一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备，其结构包括右前支撑柱、前连接板、左前支撑柱、左连接板、秋千坐板、左后支撑柱、连接绳、固定轴、滚轮、橡胶卡套、发声器、后连接板、右后支撑柱、右连接板，发声器设有外壳、指示灯、开关按钮、扬声器、芯片、蓄电池，外壳与右前支撑柱相连接，指示灯安装于外壳表面，开关按钮设于指示灯上方，扬声器安装于外壳上方，芯片设于外壳内部，本实用新型专利技术的有益效果：通过设有的发声器，能发出提示声，能在幼儿组装时遇到难题时有提示，能使幼儿更快更好的掌握知识点，能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能力的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备
本技术是一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备，属于机械教学设备领域。
技术介绍
简单机械教学设备使幼儿能够更多更好的学习知识，可以对简单机械运动进行组合，通过一套产品进行学习。产品通过拼装组合的形式进行操作，使幼儿一边动手一边动脑进行学习。现有技术公开了申请号为：201520727596.5的一种机械教学设备，尤其涉及一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备。包括支架，支架的下部设有底座，支架包括支撑杆以及设置在支撑杆上的滑轮组和绳索，滑轮组内包括至少一个滑轮，滑轮上沿轴向方向设置有滑轮摇把。本技术幼儿在组装的过程中学习到定滑轮、杠杆原理、轮轴原理的知识。锻炼幼儿观察能力、动手能力，现有技术在幼儿组装遇到难题时没有提示，不能更好更快的学习知识点，不能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能力。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备，以解决现有技术在幼儿组装遇到难题时没有提示，不能更好更快的学习知识点，不能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能力的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备，其结构包括右前支撑柱、前连接板、左前支撑柱、左连接板、秋千坐板、左后支撑柱、连接绳、固定轴、滚轮、橡胶卡套、发声器、后连接板、右后支撑柱、右连接板，所述左前支撑柱通过左连接板与左后支撑柱相连接，所述秋千坐板通过连接绳与固定轴活动连接，所述滚轮安装于固定轴两侧，所述橡胶卡套与滚轮相连接，所述发声器安装于右前支撑柱表面，所述后连接板与左后支撑柱相连接，所述右后支撑柱通过右连接板与右前支撑柱相连接，所述发声器设有外壳、指示灯、开关按钮、扬声器、芯片、蓄电池，所述外壳与右前支撑柱相连接，所述指示灯安装于外壳表面，所述开关按钮设于指示灯上方，所述扬声器安装于外壳上方，所述芯片设于外壳内部。进一步地，所述后连接板与右后支撑柱相连接。进一步地，所述左前支撑柱与前连接板相连接。进一步地，所述连接绳设有2条。进一步地，所述前连接板与右前支撑柱相连接。进一步地，所述固定轴为圆柱形，能更好的分担来自连接绳的压力。进一步地，所述右前支撑柱为不锈钢材料，能耐磨损，能使用更长时间。本技术的有益效果：通过设有的发声器，能发出提示声，能在幼儿组装时遇到难题时有提示，能使幼儿更快更好的掌握知识点，能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能力的问题。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备的结构示意图。图2为本技术发声器的结构示意图。图中：右前支撑柱-1、前连接板-2、左前支撑柱-3、左连接板-4、秋千坐板-5、左后支撑柱-6、连接绳-7、固定轴-8、滚轮-9、橡胶卡套-10、发声器-11、后连接板-12、右后支撑柱-13、右连接板-14、外壳-1101、指示灯-1102、开关按钮-1103、扬声器-1104、芯片-1105、蓄电池-1106。