一种便于教学讲解的中文教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于教学讲解的中文教具，包括底座、升降调节旋钮、汉字卡放置槽和卡片放置盒，所述底座上方中间部位固定有底柱，且底柱一侧安装有升降调节旋钮所述底柱的上方安装有可升降支柱，所述转轴杆的顶端固定有卡片放置盒，且卡片放置盒上设有卡片放置盒盖，所述汉字卡放置槽外侧的底盘上固定有实物卡放置槽。本实用新型专利技术采用实物卡片、汉字卡片以及拼音卡片相结合的方式教学，彩色的卡片不仅可以提高孩子学习的兴趣，同时在学习的时候记忆力也相对更好，学习的效率也因此得到提高，多种卡片的结合避免了孩子学习时出现知识单一，不完整的情况，使孩子能够全面的学习到知识的同时，提高孩子的求知欲。

【技术实现步骤摘要】
一种便于教学讲解的中文教具
本技术涉及语文教具
，具体为一种便于教学讲解的中文教具。
技术介绍
随着时代的发展，接受教育是人们一生必须经历的过程，在我国接受教育的过程中中文的学习则是最启蒙的学习，也是学习的最基本条件，因此中文的学习时非常重要的，然而目前在学习中文的过程中，因为小孩子好动、顽皮，很难集中注意力去学习知识，因此需要能够吸引其学习的教具，然而普通的教具并不能达到理想的效果，例如黑板、彩色粉笔以及书本文具等，这类教具都是比较传统的，很难吸引孩子的注意力，因此有必要设有一款新颖的教具来帮助孩子去学习中文。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于教学讲解的中文教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于教学讲解的中文教具，包括底座、升降调节旋钮、汉字卡放置槽和卡片放置盒，所述底座上方中间部位固定有底柱，且底柱一侧安装有升降调节旋钮所述底柱的上方安装有可升降支柱，所述可升降支柱的顶端安装有旋转装置，旋转装置与底盘的一侧固定连接，且旋转装置上安装有旋转调节旋钮，所述底盘下方的可升降支柱上固定有手握套，所述底盘另一侧的中心位置处固定有转轴杆，且转轴杆上安装有十根第一可旋转支杆和十根第二可旋转支杆，所述第一可旋转支杆远离转轴杆的一端固定有汉字卡放置槽，所述第二可旋转支杆远离转轴杆的一端固定有拼音卡放置槽，所述转轴杆的顶端固定有卡片放置盒，且卡片放置盒上设有卡片放置盒盖，所述汉字卡放置槽外侧的底盘上固定有实物卡放置槽。优选的，所述手握套的外表面设有凹凸不平的防滑凸起。优选的，所述第一可旋转支杆和第二可旋转支杆的一端皆安装有轴承，且第一可旋转支杆和第二可旋转支杆皆通过轴承可旋转地安装在转轴杆上。优选的，所述实物卡放置槽等间距分布于底盘的外边缘处。优选的，所述第一可旋转支杆和第二可旋转支杆之间的转轴杆上安装有隔挡圆盘，且隔挡圆盘的半径与第一可旋转支杆的长度一致。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术采用实物卡片、汉字卡片以及拼音卡片相结合的方式教学，彩色的卡片不仅可以提高孩子学习的兴趣，同时在学习的时候记忆力也相对更好，学习的效率也因此得到提高，多种卡片的结合避免了孩子学习时出现知识单一，不完整的情况，使孩子能够全面的学习到知识的同时，提高孩子的求知欲，设置的可旋转的卡片槽不仅可以为教师的教学提供方便，而且能够检验孩子的学习成果，设置的可升降支柱可以进行升降调节，同时满足教师和学生的双方面身高需求，卡片盒的设置便于对卡片进行管理。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的结构示意图图3为本技术的剖面图。