未成年人手机、电脑与互联网体系之构建方法技术

本发明专利技术涉及未成年人手机、电脑的改进以及互联网的应用，提出一种适合未成年人使用的互联网体系的构建方法。本发明专利技术提出的一种未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，整个体系包括四大构件：(1)一个未成年人、管理人使用的专用信息平台。(2)一种适合未成年人使用的兼具手机、平板电脑和台式电脑形态的多态手机。(3)一个对多态手机实现管理的网控系统。(4)用于多态手机的、面向未成年人的搜索引擎服务和手机即时通讯服务。未成年人、管理人通过专用信息平台，使用搜索引擎服务和手机即时通讯服务等网络信息工具，生成、获取和交流网络信息；管理人通过网控系统对未成年人使用的多态手机实施管理。

Construction methods of mobile phone, computer and Internet system for minors

The invention relates to the improvement of a minor mobile phone, a computer, and the application of the Internet, and proposes a method for constructing an Internet system suitable for minors. The invention provides a method for constructing an underage mobile phone, a computer and an Internet system. The whole system comprises four main components: (1) a special information platform for minors and managers. (2) a polymorphic mobile phone that combines the shape of a cell phone, tablet PC and desktop computer for minors. (3) a network control system for managing polymorphic mobile phones. (4) for the multi cell phone, for minors search engine services and mobile instant messaging services. Minors, through special management information platform, the use of the search engine service and mobile phone instant messaging services, network information tools, generation, access and exchange of network information management; through the network control system, implementation and management of minors using polymorphic mobile phone.

