一种英语教学用电子展示板制造技术

本实用新型专利技术公开一种英语教学用电子展示板，包括机体、安装架、控制面板和电源接入管，所述机体上面设置有所述安装架，所述安装架上设置有显示屏，所述机体侧面设置有所述电源接入管，所述机体表面设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有控制按钮，有益效果在于：本装置通过显示屏能够展示英语口语对话的准确场景，并通过扬声器进行语音模拟，展现了英语口语对话的应用场景，使学生能够正确的接受英语口语对话的应用场景，保证了英语口语对话的教学质量。

Electronic display board for teaching English

With the electronic display board of the utility model discloses an English teaching, which comprises a machine body, a mounting frame, a control panel and a power supply connecting pipe, wherein the body is arranged on the mounting frame, the mounting bracket is arranged on the display screen, the body side of the power switch tube, wherein the body surface of the control the panel, the control panel is provided with a control button, the beneficial effect is that the device can accurately display the scene display of spoken dialogue, and through the speaker voice simulation, show the application scenarios of spoken dialogue, so that students can accept the correct application of spoken dialogue, to ensure the quality of teaching of spoken English dialogue.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用电子展示板
本技术涉及英语教学教具领域，具体是涉及一种英语教学用电子展示板。
技术介绍
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础，传统的英语教学在进行英语口语对话教授时，往往由教师自行演绎，不能够准确的展现英语口语对话模拟的场景，使学生不能够深刻的把握英语口语对话的应用场景，降低了英语口语对话教学的效果，因此需要一种英语教学用电子展示板。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语教学用电子展示板。本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种英语教学用电子展示板，包括机体、安装架、控制面板和电源接入管，所述机体上面设置有所述安装架，所述安装架上设置有显示屏，所述机体侧面设置有所述电源接入管，所述机体表面设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有控制按钮，所述控制按钮旁侧设置有电源开关，所述电源开关旁侧设置有USB接头，所述机体内部设置有控制主机，所述控制主机上设置有储存器，所述储存器旁侧设置有功率放大器，所述控制主机旁侧设置有扬声器。上述结构中，通过数据线连接所述USB接口和外接设备进行数据交换，储存有英语口语对话场景的视频信息和声音信息以电信号的形式通过导线经所述USB接头传递到所述控制主机，所述控制主机将电信号转换为数字信息并通过导线传递给所述储存器进行存储，当需要使用装置进行英语教学时，教师通过按下所述电源开关让装置通电，通过所述控制按钮发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机将所述储存器中的视频信息和声音信息进行调用，视频信息以数字信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机将数字信号转换为电信号通过导线传递给所述显示屏并在上面实时显示英语口语对话场景的视频信息，声音信息以数字信号的形式通过导线传递给所述控制主机，所述控制主机将数字信号转换为电信号并通过导线传递给所述功率放大器，所述功率放大器将电信号放大后通过导线传递给所述扬声器，所述扬声器将电信号转换为声音信息并播放，这样便生动的展现了英语口语对话的应用场景，使学生能够正确的接受英语口语对话的应用场景，保证了英语口语教学的质量。为了进一步提高英语教学用电子展示板的使用功能，所述安装架通过螺钉固定在所述机体上，所述显示屏通过卡槽固定在所述机体上，所述电源接入管通过卡槽固定在所述机体上。为了进一步提高英语教学用电子展示板的使用功能，所述控制面板通过螺钉固定在所述机体上，所述控制按钮内嵌在所述控制面板上，所述电源开关通过螺纹固定在所述控制面板上，所述USB接头通过卡槽固定在所述控制面板上。