一种教学用多功能教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学用多功能教学装置，包括底架、滑轮和固定架，所述滑轮设置在底架的下端，所述固定架设置在底架的上端，所述固定架内部的左侧设置有教学板，所述教学板通过旋转固定杆与固定架固定，所述固定架上设置有轴承座，所述教学板的右侧设置有显示屏。本装置用于教学中，教学板用于教师教学的日常书写，便于学生理解，通过左右移动擦除装置可以把教学板上的粉笔字快速擦除，且教学板设置成两面可用，可以通过旋转进行两面交换使用，能够给老师带来很大的方便，且有利于教学的快速进行，能够提高教学的效率，显示屏能够用于音视频的教学，可以提高学生学习的兴趣，且有利于教学的多样化发展。

A multi-function teaching device for teaching

The utility model discloses a multifunctional teaching device for teaching, which comprises a bottom frame, a pulley and the fixed frame, the pulley is arranged on the underframe of the lower end of the fixing frame is arranged in the upper end of the frame, the fixing frame inside are arranged at the left side of the teaching board, the teaching board fixed rod and fixation through the rotation of the fixing bracket is arranged on the bearing seat, the teaching board is arranged at the right side of the screen. This device is used for teaching, teaching for teachers in daily writing teaching, help students understand that the fast erasing chalk teaching board erasing device by moving around, and the plates are arranged on both sides of the teaching available, can be used interchangeably by rotating the two sides, can bring great convenience to the teacher, and fast conducive to teaching, to improve teaching efficiency, the display can be used for audio and video teaching can improve the students' interest in learning, and is conducive to the development of diversified teaching.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能教学装置
本技术涉及一种教具，具体是一种教学用多功能教学装置。
技术介绍
教具是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目,都可以有一定的教具作为辅助工具.教师根据需要把教具真正纳入教学过程,立足实际,选择并适时使用教具,能激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。教学板是教学中常用的教学用具，但现有的教学板设计简单，功能单一，缺少吸引学生的教学特点，且教师使用起来也非常不方便。因此，本领域技术人员提供了一种教学用多功能教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用多功能教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用多功能教学装置，包括底架、滑轮和固定架，所述滑轮设置在底架的下端，所述固定架设置在底架的上端，所述固定架内部的左侧设置有教学板，所述教学板通过旋转固定杆与固定架固定，所述固定架上设置有轴承座，所述教学板上下侧均设置有滑槽，所述滑槽上设置有滑块，所述滑块上设置有擦除装置，所述教学板的下端设置有储物盒，所述教学板的右侧设置有显示屏，所述显示屏的上端设置有音响，所述显示屏的下端设置有调节面板，所述调节面板上设置有USB接口，所述调节面板的右侧设置有电源按钮，所述显示屏的下端设置有抽屉，所述抽屉内部设置有若干储物槽。作为本技术进一步的方案：所述滑轮设置成自锁式。作为本技术再进一步的方案：所述抽屉内共设置有四个储物槽。作为本技术再进一步的方案：所述音响共设置有两个。