【技术实现步骤摘要】
未成年人手机、电脑与互联网体系之构建方法所属
本专利技术涉及未成年人手机、电脑的改进以及互联网的应用，提出一种适合未成年人使用、便于管控，并可以方便实现家校互通、师生互动、监护人与被监护人无间隙互联的手机、电脑与互联网体系的构建方法。
技术介绍
当今世界，科技迅猛发展，手机、电脑和互联网已经成为越来越多的未成年人的重要学习工具和交流工具，但也带来很多问题，主要有：1.目前的手机、电脑与互联网都是面向所有人群的，而各网络平台、聊天软件和搜索引擎所提供的海量信息，即便是抛开那些明显违法的宣扬色情、暴力、迷信、赌博、恐怖等内容，更大数量级的、处于违法边缘的、那些对于成年人可能并不构成违法的内容，仍然可能对未成年人造成永久性伤害，比如一些颓废、煽惑、充斥负能量的言论，大量无节操、性诱惑、具有暴力倾向的图片和视频，更有一些非法链接和恶意软件诱导纵容，使不少未成年人步入了他们原本不应该涉足的低俗地带，严重危害学生心理健康，使得老师和家长防不胜防。根本原因就在于：向成年人和未成年人提供信息的标准原本就是不同的。两者在同一个信息平台上互动，其本身就不合理。2.作为一种学习和交流工具，手机在未成年人中间越来越普及。但手机的屏幕小、辐射大，对于视神经、脑神经和关节骨骼还处于发育期的未成年人，长时间、无节制使用会造成发育伤害，如视力损伤、脑神经损害、记忆力减退、睡眠失调，以及颈椎、手指关节、手掌肌腱等身体部位发育异常等。3.未成年人的自我控制力较差，难以做到完全守规、守时。导致的后果是影响学习、影响身体，甚至破坏学校纪律。在中国，已经有相当数量的学校采取了禁止手机进校的措施。不过，效果并不理想，既没有解决手机在学生中泛滥的问题，也没有解决不良信息危害未成年人的问题。事实上，未成年人手机的管控涉及地理位置、时间、课目和管控等级诸多要素。因时、因地、因课而异，并有可能随时变更，所以不能依赖设置手机的某些功能得以解决。需要找到一种方法，提供给未成年人一个属于他们的、安全绿色的手机和电脑，并使之在不同区域和不同时间得到完全自动、有效控制，给孩子们一个安全的网络环境、一个健康向上的成长环境。
技术实现思路
本专利技术的目的是提出一种未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，利用互联网技术和环境，构建一个未成年人、学校师生和学生家长使用的专用平台、一个未成年人使用的多态手机、一个能方便实现手机管理的网控系统，以及面向未成年人的搜索引擎和多媒体聊天工具等的多位一体的手机、电脑与互联网体系。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，包括以下四大构件：1.一个未成年人、管理人使用的专用信息平台。2.一种适合未成年人使用的兼具手机、平板电脑和台式电脑形态的多态手机。3.一个对多态手机实现管理的网控系统。4.用于多态手机的、面向未成年人的搜索引擎服务和手机即时通讯服务。本专利技术所述管理人，是监护管理人(未成年人的家长、监护人)、未成年人所在学校各级管理人的统称。本专利技术所述学校，包含提供未成年人就读的幼儿园、中小学校、中专和技工学校、各钟教育培训机构等等。未成年人、管理人通过专用信息平台，使用搜索引擎服务和手机即时通讯服务等网络信息工具，生成、获取和交流网络信息；管理人通过网控系统对未成年人使用的多态手机实施管理。本专利技术提出用于构建各类信息平台的多空间技术，分为学前空间、学生空间、成人空间；三个空间相互隔离；学前空间仅提供给学前未成年人及其监护管理人使用；学生空间仅提供给未成年人及其监护管理人、学校各级管理人使用；入学后，未成年人从学前空间转移至学生空间；成年后，转移至成人空间。一旦转移，其在所属信息平台的活动期终结；其监护管理人，若再无其他被监护人，则活动期一并终结。本专利技术所述专用信息平台，仅涉及学前空间和学生空间。本专利技术所述学校，可以涉及所有从事未成年人教育的机构，其管理人名称和结构亦可有所不同。上述专用信息平台，包含推定式注册、单向交错式权限、活动期制度、空间转移四大主要技术。信息平台的准入，实行多级推定。在学前空间，依次为被监护人、监护管理人。在学生空间，依次为学校管理人、班级管理人和任课教师管理人、被监护人、监护管理人。学校管理人由认证机构依法认定。信息平台提供新闻、教育资讯、在线课堂、课外兴趣、交流园地等多种服务，以及对未成年人多态手机的网控服务。上述多态手机，采用多态衍生和链桥双绑定技术；以智能手机为原态，衍生物为平板电脑，以及具台式电脑形态的装置。智能手机分为宽体手机和微体手机两类。在手机与平板电脑屏体之间，安装有手机-平板电脑链桥；手机通过手机-平板电脑链桥与平板电脑屏体组合，构成手机平板电脑；手机、平板电脑屏体通过台式电脑架构，或者手机与台式架构屏体直接组合，成为一台便于使用键盘和鼠标操作、显示屏直立、具有台式电脑之形态的装置。手机-平板电脑链桥分硬绑定和软绑定两类。可同时采用硬绑定和软绑定两种方式。上述网控系统，以网络为基础，设立管理人制度，通过分类、分级的注册登记、权属认定、规则制订、信息协议和管道构建，利用管控规则，或者采取临时干预措施，经由网络管道，对已在册的被管理人手机实现管理。网控技术所涉及的网控方式有长效规制和临时干预两种；管控规则的制定、更新、执行属于网控技术中的长效规制方式；临时干预则用于突发的临时性计划变更；临时干预可以预约。上述面向未成年人的搜索引擎，采用了定向抓取、网站备案、注重教育、甄别链接、信息公示之有源限定技术手段。它提供全新的、集知识性和趣味性于一体、绿色的搜索服务。上述面向未成年人的手机即时通讯服务，区别于其它即时通讯服务(如微信)的主要技术特征，包括框定对象、甄别链接、信息公示之有源限定。无论是搜索引擎，还是即时通讯服务，均以未成年人接受健康文化为原则，是信息公示和交流的唯一标准。它们均遵守同一个灰名单制度。在多态手机中，它们被指定使用。本专利技术提出的灰名单制度，是一种网络浏览痕迹记录制度，其采用的主要技术是：对搜索引擎和即时通讯服务中用户已经使用的、未经系统备案的网络地址，进行记录，并根据打开频次、打开时长、用户类型进行分类。信息平台管理人对高频次、高时长的网址进行诊辨。对于合法健康网站，启动备案流程；反之，纳入网站黑名单。被监护人的网络浏览痕迹记录，可以被其监护管理人获取。监护管理人可以对其被监护人浏览的高频次、高时长的网址进行诊辨，并根据结果选择向专用信息平台推荐、举报，或者跟被监护人交流。本专利技术有明显的社会效益和经济效益。主要表现在以下诸多方面：一、通过信息平台、多态手机、网控技术、搜索引擎和即时通讯工具四位一体的全方位服务，为未成年人提供了一个属于自己的、健康的网络世界。在这个网络世界中，即便在法律层面上，也实行较成年人更为严厉的标准。在这个世界里，信息推送、通讯互动、活动推荐等都不能逾越这一底线。由于有了明确的法律及道德标准，在一个由被监护人、监护人和老师组成的、透明化的网格结构中，虽然队伍庞大，但人人相关，互为监督，加之在信息公示方面的有源限定，其自律性必然大大提升。另外，加上在搜索引擎和即时通讯服务中采取的灰名单制度、信息平台的日常监管队伍，以及由老师、学生和家长组成的网络监管志愿队伍，使网络监管常态化成为可能。二、多本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，其特征是：整个体系包括四大构件：(1)一个未成年人、管理人使用的专用信息平台。(2)一种适合未成年人使用的兼具手机、平板电脑和台式电脑形态的多态手机。(3)一个对多态手机实现管理的网控系统。(4)用于多态手机的、面向未成年人的搜索引擎服务和手机即时通讯服务。未成年人、管理人通过专用信息平台，使用搜索引擎服务和手机即时通讯服务等网络信息工具，生成、获取和交流网络信息；管理人通过网控系统对未成年人使用的多态手机实施管理。

【技术特征摘要】
1.一种未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，其特征是：整个体系包括四大构件：(1)一个未成年人、管理人使用的专用信息平台。(2)一种适合未成年人使用的兼具手机、平板电脑和台式电脑形态的多态手机。(3)一个对多态手机实现管理的网控系统。(4)用于多态手机的、面向未成年人的搜索引擎服务和手机即时通讯服务。未成年人、管理人通过专用信息平台，使用搜索引擎服务和手机即时通讯服务等网络信息工具，生成、获取和交流网络信息；管理人通过网控系统对未成年人使用的多态手机实施管理。2.根据权利要求1所述的未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，其特征在于：用于构建各类信息平台的多空间技术，分为学前空间、学生空间、成人空间；三个空间相互隔离。3.根据权利要求1所述的未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，其特征在于：专用信息平台包含推定式注册、单向交错式权限、活动期制度、空间转移四个主要技术。4.根据权利要求1所述的未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，其特征在于：多态手机采用多态衍生和链桥双绑定技术。5.根据权利要求1所述的未成年人手机、电脑和互联网体系的构建方法，其特征在于：采用宽体手机的原...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱德全，
申请(专利权)人：朱德全，
类型：发明
国别省市：江苏,32