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1、图2，本技术提供一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备：其结构包括右前支撑柱1、前连接板2、左前支撑柱3、左连接板4、秋千坐板5、左后支撑柱6、连接绳7、固定轴8、滚轮9、橡胶卡套10、发声器11、后连接板12、右后支撑柱13、右连接板14，所述左前支撑柱3通过左连接板4与左后支撑柱6相连接，所述秋千坐板5通过连接绳7与固定轴8活动连接，所述滚轮9安装于固定轴8两侧，所述橡胶卡套10与滚轮9相连接，所述发声器11安装于右前支撑柱1表面，所述后连接板12与左后支撑柱6相连接，所述右后支撑柱13通过右连接板14与右前支撑柱1相连接，所述发声器11设有外壳1101、指示灯1102、开关按钮1103、扬声器1104、芯片1105、蓄电池1106，所述外壳1101与右前支撑柱1相连接，所述指示灯1102安装于外壳1101表面，所述开关按钮1103设于指示灯1102上方，所述扬声器1104安装于外壳1101上方，所述芯片1105设于外壳1101内部，所述后连接板12与右后支撑柱13相连接，所述左前支撑柱3与前连接板2相连接，所述连接绳7设有2条，所述前连接板2与右前支撑柱1相连接，所述固定轴8为圆柱形，能更好的分担来自连接绳7的压力，所述右前支撑柱1为不锈钢材料，能耐磨损，能使用更长时间。在使用时，幼儿将设备各个部位组装的过程中，会遇到不懂得的地方，幼儿通过按压开关按钮1103将信号传输到芯片1105，芯片1105再将厂家设定好的程序处理转化成电信号，经过扬声器1104处理转化成声信号传播出去，幼儿能根据提示组装设备，更快更好的掌握知识点，在组装的过程中，不仅能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能录，还能提高孩子对三角结构的概念和对钟摆的理解。本技术所述的发声器11又称“喇叭”，是一种十分常用的电声换能器件，能把电信号转变为声信号。本技术的右前支撑柱1、前连接板2、左前支撑柱3、左连接板4、秋千坐板5、左后支撑柱6、连接绳7、固定轴8、滚轮9、橡胶卡套10、发声器11、后连接板12、右后支撑柱13、右连接板14、外壳1101、指示灯1102、开关按钮1103、扬声器1104、芯片1105、蓄电池1106，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是现有技术在幼儿组装遇到难题时没有提示，不能更好更快的学习知识点，不能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能力，本技术通过上述部件的互相组合，能发出提示声，能在幼儿组装时遇到难题时有提示，能使幼儿更快更好的掌握知识点，能提高幼儿的倾听能力和手脑同步能力的问题，具体如下所述：所述外壳1101与右前支撑柱1相连接，所述指示灯1102安装于外壳1101表面，所述开关按钮1103设于指示灯1102上方，所述扬声器1104安装于外壳1101上方，所述芯片1105设于外壳1101内部。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备，其特征在于：其结构包括右前支撑柱(1)、前连接板(2)、左前支撑柱(3)、左连接板(4)、秋千坐板(5)、左后支撑柱(6)、连接绳(7)、固定轴(8)、滚轮(9)、橡胶卡套(10)、发声器(11)、后连接板(12)、右后支撑柱(13)、右连接板(14)，所述左前支撑柱(3)通过左连接板(4)与左后支撑柱(6)相连接，所述秋千坐板(5)通过连接绳(7)与固定轴(8)活动连接，所述滚轮(9)安装于固定轴(8)两侧，所述橡胶卡套(10)与滚轮(9)相连接，所述发声器(11)安装于右前支撑柱(1)表面，所述后连接板(12)与左后支撑柱(6)相连接，所述右后支撑柱(13)通过右连接板(14)与右前支撑柱(1)相连接，所述发声器(11)设有外壳(1101)、指示灯(1102)、开关按钮(1103)、扬声器(1104)、芯片(1105)、蓄电池(1106)，所述外壳(1101)与右前支撑柱(1)相连接，所述指示灯(1102)安装于外壳(1101)表面，所述开关按钮(1103)设于指示灯(1102)上方，所述扬声器(1104)安装于外壳(1101)上方，所述芯片(1105)设于外壳(1101)内部。...

【技术特征摘要】
1.一种幼儿科学体验组合式简单机械教学设备，其特征在于：其结构包括右前支撑柱(1)、前连接板(2)、左前支撑柱(3)、左连接板(4)、秋千坐板(5)、左后支撑柱(6)、连接绳(7)、固定轴(8)、滚轮(9)、橡胶卡套(10)、发声器(11)、后连接板(12)、右后支撑柱(13)、右连接板(14)，所述左前支撑柱(3)通过左连接板(4)与左后支撑柱(6)相连接，所述秋千坐板(5)通过连接绳(7)与固定轴(8)活动连接，所述滚轮(9)安装于固定轴(8)两侧，所述橡胶卡套(10)与滚轮(9)相连接，所述发声器(11)安装于右前支撑柱(1)表面，所述后连接板(12)与左后支撑柱(6)相连接，所述右后支撑柱(13)通过右连接板(14)与右前支撑柱(1)相连接，所述发声器(11)设有外壳(1101)、指示灯(1102)、开关按钮(1103)、扬声器(110...

【专利技术属性】
技术研发人员：仲林，
申请(专利权)人：江苏感知科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32