一种体育教学用排球架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用排球架，包括配重座，配重座下端连接有行走轮，配重座上端连接有固定内筒，固定内筒侧壁均匀设有固定孔，固定内筒上端连接有伸缩弹簧，伸缩弹簧上端连接有伸缩外筒，伸缩外筒下端两侧设有固定腔，固定腔中部设有固定杆，固定杆外侧套有阻尼弹簧，固定杆左端连接有限位块，限位块左端连接有固定圆头，左侧伸缩外筒上端连接有安装座，安装座右侧设有插槽，右侧伸缩外筒上端连接有收卷筒，收卷筒中部设有收卷轴，收卷轴左端连接有排球网，排球网左侧连接有插条。本实用新型专利技术，实现了对排球架高度的调节，方便了教师的排球教学，同时也实现了排球架的分离，方便了人们的搬运，满足了排球教学的需要。

Volleyball frame for sports teaching

The utility model discloses a frame for volleyball sports teaching, including weight, weight seat is connected with the lower end of the walking wheel, the counterweight seat are connected to the fixed inner cylinder, fixed in the lateral wall of the cylinder is uniformly provided with a fixing hole, the inner cylinder is fixed and connected with a telescopic spring, a telescopic spring is connected with the upper end of a telescopic cylinder, telescopic both sides of the lower end is provided with a fixed outer cylinder cavity, a fixed cavity is arranged in the middle of a fixed rod, fixed rod outer side is sheathed with a damping spring, fixing rod connected with a spacing block left, the left limit block is connected with a fixed head, left telescopic outer cylinder is connected with the upper end of a mounting seat, a mounting seat is arranged at the right side of the slot, on the right side of the upper end is connected with the telescopic outer drum collecting drum, roll up cylinder is arranged in the middle of a winding, the winding shaft is connected with a volleyball net, volleyball net connected with cuttings left. The utility model realizes the adjustment of the height of the volleyball frame, facilitates the volleyball teaching of the teacher, and realizes the separation of the volleyball frame, and facilitates the people's transportation, so as to meet the needs of the volleyball teaching.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用排球架
本技术涉及体育教学
，具体是一种体育教学用排球架。
技术介绍
排球(volleyball)是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方(每方六人)各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。排球运动在我国非常受欢迎，所以在学校体育教学中，排球运动授课占很大比重。排球运动需要网架的配合使用，在排球教学中，有时会因天气的不同，而改变教学场地，因此需要移动网架。现有的排球网架本身体积过大，在使用和存放时，需要多人合力才能将其搬动，不方便移动，也不能快速正确的调整高度，给排球运动带来一定的不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种体育教学用排球架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种体育教学用排球架，包括配重座，所述配重座下端连接有行走轮，配重座上端连接有固定内筒，固定内筒侧壁均匀设有固定孔，所述固定内筒上端连接有伸缩弹簧，伸缩弹簧上端连接有伸缩外筒，所述伸缩外筒下端两侧设有固定腔，固定腔中部设有固定杆，固定杆右端连接有拉环，固定杆外侧套有阻尼弹簧，固定杆左端连接有限位块，限位块左端连接有固定圆头，左侧的所述伸缩外筒上端连接有安装座，安装座右侧设有插槽，右侧的所述伸缩外筒上端连接有收卷筒，收卷筒中部设有收卷轴，收卷轴左端连接有排球网，排球网左侧连接有插条。