一种多功能旅游管理教学用具收纳包制造技术

本实用新型专利技术涉及旅游教学领域，具体涉及一种多功能旅游管理教学用具收纳包，包括收纳包本体、底座、下伸缩杆、上伸缩杆、引导旗、挂钩杆、挂钩、开关盖、侧连接布、地图放置隔层、瓶子分隔槽、书籍分隔槽、蓝牙音响和尼龙搭扣，下伸缩杆设置于收纳包本体左侧，底座设置于下伸缩杆底部，上伸缩杆设置于下伸缩杆上方，引导旗设置于上伸缩杆顶端，挂钩杆设置于下伸缩杆顶端右侧，挂钩设置于挂钩杆右端且连接收纳包本体顶部，本实用新型专利技术易于操作，其引导旗便于外出时提醒集合位置起到引导作用，下伸缩杆可固定装置，便于学生查阅查找物品，侧连接布和开关盖协助使得收纳包的展示空间足够大，蓝牙音响起到外放语音教学的功能，具有很强的实用性。

Multifunctional travel management teaching tool storage bag

The utility model relates to the field of tourism teaching, in particular to a multifunctional tourism management teaching tool bag, including the bag body and a base, a telescopic rod, the telescopic rod, guide flag, hook rod, hook, switch cover, side connection cloth, map layer, separation trough, bottle placed books separation chamber, Bluetooth sound and Velcro, telescopic rod are arranged in the bag body on the left side of the base is arranged on the telescopic rod under the bottom of the telescopic rod is arranged on the lower telescopic rod above the guide flag is set on the top end of the telescopic rod, hook rod is arranged on the top end of the telescopic rod under the right hook is arranged on the right end of the hook rod and the connecting bag the top of the body, the utility model has the advantages of easy operation, convenient to remind the boot flag set position to play the guiding role, under the telescopic rod fixing device, which is convenient for students to consult to find items, side The connecting cloth and the switch cover can help the display space of the receiving bag to be large enough, and the Bluetooth sound can play the function of teaching the outside voice, so the utility model has strong practicability.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能旅游管理教学用具收纳包
本技术涉及旅游教学领域，具体涉及一种多功能旅游管理教学用具收纳包。
技术介绍
旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。在旅游管理教学过程中，会需要外出实地考察教学，所以需要一种便于教学使用的收纳包来协助旅游管理教学使用。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术公开了一种多功能旅游管理教学用具收纳包，用于解决旅游管理教学外出需要时使用，设置有底座便于固定，开关盖可打开方便学生查阅地图书籍等，上部设置有引导旗方便集合使用，同时蓝牙音响便于外出讲解扩音使用。具体技术方案如下：一种多功能旅游管理教学用具收纳包，包括收纳包本体、底座、下伸缩杆、上伸缩杆、引导旗、挂钩杆、挂钩、开关盖、侧连接布、地图放置隔层、瓶子分隔槽、书籍分隔槽、蓝牙音响和尼龙搭扣，所述下伸缩杆设置于所述收纳包本体左侧，所述底座设置于所述下伸缩杆底部，所述上伸缩杆设置于所述下伸缩杆上方，所述引导旗设置于所述上伸缩杆顶端，所述挂钩杆设置于所述下伸缩杆顶端右侧，所述挂钩设置于所述挂钩杆右端且连接所述收纳包本体顶部，所述开关盖设置于所述收纳包本体前侧，且与所述收纳包本体通过所述尼龙搭扣连接，所述开关盖两侧与所述收纳包本体通过所述侧连接布连接，所述地图放置隔层设置于所述开关盖内侧，所述蓝牙音响设置于所述收纳包本体内部右上方，所述书籍分隔槽设置于所述蓝牙音响左侧，所述瓶子分隔槽设置于所述收纳包本体内部下方；优选的，所述侧连接布呈四分之一圆形状；优选的，所述底座的顶面面积大于所述收纳包本体底面面积；优选的，所述挂钩杆的长度等于所述底座长度的一半；优选的，所述瓶子分隔槽和所述书籍分隔槽的槽口朝向正上方。