The utility model discloses a new interactive classroom education device, including teachers, students table table, storage area, fingerprint card drawer and fingerprint input module, the top of the table is installed on the teachers of teachers on both sides of the touch screen assembly, and the teachers' touch screen assembly has a light, between the teacher's desk with the student desk is connected via a data line, the outer surface of the mosaic student desk has students touch screen assembly, touch screen assembly side and students set a fingerprint card area, between the teachers and the table door are connected through hinges, the indicating lamp and teacher touch screen assembly is electrically connected with the reservoir a drawer installation inside the student desk, the fingerprint card area, vibration area and power switch and the student assembly is electrically connected with the touch screen. The utility model is provided with a fingerprint card, students can punch in before class, and I need to complete, can improve the efficiency and effectiveness of classes before the call, answer to the situation but also eliminate false.
【技术实现步骤摘要】
一种新型课堂教育互动装置
本技术涉及教育装置
,具体为一种新型课堂教育互动装置。
技术介绍
目前传统的教学方式主要是老师在讲台讲课,学生被动接受,沟通掌握情况时,老师只能通过询问懂不懂,学生回答懂或不懂,一起回答的话,老师不能实际了解学生对知识的掌握情况,单个回答又非常费时,上课过程中,对于部分学生的走神、小动作等现象,老师的传统做法是点名,甚至扔粉笔头,这容易使学生产生抵触心理,甚至造成厌学,另外传统的上课前点名是由老师喊名字,学生答到来进行的,这种方式非常费时,而当今最新出现的点名器是由学生通过按钮来“答到”,这又造成了很多冒名答到的情况,对课堂纪律产生很坏的影响,不利于教学工作的正常开展。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型课堂教育互动装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种新型课堂教育互动装置,包括教师桌、学生桌、指纹打卡区、储物抽屉和指纹录入模块,所述教师桌的顶部安装有教师触控屏总成,且教师触控屏总成的两侧安装有指示灯,所述教师桌与学生桌之间通过数据线连接,所述学生桌的外表面镶嵌有学生触控屏总成,且学生触控屏总成的一侧设置有指纹打卡区,所述教师桌与柜门之间通过铰链连接,所述指示灯与教师触控屏总成电性连接,所述学生桌的内部安装有储物抽屉,所述指纹打卡区、振动区和电源开关均与学生触控屏总成电性连接,所述指纹录入模块的输出端与指纹签到模块的输入端电性连接,所述指纹签到模块和教师触控屏总成的输出端与教学模块的输入端电性连接,所述教学模块的输出端与教学内容呈现模块的输入端电性连接,所述教学内容呈现模块的输出端 ...
【技术保护点】
一种新型课堂教育互动装置,包括教师桌(1)、学生桌(5)、指纹打卡区 (7)、储物抽屉(13)和指纹录入模块(14),其特征在于:所述教师桌(1)的顶部安装有教师触控屏总成(3),且教师触控屏总成(3)的两侧安装有指示灯(2),所述教师桌(1)与学生桌(5)之间通过数据线(4)连接,所述学生桌(5)的外表面镶嵌有学生触控屏总成(6),且学生触控屏总成(6)的一侧设置有指纹打卡区(7),所述教师桌(1)与柜门(10)之间通过铰链连接,所述指示灯(2)与教师触控屏总成(3)电性连接,所述学生桌(5)的内部安装有储物抽屉(13),所述指纹打卡区(7)、振动区(8)和电源开关(9)均与学生触控屏总成(6)电性连接,所述指纹录入模块(14)的输出端与指纹签到模块(15)的输入端电性连接,所述指纹签到模块(15)和教师触控屏总成(3)的输出端与教学模块(16)的输入端电性连接,所述教学模块(16)的输出端与教学内容呈现模块(17)的输入端电性连接,所述教学内容呈现模块(17)的输出端与学生触控屏总成(6)和学生反馈模块(18)的输入端电性连接,所述学生反馈模块(18)的输出端与提示警告模块(19) ...
【技术特征摘要】
1.一种新型课堂教育互动装置,包括教师桌(1)、学生桌(5)、指纹打卡区(7)、储物抽屉(13)和指纹录入模块(14),其特征在于:所述教师桌(1)的顶部安装有教师触控屏总成(3),且教师触控屏总成(3)的两侧安装有指示灯(2),所述教师桌(1)与学生桌(5)之间通过数据线(4)连接,所述学生桌(5)的外表面镶嵌有学生触控屏总成(6),且学生触控屏总成(6)的一侧设置有指纹打卡区(7),所述教师桌(1)与柜门(10)之间通过铰链连接,所述指示灯(2)与教师触控屏总成(3)电性连接,所述学生桌(5)的内部安装有储物抽屉(13),所述指纹打卡区(7)、振动区(8)和电源开关(9)均与学生触控屏总成(6)电性连接,所述指纹录入模块(14)的输出端与指纹签到模块(15)的输入端电性连接,所述指纹签到模块(15)和教师触控屏总成(3)的输出端与教学模块(16)的输入端电性连接,所述教学模块(16)...
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