作为本技术进一步的方案：所述固定圆头直径小于固定孔直径。作为本技术进一步的方案：所述限位块直径大于固定孔直径。作为本技术进一步的方案：所述行走轮为万向自锁轮。作为本技术进一步的方案：所述排球网为弹性材料制成。作为本技术再进一步的方案：所述排球网上下两端连接有弹性束缚带。与现有技术相比，本技术的有益效果是：所述一种体育教学用排球架，结构合理，设计新颖，通过设有的固定内筒和伸缩外筒实现了对排球架高度的调节，大大方便了教师的排球教学，实用性强，同时通过设有的插槽和插条实现了排球架的分离，方便了人们的搬运，满足了排球教学的需要，值得推广使用。附图说明图1为一种体育教学用排球架的结构示意图。图2为图1中A放大后的结构示意图。图3为图1中什安装座的俯视结构示意图。图4为图1中插条的俯视结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1～4，本技术实施例中，一种体育教学用排球架，包括配重座1，用于实现对整个装置的固定，避免了整个装置在使用过程中发生歪斜现象的产生，所述配重座1下端连接有行走轮2，行走轮2为万向自锁轮，便于我们移动和固定整个装置到我们指定的位置，配重座1上端连接有固定内筒3，固定内筒3侧壁均匀设有固定孔18，用于实现与固定孔18之间的配合，所述固定内筒3上端连接有伸缩弹簧5，用于实现对伸缩内筒4的支撑作用，伸缩弹簧5上端连接有伸缩外筒4，所述伸缩外筒4下端两侧设有固定腔17，固定腔17中部设有固定杆14，固定杆14右端连接有拉环13，固定杆14外侧套有阻尼弹簧15，所述阻尼弹簧15左端抵住限位块16，右端抵住固定腔17右端内壁，从而使得固定圆头12紧紧的与固定孔18实现配合，固定杆14左端连接有限位块16，限位块16直径大于固定孔18直径，从而实现了对限位块16对固定圆头12的限位作用，限位块16左端连接有固定圆头12，固定圆头12直径小于固定孔18直径，左侧的所述伸缩外筒4上端连接有安装座6，安装座6右侧设有插槽7，所述插槽7与插条8相互配合，右侧的所述伸缩外筒4上端连接有收卷筒11，收卷筒11中部设有收卷轴10，收卷轴10下端通过弹簧连接有收卷筒11，从而实现了收卷轴10对排球网9的自动回收，收卷轴10左端连接有排球网9，排球网9为弹性材料制成，排球网9上下两端连接有弹性束缚带，从而实现了对排球网9上下两端的固定连接，排球网9左侧连接有插条8。所述一种体育教学用排球架，教师教学时，首先通过行走轮2的作用将整个排球架移动到所需要教学的位置，之后一只手将拉环13向外拨动，另一支手不断调节固定内筒3和伸缩外筒4之间的距离，待调整到合适的角度后，松下拉环，使得固定圆头12与固定孔18进行配合，从而实现了调节后排球架高度的固定保持，然后根据场地的大小和教学的需要，调节两者配重座1之间的距离，然后通过插片8的作用将排球网9不断的向外移动，直至将插片8插进插槽7中实现对排球网9的固定，当不使用排球架时，只需要将插片8与插槽7实现分离即可，搬运方便。本技术，结构合理，设计新颖，通过设有的固定内筒3和伸缩外筒4实现了对排球架高度的调节，大大方便了教师的排球教学，实用性强，同时通过设有的插槽7和插条8实现了排球架的分离，方便了人们的搬运，满足了排球教学的需要，值得推广使用。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种体育教学用排球架，包括配重座(1)，其特征在于，所述配重座(1)下端连接有行走轮(2)，配重座(1)上端连接有固定内筒(3)，固定内筒(3)侧壁均匀设有固定孔(18)，所述固定内筒(3)上端连接有伸缩弹簧(5)，伸缩弹簧(5)上端连接有伸缩外筒(4)，所述伸缩外筒(4)下端两侧设有固定腔(17)，固定腔(17)中部设有固定杆(14)，固定杆(14)右端连接有拉环(13)，固定杆(14)外侧套有阻尼弹簧(15)，固定杆(14)左端连接有限位块(16)，限位块(16)左端连接有固定圆头(12)，左侧的所述伸缩外筒(4)上端连接有安装座(6)，安装座(6)右侧设有插槽(7)，右侧的所述伸缩外筒(4)上端连接有收卷筒(11)，收卷筒(11)中部设有收卷轴(10)，收卷轴(10)左端连接有排球网(9)，排球网(9)左侧连接有插条(8)。

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用排球架，包括配重座(1)，其特征在于，所述配重座(1)下端连接有行走轮(2)，配重座(1)上端连接有固定内筒(3)，固定内筒(3)侧壁均匀设有固定孔(18)，所述固定内筒(3)上端连接有伸缩弹簧(5)，伸缩弹簧(5)上端连接有伸缩外筒(4)，所述伸缩外筒(4)下端两侧设有固定腔(17)，固定腔(17)中部设有固定杆(14)，固定杆(14)右端连接有拉环(13)，固定杆(14)外侧套有阻尼弹簧(15)，固定杆(14)左端连接有限位块(16)，限位块(16)左端连接有固定圆头(12)，左侧的所述伸缩外筒(4)上端连接有安装座(6)，安装座(6)右侧设有插槽(7)，右侧的所述伸缩外筒(4)上端连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：安义德，李学会，张霈，
申请(专利权)人：天津医科大学，
类型：新型
国别省市：天津,12