中学生使用化学试验辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及试验装置的技术领域，特别是涉及一种中学生使用化学试验辅助装置，其可进行高度调节，从而适应不同长度的试管；并且可方便进行溶液调和，功能更为全面；而且可同时对两组试管进行试验，提高效率；包括底座和酒精灯；酒精灯为两组，还包括两组连接板、两组螺纹管、两组螺纹杆和两组放置架，两组连接板顶端均设置有放置槽，放置槽内设置有滚珠轴承；还包括主体、电机、连通管和喷头，主体安装在底座上，主体的内部设置有工作腔，主体顶部上设置有进料口和出料口，电机安装在主体的上方，电机的底部输出端设置有传动轴，并在传动轴上设置有搅拌棒，连通管的输入端穿过出料口并伸入至工作腔内，喷头安装在连通管的输出端。

Chemical test aids for middle school students

The invention relates to the technical field of the test device, in particular to a middle school student to use chemical test auxiliary device, the height adjustment can be carried out, so as to adapt to the different length of the tube; and can facilitate the solution of harmonic, function is more comprehensive; but on two sets of test tube test, improve efficiency; including base and alcohol light; alcohol lamp into two groups, including two groups, two groups of threaded connection plate tube, two groups and two groups of threaded rod rack, two groups of connecting plates are arranged at the top placing groove, groove is arranged in the ball bearing; also comprises a main body, a motor, a communicating pipe and a nozzle body installed in on the base, the main body is arranged inside the working chamber, the top of the main body is provided with a feed inlet and outlet, motor mounted on the body above the bottom output end of the motor is provided with a drive shaft, and the transmission A stirring rod is arranged on the shaft, and the input end of the communicating pipe passes through the discharge port and extends into the working cavity, and the nozzle is arranged at the output end of the communicating pipe.

