行调节，背部缓冲器通过内部的弹簧减振可以保护人体的背部脊椎，防止摩擦性损伤，系带和防摔软垫可以防止滑落，提高安全性能。

A new kind of safety sports teaching equipment

The utility model discloses a new safety teaching appliance, which comprises a supporting plate, the supporting ribs are arranged between the connecting plate, the connecting rib is arranged on both sides of Taiwan pad symmetrically, the support plate near one side connecting rib with fall proof cushion is provided with a first rotating shaft, the middle position inside the support convex Taiwan, the supporting lug through the first rotation shaft is connected with the supporting plate, the supporting plate side away from the support convex table is provided with a handle two groups of symmetrical distribution, one side of the supporting plate near the handle with a back buffer, one side of the supporting plate near the back buffer of a foot fixing frame, foot screw drive the fixed frame can be provided through internal fixation according to the specific needs of the adjustment to the leg, the back buffer by spring damper inside the human body can protect the back ridge The vertebra prevents friction damage, the tie and the wrestling cushion can prevent slipping and improve the safety performance.

【技术实现步骤摘要】
一种新型安全体育教学用具
本技术涉及教学用具
，具体为一种新型安全体育教学用具。
技术介绍
在体育训练教学时，锻炼身体是以安全为前提，但是在训练过程中很多器材的使用都有很大的安全隐患，如倒立式仰卧体育器械在使用过程中具有很大的安全问题，还有就是无法根据具体的需要来对腿部的固定进行调节，对人体的背部脊椎具有不小的摩擦性损伤。为此，我们提供了一种新型安全体育教学用具。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种新型安全体育教学用具，可以根据具体的需要来对腿部的固定进行调节，可以保护人体的背部脊椎，防止摩擦性损伤，可以防止滑落，提高安全性能，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型安全体育教学用具，包括支撑板，所述支撑板之间设有连接肋，所述连接肋的两侧设有对称分布的垫台，所述支撑板靠近连接肋的一侧设有防摔软垫，所述支撑板靠近防摔软垫的两侧设有对称分布的四组以上固定凸台，所述支撑板的侧面均设有扶手，所述支撑板的上方设有躺板，所述躺板靠近支撑板的一侧设有支撑凸台，所述支撑凸台的内部中间位置设有第一转动轴，所述支撑凸台通过第一转动轴与支撑板连接，所述支撑板远离支撑凸台的一侧设有两组对称分布的把手，所述支撑板靠近把手的一侧设有背部缓冲器，所述支撑板靠近背部缓冲器的一侧设有脚部固定架。作为本技术的一种优选技术方案，所述背部缓冲器的一侧设有矩形凸台，所述躺板靠近矩形凸台的一侧设有矩形通槽，所述矩形凸台通过矩形通槽与躺板连接，所述躺板靠近背部缓冲器的一侧设有等距分布的四组以上第一弹簧，所述躺板靠近背部缓冲器的两侧设有定位柱，所述定位柱的一端依次贯穿躺板和背部缓冲器并延伸至背部缓冲器的内部，所述背部缓冲器靠近定位柱的一侧设有椭圆通槽，所述定位柱通过椭圆通槽与背部缓冲器连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述躺板靠近脚部固定架的一侧设有转轮，所述转轮靠近躺板的一侧连接有第二转动轴的一端，所述第二转动轴的另一端延伸至躺板的内部并连接有第一锥齿轮，所述脚部固定架的内部中间位置设有丝杠，所述丝杠远离脚部固定架的一端连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮齿轮啮合，所述第二转动轴和丝杠均通过轴承与躺板连接，所述躺板靠近丝杠的两侧设有对称分布的盖板，所述盖板通过螺栓与躺板连接。作为本技术的一种优选技术方案，所述垫台之间通过第二弹簧连接，所述垫台和连接肋之间设有挡板，所述挡板通过螺栓与连接肋连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：脚部固定架可以通过内部设有的丝杠传动根据具体的需要来对腿部的固定进行调节，背部缓冲器通过内部的弹簧减振可以保护人体的背部脊椎，防止摩擦性损伤，系带和防摔软垫可以防止滑落，提高安全性能。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术侧面结构示意图；图3为本技术背部缓冲器剖面结构示意图；图4为本技术垫台剖面结构示意图；图5为本技术脚部固定架剖面结构示意图。图中：1支撑板、2扶手、3把手、4躺板、5定位柱、6系带、7背部缓冲器、8脚部固定架、9转轮、10防摔软垫、11垫台、12固定凸台、13第一弹簧、14第一转动轴、15支撑凸台、16连接肋、17挡板、18第二弹簧、19盖板、20第一锥齿轮、21第二锥齿轮、22第二转动轴、23丝杠。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种新型安全体育教学用具，包括支撑板1，支撑板1之间设有连接肋16，连接肋16的两侧设有对称分布的垫台11，可以起到缓冲作用防止剧烈振动，垫台11之间通过第二弹簧18连接，垫台11和连接肋16之间设有挡板17，挡板17通过螺栓与连接肋16连接,支撑板1靠近连接肋16的一侧设有防摔软垫10，支撑板1靠近防摔软垫10的两侧设有对称分布的四组以上固定凸台12，支撑板1的侧面均设有扶手2，支撑板1的上方设有躺板4，躺板4靠近支撑板1的一侧设有支撑凸台15，支撑凸台15的内部中间位置设有第一转动轴14，支撑凸台15通过第一转动轴14与支撑板1连接，支撑板1远离支撑凸台15的一侧设有两组对称分布的把手3，支撑板1靠近把手3的一侧设有背部缓冲器7，可以起到缓冲作用防止腰椎因躺板4的硬度过高受伤，背部缓冲器7的一侧设有矩形凸台，躺板4靠近矩形凸台的一侧设有矩形通槽，矩形凸台通过矩形通槽与躺板4连接，躺板4靠近背部缓冲器7的一侧设有等距分布的四组以上第一弹簧13，躺板4靠近背部缓冲器7的两侧设有定位柱5，定位柱5的一端依次贯穿躺板4和背部缓冲器7并延伸至背部缓冲器7的内部，背部缓冲器7靠近定位柱5的一侧设有椭圆通槽，定位柱5通过椭圆通槽与背部缓冲器7连接,支撑板1靠近背部缓冲器7的一侧设有脚部固定架8,用于将使用者脚部固定，躺板4靠近脚部固定架8的一侧设有转轮9，转轮9靠近躺板4的一侧连接有第二转动轴22的一端，第二转动轴22的另一端延伸至躺板4的内部并连接有第一锥齿轮20，脚部固定架8的内部中间位置设有丝杠23，用于使脚部固定架8相对躺板4滑动，丝杠23远离脚部固定架8的一端连接有第二锥齿轮21，第二锥齿轮21与第一锥齿轮20齿轮啮合，第二转动轴22和丝杠23均通过轴承与躺板4连接，躺板4靠近丝杠23的两侧设有对称分布的盖板19，盖板19通过螺栓与躺板4连接。在使用时：将躺板4靠近脚部固定架8的一侧通过支撑凸台15设有的第一转动轴14转动，转动九十度，使躺板4的下侧与垫台11接触，脚部固定架8可以将使用者的脚部固定，防止脱滑，通过转动转轮9带动连接的第二转动轴22转动，第二转动轴22转动带动连接的第一锥齿轮20转动，第一锥齿轮20转动通过齿轮啮合带动第二锥齿轮21转动，第二锥齿轮21转动带动连接的丝杠23转动，丝杠23转动带动脚部固定架8上下滑动，便于根据使用者的情况调节脚部固定架8，通过脚部固定架8将使用者脚部固定好后，通过系带6将腰部固定，然后通过支撑板1设有的扶手，缓慢转动躺板4，转动一百八十度，使躺板4的另一侧与垫台11接触，垫台11连接的第二弹簧18可以起到缓冲作用防止剧烈振动，转动后使用者处于倒立位置，做仰卧起坐时，背部缓冲器7通过内部设有的第一弹簧13，可以起到缓冲作用防止腰椎因躺板4的硬度过高受伤，使用完成后，通过扶手2转动躺板4一百八十度，将脚部从脚部固定架8取下，将系带6打开即可。本技术的脚部固定架8可以通过内部设有的丝杠23等配合传动根据具体的需要来对脚部固定架8的高度进行调节，背部缓冲器7通过内部的第一弹簧13减振可以保护人体的背部脊椎，防止摩擦性损伤，系带6和防摔软垫10可以防止滑落，提高安全性能。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型安全体育教学用具，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)之间设有连接肋(16)，所述连接肋(16)的两侧设有对称分布的垫台(11)，所述支撑板(1)靠近连接肋(16)的一侧设有防摔软垫(10)，所述支撑板(1)靠近防摔软垫(10)的两侧设有对称分布的四组以上固定凸台(12)，所述支撑板(1)的侧面均设有扶手(2)，所述支撑板(1)的上方设有躺板(4)，所述躺板(4)靠近支撑板(1)的一侧设有支撑凸台(15)，所述支撑凸台(15)的内部中间位置设有第一转动轴(14)，所述支撑凸台(15)通过第一转动轴(14)与支撑板(1)连接，所述支撑板(1)远离支撑凸台(15)的一侧设有两组对称分布的把手(3)，所述支撑板(1)靠近把手(3)的一侧设有背部缓冲器(7)，所述支撑板(1)靠近背部缓冲器(7)的一侧设有脚部固定架(8)。