为了进一步提高英语教学用电子展示板的使用功能，所述控制主机通过卡槽固定在所述机体内，所述储存器通过卡槽固定在所述控制主机上，所述功率放大器通过卡槽固定在所述控制主机上，所述扬声器通过卡槽固定在所述机体内。为了进一步提高英语教学用电子展示板的使用功能，所述控制主机与所述储存器、所述功率放大器、所述扬声器、所述电源接入管、所述USB接头、所述电源开关、所述显示屏和所述控制按钮通过导线连接。有益效果在于：本装置通过显示屏能够展示英语口语对话的准确场景，并通过扬声器进行语音模拟，展现了英语口语对话的应用场景，使学生能够正确的接受英语口语对话的应用场景，保证了英语口语对话的教学质量。附图说明图1是本技术一种英语教学用电子展示板的整体图；图2是本技术一种英语教学用电子展示板的机体内部图。附图标记说明如下：1、安装架；2、机体；3、电源接入管；4、控制按钮；5、显示屏；6、控制面板；7、电源开关；8、USB接头；9、控制主机；10、储存器；11、扬声器；12、功率放大器。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明：如图1-图2所示，一种英语教学用电子展示板，包括机体2、安装架1、控制面板6和电源接入管3，机体2上面设置有安装架1，安装架1用来安装固定显示屏5，安装架1上设置有显示屏5，显示屏5用来展示英语口语对话应用场景的视频信息，机体2侧面设置有电源接入管3，电源接入管3用来外接电源为装置提供电能，机体2表面设置有控制面板6，控制面板6用来安装控制组件，控制面板6上设置有控制按钮4，控制按钮4用来发送工作指令，控制按钮4旁侧设置有电源开关7，电源开关7用来控制装置的通电情况，电源开关7旁侧设置有USB接头8，USB接头8用来进行数据交换，机体2内部设置有控制主机9，控制主机9控制中心，控制主机9上设置有储存器10，储存器10用来储存英语口语对话应用场景的视频信息和声音信息，储存器10旁侧设置有功率放大器12，功率放大器12用来放大声音信息，控制主机9旁侧设置有扬声器11，扬声器11用来播放英语口语对话应用场景的声音信息。上述结构中，通过数据线连接USB接口和外接设备进行数据交换，储存有英语口语对话场景的视频信息和声音信息以电信号的形式通过导线经USB接头8传递到控制主机9，控制主机9将电信号转换为数字信息并通过导线传递给储存器10进行存储，当需要使用装置进行英语教学时，教师通过按下电源开关7让装置通电，通过控制按钮4发送工作指令，工作指令以电信号的形式通过导线传递给控制主机9，控制主机9将储存器10中的视频信息和声音信息进行调用，视频信息以数字信号的形式通过导线传递给控制主机9，控制主机9将数字信号转换为电信号通过导线传递给显示屏5并在上面实时显示英语口语对话场景的视频信息，声音信息以数字信号的形式通过导线传递给控制主机9，控制主机9将数字信号转换为电信号并通过导线传递给功率放大器12，功率放大器12将电信号放大后通过导线传递给扬声器11，扬声器11将电信号转换为声音信息并播放，这样便生动的展现了英语口语对话的应用场景，使学生能够正确的接受英语口语对话的应用场景，保证了英语口语教学的质量。为了进一步提高英语教学用电子展示板的使用功能，安装架1通过螺钉固定在机体2上，显示屏5通过卡槽固定在机体2上，电源接入管3通过卡槽固定在机体2上，控制面板6通过螺钉固定在机体2上，控制按钮4内嵌在控制面板6上，电源开关7通过螺纹固定在控制面板6上，USB接头8通过卡槽固定在控制面板6上，控制主机9通过卡槽固定在机体2内，储存器10通过卡槽固定在控制主机9上，功率放大器12通过卡槽固定在控制主机9上，扬声器11通过卡槽固定在机体2内，控制主机9与储存器10、功率放大器12、扬声器11、电源接入管3、USB接头8、电源开关7、显示屏5和控制按钮4通过导线连接。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学用电子展示板，其特征在于：包括机体、安装架、控制面板和电源接入管，所述机体上面设置有所述安装架，所述安装架上设置有显示屏，所述机体侧面设置有所述电源接入管，所述机体表面设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有控制按钮，所述控制按钮旁侧设置有电源开关，所述电源开关旁侧设置有USB接头，所述机体内部设置有控制主机，所述控制主机上设置有储存器，所述储存器旁侧设置有功率放大器，所述控制主机旁侧设置有扬声器。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用电子展示板，其特征在于：包括机体、安装架、控制面板和电源接入管，所述机体上面设置有所述安装架，所述安装架上设置有显示屏，所述机体侧面设置有所述电源接入管，所述机体表面设置有所述控制面板，所述控制面板上设置有控制按钮，所述控制按钮旁侧设置有电源开关，所述电源开关旁侧设置有USB接头，所述机体内部设置有控制主机，所述控制主机上设置有储存器，所述储存器旁侧设置有功率放大器，所述控制主机旁侧设置有扬声器。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用电子展示板，其特征在于：所述安装架通过螺钉固定在所述机体上，所述显示屏通过卡槽固定在所述机体上，所述电源接入管通过卡槽固定在所述机体上。3.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王惠娟，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：新型
国别省市：河南,41