一种体育教育用篮球架制造技术

本实用新型专利技术涉及一种体育教育用篮球架，包括底座、第一支撑杆、第二支撑杆和篮球板，底座上两侧分别设置有固定座和固定耳，固定座上设置有滑槽，滑槽内滑动设置有滑块，滑块与液压伸缩杆自由端相连，液压伸缩杆水平固定在底座上，滑块与第一支撑杆下端铰接连接，固定耳与第二支撑杆下端铰接连接，第一支撑杆和第二支撑杆上端均与顶座活动连接，顶座包括前板和后板，前板和后板之间两侧连接有第一转轴和第二转轴，第一支撑杆和第二支撑杆上端分别活动穿设在第一转轴和第二转轴上，前板前部固定有篮球板，篮球板上设置有篮球框；本实用新型专利技术结构简单实用，能调节篮球板的高度，以适应不同年龄段学生进行篮球训练学习。

A basketball frame for sports education

The utility model relates to a basketball stand in physical education, which comprises a base, a first supporting rod, second supporting rod and a basketball board, base on both sides are respectively provided with a fixed seat and a fixed lug, fixed seat is provided with a sliding chute, chute is provided with slider, slider and hydraulic telescopic rod connected to the free end, hydraulic telescopic rod the level is fixed on the base and the slider is connected with the first supporting rod is hinged with the lower end fixed with second support ears, the lower end is articulated connecting rod, first supporting rod and the upper end of the supporting rod second is connected with the top seat, a top seat includes front and rear plates are connected with both sides of the first and second rotating shafts between the front and rear panels, the first branch the second rod and the upper end of the supporting rod are respectively and movably penetrated in the first and second rotating shafts, the front plate is fixed at the front of a basketball board, basketball board is arranged on the basketball frame; the utility model The structure is simple and practical, and it can adjust the height of the basketball board so as to adapt to the students of different ages for the basketball training and learning.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教育用篮球架
本技术涉及一种体育器械，具体是一种体育教育用篮球架。
技术介绍
篮球是全世界人民喜爱的体育运动形式之一，无论是美国NBA联赛还是中国的CBA联赛都吸引着成千上万人的关注。打篮球是一种极好的锻炼身体的方式，特别适合处于生长发育期的青少年。现有的篮球架都是固定高度，只适合于成年人使用，对于不同年龄的人，篮球架的高度决定了不适合他们训练使用。
技术实现思路
针对上述不足，本技术的目的在于，提供一种结构简单实用，易于推广，能调节篮球板的高度，以适应不同年龄段学生进行篮球训练学习的体育教育用篮球架。为实现上述目的，本技术提供以下技术方案：一种体育教育用篮球架，包括底座、第一支撑杆、第二支撑杆和篮球板，底座上两侧分别设置有固定座和固定耳，固定座上设置有水平的滑槽，滑槽内滑动设置有滑块，滑块与液压伸缩杆自由端相连，液压伸缩杆水平固定在底座上，液压伸缩杆连接有动力驱动装置，滑块与第一支撑杆下端铰接连接，固定耳与第二支撑杆下端铰接连接，第一支撑杆和第二支撑杆上端均与顶座活动连接，顶座包括前板和后板，前板和后板之间两侧连接有第一转轴和第二转轴，第一支撑杆和第二支撑杆上端分别活动穿设在第一转轴和第二转轴上，前板前部固定有篮球板，篮球板上设置有篮球框。进一步优化的方案，所述的底座上还设置有透明的防护挡板，防护挡板侧面设置有悬挂杆，悬挂杆上活动挂设有计分板。再进一步优化的方案，所述的防护挡板为增强塑料材质。本技术与现有技术相比具有的有益效果是：本技术结构简单实用，易于推广，能调节篮球板的高度，以适应不同年龄段学生进行篮球训练学习。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为第一支撑杆、第二支撑杆与顶座的正面结构示意图；图3为第一支撑杆、第二支撑杆与顶座的侧面结构示意图。图中标号为：1-底座、2-第一支撑杆、3-第二支撑杆、4-篮球板、5-固定座、51-滑槽、52-滑块、6-固定耳、7-液压伸缩杆、8-动力驱动装置、9-前板、10-后板、11-第一转轴、12-第二转轴、13-篮球框、14-防护挡板、15-悬挂杆、16-计分板。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照附图1-3可知，一种体育教育用篮球架，包括底座1、第一支撑杆2、第二支撑杆3和篮球板4，底座1上两侧分别设置有固定座5和固定耳6，固定座5上设置有水平的滑槽51，滑槽51内滑动设置有滑块52，滑块52与液压伸缩杆7自由端相连，液压伸缩杆7水平固定在底座1上，液压伸缩杆7连接有动力驱动装置8，滑块52与第一支撑杆2下端铰接连接，固定耳6与第二支撑杆3下端铰接连接，第一支撑杆2和第二支撑杆3上端均与顶座活动连接，顶座包括前板9和后板10，前板9和后板10之间两侧连接有第一转轴11和第二转轴12，第一支撑杆2和第二支撑杆3上端分别活动穿设在第一转轴11和第二转轴12上，前板9前部固定有篮球板4，篮球板4上设置有篮球框13，底座1上还设置有透明的防护挡板14，防护挡板14为增强塑料材质，防护挡板14侧面设置有悬挂杆15，悬挂杆15上活动挂设有计分板16，计分人员可站在防护挡板14后侧在计分板16上进行计分。本技术使用时，通过动力驱动装置8带动液压伸缩杆7伸缩，液压伸缩杆7带动滑块52在滑槽51内滑动，第一支撑杆2做平面运动，第一支撑杆2和第二支撑杆3上端之间的夹角增大或减小，带动篮球板4上升或下降，实现调节篮球板4的高度，以适应不同年龄段学生进行篮球训练学习，第一支撑杆2和第二支撑杆3的设置增加篮球架的稳定性和可靠性。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种体育教育用篮球架，其特征在于：包括底座、第一支撑杆、第二支撑杆和篮球板，底座上两侧分别设置有固定座和固定耳，固定座上设置有水平的滑槽，滑槽内滑动设置有滑块，滑块与液压伸缩杆自由端相连，液压伸缩杆水平固定在底座上，液压伸缩杆连接有动力驱动装置，滑块与第一支撑杆下端铰接连接，固定耳与第二支撑杆下端铰接连接，第一支撑杆和第二支撑杆上端均与顶座活动连接，顶座包括前板和后板，前板和后板之间两侧连接有第一转轴和第二转轴，第一支撑杆和第二支撑杆上端分别活动穿设在第一转轴和第二转轴上，前板前部固定有篮球板，篮球板上设置有篮球框。

【技术特征摘要】
1.一种体育教育用篮球架，其特征在于：包括底座、第一支撑杆、第二支撑杆和篮球板，底座上两侧分别设置有固定座和固定耳，固定座上设置有水平的滑槽，滑槽内滑动设置有滑块，滑块与液压伸缩杆自由端相连，液压伸缩杆水平固定在底座上，液压伸缩杆连接有动力驱动装置，滑块与第一支撑杆下端铰接连接，固定耳与第二支撑杆下端铰接连接，第一支撑杆和第二支撑杆上端均与顶座活动连接，顶座包括前板和后板，前板...

【专利技术属性】
技术研发人员：万德权，
申请(专利权)人：阿坝师范学院，
类型：新型
国别省市：四川,51