有益效果：本技术外出携带时可将上伸缩杆和下伸缩杆收缩，收纳包本体背于后背即可，底座起到对收纳包本体支撑的作用，在背行过程中可将上伸缩杆上拉，其顶端的引导旗可醒目的提醒出行学生所要集合的位置，防止人员多学生走失的情况；到达讲解位置时，可拉开上伸缩杆和下伸缩杆对装置进行固定，打开开关盖到最大，与收纳包本体呈90度的位置，使得可全面的展现其内部放置的物品，避免了传统背包查找物品麻烦的问题，其内部的地图放置隔层空间大便于放置地图文件，书籍分隔槽用于放置教学书籍，瓶子分隔槽放置零碎物品；蓝牙音响可以连接手机等设备外放声音，便于在室外教学讲解时扩展讲解老师的音量，提高教学质量；同时挂钩也可以挂置物品，便于拓展携带物品的空间。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1：多功能旅游管理教学用具收纳包立体结构示意图一；图2：多功能旅游管理教学用具收纳包立体结构示意图二。附图标记如下：1、收纳包本体，2、底座，3、下伸缩杆，4、上伸缩杆，5、引导旗，6、挂钩杆，7、挂钩，8、开关盖，9、侧连接布，10、地图放置隔层，11、瓶子分隔槽，12、书籍分隔槽，13、蓝牙音响，14、尼龙搭扣。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。结合图2，参看图1：一种多功能旅游管理教学用具收纳包，包括收纳包本体1、设置于收纳包本体1左侧的下伸缩杆3、设置于下伸缩杆3底端的底座2、设置于下伸缩杆3上方的上伸缩杆4、设置于上伸缩杆4顶部的引导旗5、设置于下伸缩杆3顶端右侧的挂钩杆6、设置于挂钩杆6右端的挂钩7、设置于收纳包本体1前侧的开关盖8、连接开关盖8和收纳包本体1的尼龙搭扣14、设置于收纳包本体1内部右上角位置的蓝牙音响13、设置于蓝牙音响13左侧的书籍分隔槽12、设置于书籍分隔槽12下方的瓶子分隔槽11、设置于开关盖8内侧的地图放置隔层10、连接开关盖8和收纳包本体1两个侧面的侧连接布9，侧连接布9呈四分之一圆形状，底座2的顶面面积大于收纳包本体1底面面积，挂钩杆6的长度等于底座2长度的一半，瓶子分隔槽11和书籍分隔槽12的槽口朝向正上方，外出携带时可将上伸缩杆4和下伸缩杆3收缩，收纳包本体1背于后背即可，底座起到对收纳包本体支撑的作用，在背行过程中可将上伸缩杆4上拉，其顶端的引导旗5可醒目的提醒出行学生所要集合的位置，防止人员多学生走失的情况；到达讲解位置时，可拉开上伸缩杆4和下伸缩杆3对装置进行固定，打开开关盖8到最大，与收纳包本体1呈90度的位置，使得可全面的展现其内部放置的物品，避免了传统背包查找物品麻烦的问题，其内部的地图放置隔层10空间大便于放置地图文件，书籍分隔槽12用于放置教学书籍，瓶子分隔槽11放置零碎物品；蓝牙音响13可以连接手机等设备外放声音，便于在室外教学讲解时扩展讲解老师的音量，提高教学质量；同时挂钩7也可以挂置物品，便于拓展携带物品的空间。本技术易于操作，其引导旗便于外出时提醒集合位置起到引导作用，下伸缩杆可固定装置，便于学生查阅查找物品，侧连接布和开关盖协助使得收纳包的展示空间足够大，蓝牙音响起到外放语音教学的功能，具有很强的实用性。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能旅游管理教学用具收纳包，其特征在于：包括收纳包本体(1)、底座(2)、下伸缩杆(3)、上伸缩杆(4)、引导旗(5)、挂钩杆(6)、挂钩(7)、开关盖(8)、侧连接布(9)、地图放置隔层(10)、瓶子分隔槽(11)、书籍分隔槽(12)、蓝牙音响(13)和尼龙搭扣(14)，所述下伸缩杆(3)设置于所述收纳包本体(1)左侧，所述底座(2)设置于所述下伸缩杆(3)底部，所述上伸缩杆(4)设置于所述下伸缩杆(3)上方，所述引导旗(5)设置于所述上伸缩杆(4)顶端，所述挂钩杆(6)设置于所述下伸缩杆(3)顶端右侧，所述挂钩(7)设置于所述挂钩杆(6)右端且连接所述收纳包本体(1)顶部，所述开关盖(8)设置于所述收纳包本体(1)前侧，且与所述收纳包本体(1)通过所述尼龙搭扣(14)连接，所述开关盖(8)两侧与所述收纳包本体(1)通过所述侧连接布(9)连接，所述地图放置隔层(10)设置于所述开关盖(8)内侧，所述蓝牙音响(13)设置于所述收纳包本体(1)内部右上方，所述书籍分隔槽(12)设置于所述蓝牙音响(13)左侧，所述瓶子分隔槽(11)设置于所述收纳包本体(1)内部下方。

【技术特征摘要】
1.一种多功能旅游管理教学用具收纳包，其特征在于：包括收纳包本体(1)、底座(2)、下伸缩杆(3)、上伸缩杆(4)、引导旗(5)、挂钩杆(6)、挂钩(7)、开关盖(8)、侧连接布(9)、地图放置隔层(10)、瓶子分隔槽(11)、书籍分隔槽(12)、蓝牙音响(13)和尼龙搭扣(14)，所述下伸缩杆(3)设置于所述收纳包本体(1)左侧，所述底座(2)设置于所述下伸缩杆(3)底部，所述上伸缩杆(4)设置于所述下伸缩杆(3)上方，所述引导旗(5)设置于所述上伸缩杆(4)顶端，所述挂钩杆(6)设置于所述下伸缩杆(3)顶端右侧，所述挂钩(7)设置于所述挂钩杆(6)右端且连接所述收纳包本体(1)顶部，所述开关盖(8)设置于所述收纳包本体(1)前侧，且与所述收纳包本体(1)通过所述尼龙搭扣(14)连接，所述开关盖(8)两侧与所述收纳包本...

【专利技术属性】
技术研发人员：凌飞鸿，王华丽，刘海燕，
申请(专利权)人：长沙职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南,43