【技术特征摘要】
1.一种新型安全体育教学用具，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)之间设有连接肋(16)，所述连接肋(16)的两侧设有对称分布的垫台(11)，所述支撑板(1)靠近连接肋(16)的一侧设有防摔软垫(10)，所述支撑板(1)靠近防摔软垫(10)的两侧设有对称分布的四组以上固定凸台(12)，所述支撑板(1)的侧面均设有扶手(2)，所述支撑板(1)的上方设有躺板(4)，所述躺板(4)靠近支撑板(1)的一侧设有支撑凸台(15)，所述支撑凸台(15)的内部中间位置设有第一转动轴(14)，所述支撑凸台(15)通过第一转动轴(14)与支撑板(1)连接，所述支撑板(1)远离支撑凸台(15)的一侧设有两组对称分布的把手(3)，所述支撑板(1)靠近把手(3)的一侧设有背部缓冲器(7)，所述支撑板(1)靠近背部缓冲器(7)的一侧设有脚部固定架(8)。2.根据权利要求1所述的一种新型安全体育教学用具，其特征在于：所述背部缓冲器(7)的一侧设有矩形凸台，所述躺板(4)靠近矩形凸台的一侧设有矩形通槽，所述矩形凸台通过矩形通槽与躺板(4)连接，所述躺板(4)靠近背部缓冲器(7)的一侧设有等距分布的四组以上第一弹簧(13)，所述躺板(4)靠近背部缓冲...

【专利技术属性】
技术研发人员：阮坤，
申请(专利权)人：山东英才学院，
类型：新型
国别省市：山东,37