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一种数学教学模型展示装置制造方法及图纸

技术编号:16361886 阅读:68 留言:0更新日期:2017-10-10 17:53
本实用新型专利技术公开了一种数学教学模型展示装置,包括控制平台、展示柜、图像投影装置、教学模型、投影板等结构;所述图像投影装置位于控制平台两个角落、所述图像投影装置侧面连接多种构件;所述教学模型位于控制平台的中部、所述教学模型侧面连接多种构件;所述展示柜上设有多个投影板、所述投影板两端连接多种构件;本实用新型专利技术的有益效果是便于数学教学中立体和平面模型结合概念的理解,并且可以便捷的对投影板进行清洗,同时也可以在夜间教学使用本装置。

Mathematical teaching model display device

The utility model discloses a mathematics teaching model of the display device comprises a control platform, cabinet, image projection apparatus, teaching model, projection display board structure; the image projection device located in the control platform of the two corners, the image projection device is connected with the side surface of various components; central, the teaching model of the side the teaching model in the control platform is connected with various components; the display cabinet is arranged on the two ends of a plurality of projection plates, the projection plate connecting the various components; the utility model has the advantages of convenient stereo and plane model in mathematics teaching based on the understanding of the concept, and can be convenient for the cleaning of the projection plate, but also can in the night of teaching the use of the device.

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学模型展示装置
本技术涉及一种教学装置,具体涉及一种数学教学模型展示装置。
技术介绍
目前,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,学员在学习数学的过程中,会接触到大量的空间信息和立体概念。通常这些概念不易理解,因此,教师需要向学员展示相应的教学模型,使学员对书本上的内容有空间概念的认识,从而更好地理解和消化所学的知识。
技术实现思路
针对上述不足,本技术提供了一种数学教学模型展示装置,便于数学教学中立体和平面模型结合概念的理解,并且可以便捷的对投影板进行清洗,同时也可以在夜间教学使用本装置。本技术的技术方案为:一种数学教学模型展示装置,包括控制平台、展示柜、图像投影装置、教学模型、投影板;所述图像投影装置位于控制平台两个角落、所述图像投影装置下部连接水平紧固件,所述水平紧固件下端连接垂直导轨,所述垂直导轨侧部连接垂直紧固件;所述教学模型位于控制平台的中部、所述教学模型上部设有展示腔、所述展示腔上端连接第二支撑杆、所述第二支撑杆上部设有第一支撑板、所述第一支撑板上部设有第一电机、所述第一支撑板上部两端设有第一支撑杆。所述展示柜上设有多个投影板、所述投影板下部设有排液管、所述投影板上部设有清洗器、所述清洗器上部两端设有旋转器和供液管、所述旋转器侧端还设有第二电机、所述旋转器上端还设有供液腔、所述供液腔一端连接有导管、所述导管另一端设有存储腔。进一步地,所述展示柜上端设有第三支撑杆、所述第三支撑杆连接横杆、所述横杆端部设有LED灯。进一步地,所述清洗器下端设有多个喷头。进一步地,所述排液管端部设有废水仓。进一步地,所述控制平台底部设有四个滚轮。本技术的优点是:本技术提供了一种数学教学模型展示装置,设计了一种在数学教学时,学员易于理解立体模型和平面模型结合的教学方式,更好的使得学员容易理解并直观的感受出数学模型,并且可以便捷的对投影板进行清洗,同时也可以在夜间教学使用本装置。附图说明图1为本技术的立体示意图;图2为本技术的控制平台结构示意图;附图标记说明:1-图像投影装置、2-水平导轨、3-水平紧固件、4-垂直导轨、5-垂直紧固件、6-控制平台、7-第一电机、8-第一支撑杆、9-第二支撑杆、10-第一支撑板、11-展示腔、12-教学模型、13-投影板、14-供液腔、15-第二电机、16-旋转器、17-供液管、18-清洗器、19-喷头、20-存储腔、21-导管、22-排液管、23-展示柜、24-第三支撑杆、25-横杆、26-LED灯、27-转动轴、28-废水仓、29-滚轮。具体实施方式一种数学教学模型展示装置,包括控制平台(6)、展示柜(23)、图像投影装置(1)、教学模型(12)、投影板(13);所述图像投影装置(1)位于控制平台(6)两个角落、所述图像投影装置(1)下部连接水平紧固件(3),所述水平紧固件(3)下端连接垂直导轨(4),所述垂直导轨(4)侧部连接垂直紧固件(5);所述教学模型(12)位于控制平台(6)的中部、所述教学模型(12)上部设有展示腔(11)、所述展示腔(11)上端连接第二支撑杆(9)、所述第二支撑杆(9)上部设有第一支撑板(10)、所述第一支撑板(10)上部设有第一电机(7)、所述第一支撑板(10)上部两端设有第一支撑杆(8)。所述展示柜(23)上设有多个投影板(13)、所述投影板(13)下部设有排液管(22)、所述投影板(13)上部设有清洗器(18)、所述清洗器(18)上部两端设有旋转器(16)和供液管(17)、所述旋转器(16)侧端还设有第二电机(15)、所述旋转器(16)上端还设有供液腔(14)、所述供液腔(14)一端连接有导管(21)、所述导管(21)另一端设有存储腔(20)。当使用本系统时,使用者将教学模型(12)放置在展示腔(11)内,通过第一支撑杆(8)结合第一电机(7)的推进作用,使得第一支撑板(10)和第二支撑杆(9)共同作用推进展示腔(11),展示腔(11)显示出教学模型(12),此时图像投影装置(1)可针对教学模型(12)进行对焦,将教学模型(12)的立体视图投射至投影板(13)上从而转化成平面视图;当有多个需要投射的教学模型(12)时,使用者可调整水平导轨(2)和垂直导轨(4)以及水平紧固件(3)和垂直紧固件(5),对不同的教学模型(12)进行定点定角度的投射。当图像投影装置(1)使用结束后,使用者可对投影板(13)进行清洗,清洁液体存放在存储腔(20)内,清洁液体通过导管(21)传输至供液腔(17),通过第二电机(15)的驱动作用,清洗器(18)随着旋转器(16)进行360度的旋转,清洁液体可对投影板(13)进行全方位的清洁。进一步地,所述展示柜(23)上端设有第三支撑杆(24)、所述第三支撑杆(24)连接横杆(25)、所述横杆(25)端部设有LED灯(26)。进一步地,所述清洗器(18)下端设有多个喷头(19)。进一步地,所述排液管(22)端部设有废水仓(28)。进一步地,所述控制平台(6)底部设有四个滚轮(29)。以上所述是本技术的优选实施方式,应当指出,对于本
的普通技术人员来说,在不脱离本技术原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本技术的保护范围。本文档来自技高网
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一种数学教学模型展示装置