图中：1-底座；2-底柱；3-升降调节旋钮；4-可升降支柱；5-手握套；6-实物卡放置槽；7-汉字卡放置槽；8-卡片放置盒；9-第一可旋转支杆；10-拼音卡放置槽；11-第二可旋转支杆；12-底盘；13-旋转调节旋钮；14-旋转装置；15-卡片放置盒盖；16-转轴杆；17-隔挡圆盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种便于教学讲解的中文教具，包括底座1、升降调节旋钮3、汉字卡放置槽7和卡片放置盒8，底座1上方中间部位固定有底柱2，且底柱2一侧安装有升降调节旋钮3底柱2的上方安装有可升降支柱4，升降调节旋钮3可以调节可升降支柱4的高度，可升降支柱4的顶端安装有旋转装置14，旋转装置14使得底盘12能够自由旋转，旋转装置14与底盘12的一侧固定连接，且旋转装置14上安装有旋转调节旋钮13，旋转调节旋钮13可以调节底盘12的旋转角度，底盘12下方的可升降支柱4上固定有手握套5，手握套5的外表面设有凹凸不平的防滑凸起，手握套5方便移动时抓持可升降支柱4，底盘12另一侧的中心位置处固定有转轴杆16，且转轴杆16上安装有十根第一可旋转支杆9和十根第二可旋转支杆11，第一可旋转支杆9和第二可旋转支杆11的一端皆安装有轴承，且第一可旋转支杆9和第二可旋转支杆11皆通过轴承可旋转地安装在转轴杆16上，第一可旋转支杆9和第二可旋转支杆11之间的转轴杆16上安装有隔挡圆盘17，且隔挡圆盘17的半径与第一可旋转支杆9的长度一致，隔挡圆盘17对第一可旋转支杆9起到保护作用，第一可旋转支杆9远离转轴杆16的一端固定有汉字卡放置槽7，汉字卡放置槽7放置带有汉字的卡片，第二可旋转支杆11远离转轴杆16的一端固定有拼音卡放置槽10，拼音卡放置槽10放置带有拼音的卡片，转轴杆16的顶端固定有卡片放置盒8，且卡片放置盒8上设有卡片放置盒盖15，汉字卡放置槽7外侧12的底盘12上固定有实物卡放置槽6，实物卡放置槽6等间距分布于底盘12的外边缘处，实物卡放置槽6放置带有实物的卡片。具体使用方式：使用时，将卡片放置盒8内的卡片取出，放置到相应的卡片槽内，然后转动第一可旋转支杆9和第二可旋转支杆11将对应的汉字卡放置槽7以及拼音卡放置槽10转动到与实物卡放置槽6对应的位置进行教学，教学完成时，收起卡片放入卡片放置盒8内，当教师需要对孩子进行考察时，可以将汉字卡放置槽7以及拼音卡放置槽10转动打乱他们的顺序，让孩子自己去对上相应的实物卡放置槽6。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于教学讲解的中文教具，包括底座(1)、升降调节旋钮(3)、汉字卡放置槽(7)和卡片放置盒(8)，其特征在于：所述底座(1)上方中间部位固定有底柱(2)，且底柱(2)一侧安装有升降调节旋钮(3)所述底柱(2)的上方安装有可升降支柱(4)，所述可升降支柱(4)的顶端安装有旋转装置(14)，旋转装置(14)与底盘(12)的一侧固定连接，且旋转装置(14)上安装有旋转调节旋钮(13)，所述底盘(12)下方的可升降支柱(4)上固定有手握套(5)，所述底盘(12)另一侧的中心位置处固定有转轴杆(16)，且转轴杆(16)上安装有十根第一可旋转支杆(9)和十根第二可旋转支杆(11)，所述第一可旋转支杆(9)远离转轴杆(16)的一端固定有汉字卡放置槽(7)，所述第二可旋转支杆(11)远离转轴杆(16)的一端固定有拼音卡放置槽(10)，所述转轴杆(16)的顶端固定有卡片放置盒(8)，且卡片放置盒(8)上设有卡片放置盒盖(15)，所述汉字卡放置槽(7)外侧的底盘(12)上固定有实物卡放置槽(6)。

【技术特征摘要】
1.一种便于教学讲解的中文教具，包括底座(1)、升降调节旋钮(3)、汉字卡放置槽(7)和卡片放置盒(8)，其特征在于：所述底座(1)上方中间部位固定有底柱(2)，且底柱(2)一侧安装有升降调节旋钮(3)所述底柱(2)的上方安装有可升降支柱(4)，所述可升降支柱(4)的顶端安装有旋转装置(14)，旋转装置(14)与底盘(12)的一侧固定连接，且旋转装置(14)上安装有旋转调节旋钮(13)，所述底盘(12)下方的可升降支柱(4)上固定有手握套(5)，所述底盘(12)另一侧的中心位置处固定有转轴杆(16)，且转轴杆(16)上安装有十根第一可旋转支杆(9)和十根第二可旋转支杆(11)，所述第一可旋转支杆(9)远离转轴杆(16)的一端固定有汉字卡放置槽(7)，所述第二可旋转支杆(11)远离转轴杆(16)的一端固定有拼音卡放置槽(10)，所述转轴杆(16)的顶端固定有卡片放置盒(8)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张志慧，
申请(专利权)人：张志慧，
类型：新型
国别省市：河北,13