一种英语学习用简易书本放置架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语学习用简易书本放置架，它包含底座(1)，该底座(1)上顶面的中部安装有书架(2)，所述书架(2)的两侧别对称设置有数个可放置英语书本的挡板(3)；所述挡板(3)的端部与书架(2)转动连接配合，所述书架(2)的中部开设有驱动槽(4)，该驱动槽(4)的底部安装有电动伸缩杆(5)，所述电动伸缩杆(5)的活塞轴端安装有定位板(6)，所述定位板(6)的两侧分别对称设置有数根连杆(7)。本实用新型专利技术结构设计合理，使用方便，放置书本的挡板在长时间不用的时候可以进行收纳，整体的自由化程度较高，装饰性较好。

【技术实现步骤摘要】
一种英语学习用简易书本放置架
本技术涉及家具的加工制造领域，具体涉及一种英语学习用简易书本放置架。
技术介绍
在英语的学习过程中通常会用到很多的书本和工具书，需要一个书本放置架来放置这些书本和工具书，而现有的书架大多为固定式的结构，放置书本的挡板在不用的时候不可以进行收纳，整体的自由化程度较低，且长时间不用就会有很多的灰尘，清理起来非常的麻烦，因此需要一种新的技术方案来解决上述存在的问题。
技术实现思路
本技术目的是提供一种英语学习用简易书本放置架，它能有效地解决
技术介绍
中所存在的问题。为了解决
技术介绍
中所存在的问题，它包含底座1，该底座1上顶面的中部安装有书架2，所述书架2的两侧别对称设置有数个可放置英语书本的挡板3；所述挡板3的端部与书架2转动连接配合，所述书架2的中部开设有驱动槽4，该驱动槽4的底部安装有电动伸缩杆5，所述电动伸缩杆5的活塞轴端安装有定位板6，所述定位板6的两侧分别对称设置有数根连杆7，所述书架2的两侧分别对称开设有可与挡板3插接配合的插槽8，该插槽8的一侧开设有可供连杆7间隙通过的槽9，所述连杆7的端部连续穿过槽9延伸出书架2与挡板3转动连接配合。由于采用了以上技术方案，本技术具有以下有益效果：结构设计合理，使用方便，放置书本的挡板在长时间不用的时候可以进行收纳，整体的自由化程度较高，装饰性较好。附图说明为了更清楚地说明本技术，下面将结合附图对实施例作简单的介绍。图1是本技术的结构示意图。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。参看图1，本具体实施方式是采用以下技术方案予以实现，它包含底座1，该底座1上顶面的中部安装有书架2，所述书架2的两侧别对称设置有数个可放置英语书本的挡板3；所述挡板3的端部与书架2转动连接配合，所述书架2的中部开设有驱动槽4，该驱动槽4的底部安装有电动伸缩杆5，所述电动伸缩杆5的活塞轴端安装有定位板6，所述定位板6的两侧分别对称设置有数根连杆7，所述书架2的两侧分别对称开设有可与挡板3插接配合的插槽8，该插槽8的一侧开设有可供连杆7间隙通过的槽9，所述连杆7的端部连续穿过槽9延伸出书架2与挡板3转动连接配合。由于采用了以上技术方案，本具体实施方式具有以下有益效果：结构设计合理，使用方便，放置书本的挡板在长时间不用的时候可以进行收纳，整体的自由化程度较高，装饰性较好。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语学习用简易书本放置架，其特征在于它包含底座(1)，该底座(1)上顶面的中部安装有书架(2)，所述书架(2)的两侧别对称设置有数个可放置英语书本的挡板(3)；所述挡板(3)的端部与书架(2)转动连接配合，所述书架(2)的中部开设有驱动槽(4)，该驱动槽(4)的底部安装有电动伸缩杆(5)，所述电动伸缩杆(5)的活塞轴端安装有定位板(6)，所述定位板(6)的两侧分别对称设置有数根连杆(7)，所述书架(2)的两侧分别对称开设有可与挡板(3)插接配合的插槽(8)，该插槽(8)的一侧开设有可供连杆(7)间隙通过的槽(9)，所述连杆(7)的端部连续穿过槽(9)延伸出书架(2)与挡板(3)转动连接配合。

【技术特征摘要】
1.一种英语学习用简易书本放置架，其特征在于它包含底座(1)，该底座(1)上顶面的中部安装有书架(2)，所述书架(2)的两侧别对称设置有数个可放置英语书本的挡板(3)；所述挡板(3)的端部与书架(2)转动连接配合，所述书架(2)的中部开设有驱动槽(4)，该驱动槽(4)的底部安装有电动伸缩杆(5)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：高雨菲，
申请(专利权)人：陕西学前师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61