环形识别校徽制造技术

本实用新型专利技术在于提供一种环形识别校徽。其为圆形结构从外到内依次为信息读写区、标志区。其中信息识别区为环形区域，标志区为圆形区域。标志区的径边与信息读写区的内径相重合。环形识别校徽通过信息读写区储存的信息与识别区校徽内容的结合，使环形识别校徽能实现信息识别处理的同时，还能够突出自己校徽的主体内容。

An identification badge

The utility model provides a ring identification badge. It is circular structure, from outside to inside is information read and write area, sign area. The information recognition area is an annular area, and the sign area is a circular area. The diameter edge of the mark area coincides with the inner diameter of the information read-write area. With the recognition and identification information read ring badge badge write area to store the area through the information, which can realize the information and identification badge ring recognition processing, the main content is to highlight our badge.

【技术实现步骤摘要】
环形识别校徽
本技术涉及信息识别的
，具体涉及一种环形识别校徽。
技术介绍
校徽是学校徽章的一个简称，是一个学校的标志之一。其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束。能起到规范学生的行为，提高学校的知名度效果。佩戴校徽不仅是学生形象的一部分，也是一名学生的行为规范。但是传统的校徽，形式单一，无法对佩戴校徽的学生的信息无法准确的确认身份。会对约束其行为规范的效果会减弱。加上校徽的结构较为简单，容易被仿制。外校人员也可能会佩戴本校校徽，甚至造成对学校不好的影响。因此传统的校徽如何进行改进，使得其既能满足体现其校徽的特征。使校徽通过信息识别，既能了解学校的基本信息，有能识别佩戴者的基本信息的校徽有开发的潜质。目前，信息识别的技术也在不断的发展进步。其主要是通过扫描二维码的方式识别信息。二维码能够记载信息，具有信息量大、易识别、成本低等特点。如何将二维码与校徽结合制成一种新型校徽正是本技术的方向。技术内本技术的目的在于提供一种环形识别校徽。所述的环形识别校徽,为圆形结构。是由信息读写区、标志区构成。所述环形识别校徽，从外到内依次为信息读写区、标志区。其中信息识别区为环形区域，标志区为圆形区域。标志区的径边与信息读写区的内径重合。所述的环形识别校徽的信息读写区，为一个环形区域。所述的环形区域位于圆形结构的最外侧，其中环形区域的宽度为0.5cm。所述的信息读写区，用于存储二维码生成器所生成的含有特定的学生信息的二维码。所述的二维码，是黑白相间的图形记录的数据符号信息。是按照环形图形按一定的规律在平面分布的。光电扫描设备通过扫描，对信息识别区的信息进行识别。最终实现对信息的处理。所述的标志区，为一个圆形的区域。所述圆形区域直径为4cm或5cm。所述标志区的外边与信息读写区的内边相重合。所述的标志区，是用于环形识别校徽的文字、图案的制作。通过校徽文字、图案的制作，能使得环形识别校徽突出自己所要表现的效果，体现出其学校的标志。所述环形识别校徽的文字、图案的制作，是通过对编辑内容进行数码印刷处理，然后同环形识别校徽粘合。所述的环形识别校徽，其圆形结构直径为5cm～6cm,厚度为0.1～0.2cm。材料为涤纶布料或PVC仿皮材料。用其制成的环形识别校徽，比较的耐磨。所述的涤纶布料，是日常生活中的一种化纤服饰面料。其具有较高的强度与弹性恢复能力，坚固耐用、抗皱免烫。所述的PVC仿皮材料,是以纺织或针织材料为底基，聚氨乙烯树脂为涂层的仿革制品。其特点是：外观鲜艳、质地柔软、耐磨、耐折、耐酸碱。所述的环形识别校徽，在制作成功后，可以粘合在校服上使用。本技术，通过信息读写区储存的信息与识别区校徽内容的结合，使环形识别校徽能实现信息识别处理的同时，还能够突出自己校徽的主体内容。附图说明图1为本技术实施例所述的环形识别码的结构示意图，其中：1—信息读写区2—标志区具体实施方式：如图1所示，为了使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了。结合具体的实施方式，对本技术进行详细说明。此过程中，省略了对公知结构和技术的描述，用以避免对不必要地混淆本技术的概念。对于这些描述，只是示例性的。并不是限制本技术的范围。实施例1所述的环形识别校徽,为圆形结构。其圆形结构直径为5cm,厚度为0.1cm。环形识别校徽用涤纶布料制成。环形识别校徽是由信息读写区1、标志区2构成。所述环形识别校徽，从外到内依次为信息读写区1、标志区2。其中信息读写区1为环形区域，标志区2为圆形区域。标志区2的外边与信息读写区1的内边相重合。所述的信息储存区1，其环形区域的宽度为0.5cm。是用来存储二维码生成器所生成的学生信息。所述的标志区2，其圆形区域的直径为4cm,是用来编辑校徽的主体内容。使用状态下，人们能直观的看到标志区2处校徽的主体内容，通过对标志区2的辨别可以确认校徽代表的学校。然后光电扫描设备通过扫描，对信息读写区的信息进行识别。最终实现对信息的处理。本技术的通过信息读写区1与标志区的结合，使环形识别校徽能实现信息识别处理的同时，还能够突出校徽的主体标志。实施例2所述的环形识别校徽,为圆形结构。其圆形结构直径为6cm,厚度为0.2cm。环形识别校徽用PVC仿皮材料制成。环形识别校徽是由信息读写区1、标志区2构成。所述环形识别校徽，从外到内依次为信息读写区1、标志区2。其中信息读写区1为环形区域，标志区2为圆形区域。标志区2的外边与信息读写区1的内边相重合。所述的信息储存区1，其环形区域的宽度为0.5cm。是用来存储二维码生成器所生成的二维码。所述的标志区2，其圆形区域的直径为4cm,是用来编辑校徽的主体内容。使用状态下，人们能直观的看到标志区2处校徽的主体内容，通过对标志区2的辨别可以确认校徽代表的学校。然后光电扫描设备通过扫描，对信息读写区的信息进行识别。最终实现对信息的处理。本技术的通过信息读写区1与标志区的结合，使环形识别校徽能实现信息识别处理的同时，还能够突出校徽的主体标志。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种环形识别校徽，为圆形结构；由信息读写区、标志区构成；从外到内依次为信息读写区、标志区；信息读写区与标志区有重合的边线。

【技术特征摘要】
2016.11.09 CN 20162120855561.一种环形识别校徽，为圆形结构；由信息读写区、标志区构成；从外到内依次为信息读写区、标志区；信息读写区与标志区有重合的边线。2.根据权利要求1所述的环形识别校徽，其特征在于，所述的圆形结构直径为5cm～6cm。3.根据权利要求1所述的环形识别校徽，其特征在于，所述的圆形结构厚度为0.1cm～0....

【专利技术属性】
技术研发人员：沈攀，
申请(专利权)人：沈攀，
类型：新型
国别省市：广东,44