一种新型智慧教育终端机制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备领域，尤其是一种新型智慧教育终端机，包括终端机本体，所述终端机本体安装在高度调节支架上；所述高度调节支架包括底座和安装板，所述底座上固定设置有一组竖直的支撑柱，每根所述支撑柱上设置有一套筒，所述套筒套接于支撑柱外表面并与支撑柱滑动配合，所述安装板通过连接横梁与各个套筒固定连接，所述终端机本体固定安装于安装板；所述底座与安装板之间设置有高度调节机构，所述高度调节机构与安装板相连接。通过设置了高度调节机构，身高很矮或者无法站立的同学可以通过调节高度调节机构，降低终端机本体的高度，从而能够顺利地使用。

A new intelligent educational terminal

The utility model relates to the field of teaching equipment, in particular to a new educational wisdom terminal, including a terminal body, the terminal body installed on a height adjusting bracket; the height adjusting bracket comprises a base and a mounting plate, wherein the base is fixedly arranged on a vertical support column group, each of the supporting column is provided with a sleeve, the sleeve is connected to the support column outer surface and a sliding fit with the supporting column, the mounting plate is connected with the cross beam and each sleeve is fixedly connected with the terminal body is fixed on the mounting plate; a height adjusting mechanism is arranged between the base and the mounting plate, the height regulating mechanism the mounting plate is connected with the. By setting up a height adjustment mechanism, the students who are very short or unable to stand can adjust the height adjustment mechanism to reduce the height of the terminal body so that they can be used smoothly.

