多功能课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种课桌，具体涉及多功能课桌。多功能课桌包括桌面（1）、桌斗（2）、桌脚（3）、扩充桌面（4）；桌面（1）的下方设有一侧开口的桌斗（2），桌斗（2）下方设有四条桌脚（3），桌斗（2）的一侧设有挂钩（5）；桌面（1）内设有内置储物盒（6），桌面（1）内设有按钮开关（7）；桌面（1）相对内置储物盒（6）的另一侧设有扩充桌面（4），扩充桌面（4）与桌面（1）铰接，扩充桌面（4）下方与折叠杆（8）一端铰接；在桌斗（2）开口一侧的其中一个桌脚（3）上还设有旋转杯架（9）。本实用新型专利技术结构简单、方便使用、可放置多种学习和生活用品，拓展了课桌的使用空间和实用性，并能防止钢笔、铅笔等小物品丢失。

Multifunctional desk

The utility model relates to a desk, in particular to a multifunctional desk. The multifunctional desk comprises a desktop (1), (2) the desk drawer and desk legs (3), (4); extended desktop desktop (1) is provided with an opening on one side of the table bucket bottom (2), (2) is provided with a bucket table four table feet below (3), (2) the side of the desk bucket a hook (5); (1) is arranged in the built-in desktop storage box (6), (1) is arranged in the desktop desktop button switch (7); (1) the relative built-in storage box (6) on the other side is provided with an extension table (4), (4) and extended desktop desktop (1) hinged, extended desktop (4) and the lower part of the folding rod (8) is hinged on the table bucket; (2) a table leg of one side of the opening (3) which is provided with a rotating cup frame (9). The utility model has the advantages of simple structure, convenient use, and various learning and living articles can be placed, and the use space and the practicability of the desk are extended, and the small articles such as pens, pencils, etc. can be prevented from being lost.

【技术实现步骤摘要】
多功能课桌
本技术涉及一种课桌，具体涉及多功能课桌。
技术介绍
传统的课桌由桌面、桌腿和桌斗组成，平时学生就将书包等各种学习用品放在桌斗里，随着学生学习用品的日益增多，桌斗里的空间已远远无法满足放置各类学习用品以及书本、试卷、水杯的需要，使查找起来也非常麻烦，耽误很多时间；而若是都堆放在桌面上，又会占用较大空间，使桌面异常零乱，影响正常的工作和学习；另外，钢笔、铅笔等在不使用时直接横放在桌面上，容易摔落在地上造成损坏。中国专利公告号：CN202891084U公开了一种多功能课桌，包括桌面、设置于桌面下方的桌脚，所述桌面的下方设有一侧开口的桌斗，桌面上设有条形凹槽，桌斗的一侧设有挂钩，在其中一个桌脚上还设置有杯架，桌脚的底部安装有支撑板，所述支撑板的一侧设有试卷架，所述试卷架为上面开口其余面封闭的空腔，空腔内设有多个隔板将腔体隔为多个空间。本技术通过在桌面上设置条形凹槽、桌面一侧设置挂钩以及桌脚上设置杯架，以及底部支撑板和试卷架的设置，可以实现多种学习和生活用品的放置，而且结构简单，使用方便，进一步拓展了课桌的使用空间和实用性。中国专利公告号：CN203841327U公开了一种多功能课桌，包括桌面、桌面下方的抽屉、以及抽屉下方的四个桌腿，所述桌面包括水平桌面和翻转桌面，所述翻转桌面与水平桌面铰接，所述桌面一侧铰接有一块展开可与桌面在同一平面上的桌板，桌面另一侧的抽屉上设有一个以上挂钩，所述水平桌面上设有挡书结构，所述挡书结构包括前挡板、左侧挡板和右侧挡板，所述左侧挡板与右侧挡板平行设置；所述右侧挡板外侧设有水杯架，所述抽屉后侧设有一个文具盒。本技术结构简单，设计合理，具有实用性强、利用率高，有利于学生更方便更好的学习，同时，还有利于学生在学习过程中避免与课桌过度靠近，一定程度上辅助学生矫正坐姿。但钢笔、铅笔等小物品放在条形凹槽内只是防止笔从桌上滑落，并不能防止它们丢失。而钢笔、铅笔等小物品放在文具盒，文具盒设在桌面下方的抽屉后侧，当无抽屉时文具盒不好放置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、方便使用、可放置多种学习和生活用品，拓展了课桌的使用空间和实用性，并能防止钢笔、铅笔等小物品丢失的多功能课桌，有效的解决了使用课桌时钢笔、铅笔等小物品丢失的问题。本技术的目的通过下述技术方案实现：多功能课桌包括桌面、桌斗、桌脚、扩充桌面；桌面的下方设有一侧开口的桌斗，桌斗下方设有四条桌脚，桌斗的一侧设有挂钩；桌面内设有内置储物盒，内置储物盒伸缩方向为挂钩侧的桌面，桌面内设有开启内置储物盒的按钮开关，按钮开关上部与桌面等平；桌面相对内置储物盒的另一侧设有扩充桌面，扩充桌面与桌面铰接，扩充桌面下方与折叠杆一端铰接，折叠杆另一端与桌脚铰接，折叠杆展开后扩充桌面与桌面在同一平面上；在桌斗开口一侧的其中一个桌脚上还设有旋转杯架。所述挂钩有2-5个。所述内置储物盒有两个。所述折叠杆有两根。使用时，将垃圾袋或其它物品挂在挂钩上，节省桌斗的空间；将钢笔、铅笔等小物品放入内置储物盒中，需要时通过按钮开关将内置储物盒从桌面内取出，不用时缩回桌面内，防止钢笔、铅笔等小物品丢失；将折叠杆展开后扩充桌面与桌面在同一平面上，扩大桌面面积，放置更多的学习用品；将旋转杯架从桌斗下方转出，然后将水杯放入旋转杯架上。有益效果1．本技术结构简单、方便使用。2．本技术通过挂钩、内置储物盒、旋转杯架的设置，可放置多种学习和生活用品。3．本技术内置储物盒伸缩方向和挂钩在课桌的同一侧，扩充桌面在课桌的另一侧，使用时相互之间不影响，充分拓展了课桌的使用空间。4．本技术内置储物盒由按钮开关开启，能防止钢笔、铅笔等小物品丢失。5．本技术按钮开关上部与桌面等平，不影响桌面的使用。附图说明图1是本技术的立体结构示意图。图2是本技术的使用时的立体结构示意图。1-桌面、2-桌斗、3-桌脚、4-扩充桌面、5-挂钩、6-内置储物盒、7-按钮开关、8-折叠杆、9-旋转杯架。具体实施方式实施例1如图1.图2所示，多功能课桌包括桌面1、桌斗2、桌脚3、扩充桌面4；桌面1的下方设有一侧开口的桌斗2，桌斗2下方设有四条桌脚3，桌斗2的一侧设有挂钩5；桌面1内设有内置储物盒6，内置储物盒6伸缩方向为挂钩5侧的桌面1，桌面1内设有开启内置储物盒6的按钮开关7，按钮开关7上部与桌面1等平；桌面1相对内置储物盒6的另一侧设有扩充桌面4，扩充桌面4与桌面1铰接，扩充桌面4下方与折叠杆8一端铰接，折叠杆8另一端与桌脚3铰接，折叠杆8展开后扩充桌面4与桌面1在同一平面上；在桌斗2开口一侧的其中一个桌脚3上还设有旋转杯架9。所述挂钩5有2个。所述内置储物盒6有两个。所述折叠杆8有两根。使用时，将垃圾袋或其它物品挂在挂钩5上，节省桌斗2的空间；将钢笔、铅笔等小物品放入内置储物盒6中，需要时通过按钮开关7将内置储物盒6从桌面1内取出，不用时缩回桌面1内，防止钢笔、铅笔等小物品丢失；将折叠杆8展开后扩充桌面4与桌面1在同一平面上，扩大桌面1面积，放置更多的学习用品；将旋转杯架9从桌斗2下方转出，然后将水杯放入旋转杯架9上。实施例2多功能课桌，其实施方式如实施例1，不同在于所述挂钩有5个。本文档来自技高网...