【技术保护点】
一种数学教学模型展示装置,包括控制平台、展示柜、图像投影装置、教学模型、投影板,其特征在于:所述图像投影装置位于控制平台两个角落、所述图像投影装置下部连接水平紧固件,所述水平紧固件下端连接垂直导轨,所述垂直导轨侧部连接垂直紧固件;所述教学模型位于控制平台的中部、所述教学模型上部设有展示腔、所述展示腔上端连接第二支撑杆、所述第二支撑杆上部设有第一支撑板、所述第一支撑板上部设有第一电机、所述第一支撑板上部两端设有第一支撑杆;所述展示柜上设有多个投影板、所述投影板下部设有排液管、所述投影板上部设有清洗器、所述清洗器上部两端设有旋转器和供液管、所述旋转器侧端还设有第二电机、所述旋转器上端还设有供液腔、所述供液腔一端连接有导管、所述导管另一端设有存储腔。

【技术特征摘要】
1.一种数学教学模型展示装置,包括控制平台、展示柜、图像投影装置、教学模型、投影板,其特征在于:所述图像投影装置位于控制平台两个角落、所述图像投影装置下部连接水平紧固件,所述水平紧固件下端连接垂直导轨,所述垂直导轨侧部连接垂直紧固件;所述教学模型位于控制平台的中部、所述教学模型上部设有展示腔、所述展示腔上端连接第二支撑杆、所述第二支撑杆上部设有第一支撑板、所述第一支撑板上部设有第一电机、所述第一支撑板上部两端设有第一支撑杆;所述展示柜上设有多个投影板、所述投影板下部设有排液管、所述投影板上部设有清洗器、所述清洗器上部两端设有旋转器和...

【专利技术属性】
技术研发人员:王焕玲张锡青郑德平
申请(专利权)人:王焕玲张锡青郑德平
类型:新型
国别省市:山东,37

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