【技术实现步骤摘要】
一种新型智慧教育终端机
本技术涉及教学设备领域，尤其是一种新型智慧教育终端机。
技术介绍
高校的图书馆一般会配置若干台用于图书自助查询、预约终端机，以便于学生寻找和借阅图书。现有用于图书馆的终端机体积大，操作面板的高度固定，且一般在1m以上，一般的学生都能够正常使用，但是对于某些必须座轮椅、无法站立的残疾学生来说，无法顺利进行操作。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种新型智慧教育终端机，高度能够调节，使不同身高的学生以及站立不方便的学生都能够顺利地进行操作。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型智慧教育终端机，包括终端机本体，所述终端机本体安装在高度调节支架上；所述高度调节支架包括底座和安装板，所述底座上固定设置有一组竖直的支撑柱，每根所述支撑柱上设置有一套筒，所述套筒套接于支撑柱外表面并与支撑柱滑动配合，所述安装板通过连接横梁与各个套筒固定连接，所述终端机本体固定安装于安装板；所述底座与安装板之间设置有高度调节机构，所述高度调节机构与安装板相连接。进一步地，所述高度调节机构包括竖直设置的调节杆，所述调节杆的底部通过轴承安装于底座，上部设置有外螺纹，所述安装板设置有螺纹通孔，所述调节杆的上部位于螺纹通孔中并与安装板螺纹配合；所述调节杆的中部设置有蜗轮，所述底座上设置有支撑架，所述支撑架上通过轴承安装有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮相啮合，所述蜗杆的端部设置有操作盘。进一步地，所述蜗杆距离地面的高度为60cm至80cm。进一步地，所述安装板的中心设置有散热通孔。进一步地，所述支撑柱焊接于底座。进一步地，所述底座的底部设置有一组滚轮。进一步地，所述支撑柱为四根。本技术的有益效果是：通过设置了高度调节机构，身高很矮或者无法站立的同学可以通过调节高度调节机构，降低终端机本体的高度，从而能够顺利地使用。附图说明图1是本技术的示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。如图1所示，本技术的一种新型智慧教育终端机，包括终端机本体1，所述终端机本体1安装在高度调节支架上；所述高度调节支架包括底座2和安装板5，所述底座2上固定设置有一组竖直的支撑柱3，每根所述支撑柱3上设置有一套筒4，所述套筒4套接于支撑柱3外表面并与支撑柱3滑动配合，所述安装板5通过连接横梁6与各个套筒4固定连接，所述终端机本体1固定安装于安装板5；所述底座2与安装板5之间设置有高度调节机构，所述高度调节机构与安装板5相连接。由于套筒4与支撑柱3滑动配合，而安装板通过连接横梁6与各个套筒4固定连接，调节时，操作高度调节机构，高度调节机构能够带动安装板5上下移动，从而带动终端机本体1上下运动，实现高度的调节。本装置，身高很矮或者无法站立的同学可以通过调节高度调节机构，降低终端机本体1的高度，从而能够顺利地使用。高度调节机构可以是气缸、液压缸等，优选的，所述高度调节机构包括竖直设置的调节杆7，所述调节杆7的底部通过轴承安装于底座2，上部设置有外螺纹，所述安装板5设置有螺纹通孔，所述调节杆7的上部位于螺纹通孔中并与安装板5螺纹配合；所述调节杆7的中部设置有蜗轮8，所述底座2上设置有支撑架9，所述支撑架9上通过轴承安装有蜗杆10，所述蜗杆10与蜗轮8相啮合，所述蜗杆10的端部设置有操作盘11。调节时，转动操作盘11，带动蜗杆10转动，蜗杆10将转动运动传递至蜗轮8，使调节杆7转动，由于调节杆7与安装板5螺纹配合，而安装板5不具有水平面内转动的自由度，因此会上升或者下降，实现终端机本体1高度的调节。本技术选用手动调节，更容易准确地控制调节量，且不需要耗费电能。合适的高度有利于对操作盘11进行操作，作为优选的，所述蜗杆10距离地面的高度为60cm至80cm。所述安装板5的中心设置有散热通孔12。终端机本体1内含有许多电子元器件，工作时会散发大量的热，因此，在安装板5的中心设置散热通孔12，加快热量散失，避免终端机本体1的温度过高。进一步地，所述支撑柱3焊接于底座2。为了便于移动终端机本体1，所述底座2的底部设置有一组滚轮13。进一步地，所述支撑柱3为四根。以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型智慧教育终端机，包括终端机本体(1)，其特征在于：所述终端机本体(1)安装在高度调节支架上；所述高度调节支架包括底座(2)和安装板(5)，所述底座(2)上固定设置有一组竖直的支撑柱(3)，每根所述支撑柱(3)上设置有一套筒(4)，所述套筒(4)套接于支撑柱(3)外表面并与支撑柱(3)滑动配合，所述安装板(5)通过连接横梁(6)与各个套筒(4)固定连接，所述终端机本体(1)固定安装于安装板(5)；所述底座(2)与安装板(5)之间设置有高度调节机构，所述高度调节机构与安装板(5)相连接。

【技术特征摘要】
1.一种新型智慧教育终端机，包括终端机本体(1)，其特征在于：所述终端机本体(1)安装在高度调节支架上；所述高度调节支架包括底座(2)和安装板(5)，所述底座(2)上固定设置有一组竖直的支撑柱(3)，每根所述支撑柱(3)上设置有一套筒(4)，所述套筒(4)套接于支撑柱(3)外表面并与支撑柱(3)滑动配合，所述安装板(5)通过连接横梁(6)与各个套筒(4)固定连接，所述终端机本体(1)固定安装于安装板(5)；所述底座(2)与安装板(5)之间设置有高度调节机构，所述高度调节机构与安装板(5)相连接。2.如权利要求1所述的一种新型智慧教育终端机，其特征在于：所述高度调节机构包括竖直设置的调节杆(7)，所述调节杆(7)的底部通过轴承安装于底座(2)，上部设置有外螺纹，所述安装板(5)设置有螺纹通孔，所述调节杆(7)的上部位于...

【专利技术属性】
技术研发人员：窦同飞，
申请(专利权)人：上海正合奇胜信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海,31