【技术保护点】
多功能课桌，其特征在于，包括桌面（1）、桌斗（2）、桌脚（3）、扩充桌面（4）；桌面（1）的下方设有一侧开口的桌斗（2），桌斗（2）下方设有四条桌脚（3），桌斗（2）的一侧设有挂钩（5）；桌面（1）内设有内置储物盒（6），内置储物盒（6）伸缩方向为挂钩（5）侧的桌面（1），桌面（1）内设有开启内置储物盒（6）的按钮开关（7），按钮开关（7）上部与桌面（1）等平；桌面（1）相对内置储物盒（6）的另一侧设有扩充桌面（4），扩充桌面（4）与桌面（1）铰接，扩充桌面（4）下方与折叠杆（8）一端铰接，折叠杆（8）另一端与桌脚（3）铰接，折叠杆（8）展开后扩充桌面（4）与桌面（1）在同一平面上；在桌斗（2）开口一侧的其中一个桌脚（3）上还设有旋转杯架（9）。

【技术特征摘要】
1.多功能课桌，其特征在于，包括桌面（1）、桌斗（2）、桌脚（3）、扩充桌面（4）；桌面（1）的下方设有一侧开口的桌斗（2），桌斗（2）下方设有四条桌脚（3），桌斗（2）的一侧设有挂钩（5）；桌面（1）内设有内置储物盒（6），内置储物盒（6）伸缩方向为挂钩（5）侧的桌面（1），桌面（1）内设有开启内置储物盒（6）的按钮开关（7），按钮开关（7）上部与桌面（1）等平；桌面（1）相对内置储物盒（6）的另一侧设有扩充桌面（4），扩充桌面（4）与桌面（1）铰接，扩充桌面（4）下方与折...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙宇鹏，
申请(专利权)人：云南省玉溪第三中学，孙宇鹏，
类型：新型
国别省市：云南,53