作为本技术再进一步的方案：所述教学板的下侧设置有粉笔槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，本装置用于教学中，本装置的下端设置有滑轮，滑轮的设置便于对本装置的移动，方便快捷，省时省力，教学板用于教师教学的日常书写，便于学生理解，通过左右移动擦除装置可以把教学板上的粉笔字快速擦除，且教学板设置成两面可用，可以通过旋转进行两面交换使用，能够给老师带来很大的方便，且有利于教学的快速进行，能够提高教学的效率，显示屏能够用于音视频的教学，可以提高学生学习的兴趣，且有利于教学的多样化发展，储物盒和抽屉能够放置老师的教学用品，便于拿取和放置，且抽屉内设置有四个储物槽，能够把教学用品分类放置，给老师带来很大的方便，且增加了本装置的功能性，具有很大的实用性。附图说明图1为教学用多功能教学装置的结构示意图。图2为教学用多功能教学装置中抽屉的内部结构示意图。图中：1-底架、2-滑轮、3-固定架、4-储物盒、5-抽屉、6-教学板、7-滑槽、8-滑块、9-擦除装置、10-旋转固定杆、11-轴承座、12-显示屏、13-音响、14-调节面板、15-电源按钮、16-USB接口、17-储物槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1和图2，本技术实施例中，一种教学用多功能教学装置，包括底架1、滑轮2和固定架3，所述滑轮2设置在底架1的下端，所述固定架3设置在底架1的上端，所述固定架3内部的左侧设置有教学板6，所述教学板6通过旋转固定杆10与固定架3固定，所述固定架3上设置有轴承座11，所述教学板6上下侧均设置有滑槽7，所述滑槽7上设置有滑块8，所述滑块8上设置有擦除装置9，所述教学板6的下端设置有储物盒4，所述教学板6的右侧设置有显示屏12，所述显示屏12的上端设置有音响13，所述显示屏12的下端设置有调节面板14，所述调节面板14上设置有USB接口16，所述调节面板14的右侧设置有电源按钮15，所述显示屏12的下端设置有抽屉5，所述抽屉5内部设置有若干储物槽17。本技术的工作原理是：本技术涉及一种教学用多功能教学装置，本装置用于教学中，本装置的下端设置有滑轮2，滑轮2的设置便于对本装置的移动，方便快捷，省时省力，教学板6用于教师教学的日常书写，便于学生理解，通过左右移动擦除装置9可以把教学板6上的粉笔字快速擦除，且教学板6设置成两面可用，可以通过旋转进行两面交换使用，能够给老师带来很大的方便，且有利于教学的快速进行，能够提高教学的效率，显示屏12能够用于音视频的教学，可以提高学生学习的兴趣，且有利于教学的多样化发展，储物盒4和抽屉5能够放置老师的教学用品，便于拿取和放置，且抽屉5内设置有四个储物槽17，能够把教学用品分类放置，给老师带来很大的方便，且增加了本装置的功能性，具有很大的实用性。本技术在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，本装置用于教学中，本装置的下端设置有滑轮，滑轮的设置便于对本装置的移动，方便快捷，省时省力，教学板用于教师教学的日常书写，便于学生理解，通过左右移动擦除装置可以把教学板上的粉笔字快速擦除，且教学板设置成两面可用，可以通过旋转进行两面交换使用，能够给老师带来很大的方便，且有利于教学的快速进行，能够提高教学的效率，显示屏能够用于音视频的教学，可以提高学生学习的兴趣，且有利于教学的多样化发展，储物盒和抽屉能够放置老师的教学用品，便于拿取和放置，且抽屉内设置有四个储物槽，能够把教学用品分类放置，给老师带来很大的方便，且增加了本装置的功能性，具有很大的实用性。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用多功能教学装置，包括底架（1）、滑轮（2）和固定架（3），其特征在于，所述滑轮（2）设置在底架（1）的下端，所述固定架（3）设置在底架（1）的上端，所述固定架（3）内部的左侧设置有教学板（6），所述教学板（6）通过旋转固定杆（10）与固定架（3）固定，所述固定架（3）上设置有轴承座（11），所述教学板（6）上下侧均设置有滑槽（7），所述滑槽（7）上设置有滑块（8），所述滑块（8）上设置有擦除装置（9），所述教学板（6）的下端设置有储物盒（4），所述教学板（6）的右侧设置有显示屏（12），所述显示屏（12）的上端设置有音响（13），所述显示屏（12）的下端设置有调节面板（14），所述调节面板（14）上设置有USB接口（16），所述调节面板（14）的右侧设置有电源按钮（15），所述显示屏（12）的下端设置有抽屉（5），所述抽屉（5）内部设置有若干储物槽（17）。

【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能教学装置，包括底架（1）、滑轮（2）和固定架（3），其特征在于，所述滑轮（2）设置在底架（1）的下端，所述固定架（3）设置在底架（1）的上端，所述固定架（3）内部的左侧设置有教学板（6），所述教学板（6）通过旋转固定杆（10）与固定架（3）固定，所述固定架（3）上设置有轴承座（11），所述教学板（6）上下侧均设置有滑槽（7），所述滑槽（7）上设置有滑块（8），所述滑块（8）上设置有擦除装置（9），所述教学板（6）的下端设置有储物盒（4），所述教学板（6）的右侧设置有显示屏（12），所述显示屏（12）的上端设置有音响（13），所述显示屏（12）的下端设...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘鹰，
申请(专利权)人：武汉商贸职业学院，
类型：新型
国别省市：湖北,42