【技术实现步骤摘要】
中学生使用化学试验辅助装置
本专利技术涉及试验装置的
，特别是涉及一种中学生使用化学试验辅助装置。
技术介绍
众所周知，在中学生的化学相关课程中，经常需要各类型的化学试验辅助装置进行试验辅助，以便于更好的对各种化学物质之间产生的影响进行更好的学习；现有的中学生使用化学试验辅助装置包括底座、支撑杆、连接杆、固定杆和酒精灯，支撑杆底端与底座顶端连接，连接杆安装在支撑杆的顶端，固定杆与连接杆连接在一起，并在固定杆上纵向设置有通孔，酒精灯放置在底座上，并且酒精灯位于固定杆的下方；这种中学生使用化学试验辅助装置使用时只需要将相关试管放置在固定杆的通孔上即可，然后打开酒精灯进行工作；其使用中发现，由于其支撑杆为固定高度，而试管长度不一，无法按照试管长度进行适应性调节，导致其适应能力较差，只能适用于正常长度的试管；并且其功能非常单一，而有些溶剂需要提前配置，其无法对相关溶液进行提前配置；而且其同时只能针对一组溶剂进行试验，效率非常低。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术提供一种可进行高度调节，从而适应不同长度的试管；并且可方便进行溶液调和，功能更为全面；而且可同时对两组试管进行试验，提高效率的中学生使用化学试验辅助装置。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，包括底座和酒精灯，酒精灯放置在底座上；所述酒精灯为两组，还包括两组连接板、两组螺纹管、两组螺纹杆和两组放置架，所述两组连接板底端分别与底座顶端左侧和右侧连接，两组连接板顶端均设置有放置槽，并在放置槽内设置有滚珠轴承，两组螺纹管底端分别插入至两组滚珠轴承内，两组螺纹杆底端分别插入并螺装至两组螺纹管顶端内部，两组螺纹杆顶端分别与两组放置架底端连接，所述两组酒精灯分别位于两组放置架的下方；还包括主体、电机、连通管和喷头，所述主体安装在底座上，主体的内部设置有工作腔，主体顶部上设置有进料口和出料口，电机安装在主体的上方，电机的底部输出端设置有传动轴，并在传动轴上设置有搅拌棒，所述搅拌棒位于工作腔内，所述连通管的输入端穿过出料口并伸入至工作腔内，喷头安装在连通管的输出端。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，所述主体的侧壁上设置有观察孔，并在观察孔处设置有透明挡板，所述观察孔与工作腔内部相通。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，还包括把手、转轴、带动轴、刷毛、左密封圈和右密封圈，所述把手和右密封圈均位于主体的外部，所述带动轴、刷毛和左密封圈均位于工作腔内，并且左密封圈和右密封圈分别安装在透明挡板的左侧和右侧壁上，所述转轴的一端与把手连接，转轴的另一端依次穿过右密封圈、透明挡板和左密封圈并伸入至工作腔内与带动轴连接，所述刷毛安装在所述带动轴上，并且所述刷毛贴紧所述透明挡板。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，所述两组放置架均包括连接杆和固定杆，所述两组连接杆分别安装在两组螺纹杆的顶端，两组固定杆的一端端部分别与两组连接杆的一端端部连接，并且固定杆上设置有通孔。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，所述底座的内部设置有储放腔，底座的前侧面上设置有取放口，取放口与储放腔相通，并在储放腔内设置有抽拉屉，抽拉屉的前端位于取放口处。与现有技术相比本专利技术的有益效果为：通过上述设置，可以通过两组酒精灯及放置架的设计进行两组试管的使用，提高效率；同时可通过两组螺纹管的旋转控制放置架的高度，从而控制放置架上试管与酒精灯的距离，适应不同长度的试管，提高适应能力，而且可同时通过主体进行溶剂搅拌制作，功能更为全面。附图说明图1是本专利技术的结构示意图；图2是图1中A部局部放大图；图中：1、底座；2、酒精灯；3、连接板；4、螺纹管；5、螺纹杆；6、滚珠轴承；7、主体；8、电机；9、连通管；10、喷头；11、试管；12、透明挡板；13、把手；14、转轴；15、带动轴；16、刷毛；17、左密封圈；18、右密封圈；19、连接杆；20、固定杆；21、抽拉屉。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本专利技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本专利技术，但不用来限制本专利技术的范围。如图1和图2所示，本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，包括底座1和酒精灯2，酒精灯放置在底座上；酒精灯为两组，还包括两组连接板3、两组螺纹管4、两组螺纹杆5和两组放置架，两组连接板底端分别与底座顶端左侧和右侧连接，两组连接板顶端均设置有放置槽，并在放置槽内设置有滚珠轴承6，两组螺纹管底端分别插入至两组滚珠轴承内，两组螺纹杆底端分别插入并螺装至两组螺纹管顶端内部，两组螺纹杆顶端分别与两组放置架底端连接，两组酒精灯分别位于两组放置架的下方；还包括主体7、电机8、连通管9和喷头10，主体安装在底座上，主体的内部设置有工作腔，主体顶部上设置有进料口和出料口，电机安装在主体的上方，电机的底部输出端设置有传动轴，并在传动轴上设置有搅拌棒，搅拌棒位于工作腔内，连通管的输入端穿过出料口并伸入至工作腔内，喷头安装在连通管的输出端；通过上述设置，可以通过两组酒精灯及放置架的设计进行两组试管11的使用，提高效率；同时可通过两组螺纹管的旋转控制放置架的高度，从而控制放置架上试管与酒精灯的距离，适应不同长度的试管，提高适应能力，而且可同时通过主体进行溶剂搅拌制作，功能更为全面。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，主体的侧壁上设置有观察孔，并在观察孔处设置有透明挡板12，观察孔与工作腔内部相通；方便对工作腔内部进行观察。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，还包括把手13、转轴14、带动轴15、刷毛16、左密封圈17和右密封圈18，把手和右密封圈均位于主体的外部，带动轴、刷毛和左密封圈均位于工作腔内，并且左密封圈和右密封圈分别安装在透明挡板的左侧和右侧壁上，转轴的一端与把手连接，转轴的另一端依次穿过右密封圈、透明挡板和左密封圈并伸入至工作腔内与带动轴连接，刷毛安装在带动轴上，并且刷毛贴紧透明挡板，在透明挡板脏污时可通过把手带动刷毛对其进行清理。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，两组放置架均包括连接杆19和固定杆20，两组连接杆分别安装在两组螺纹杆的顶端，两组固定杆的一端端部分别与两组连接杆的一端端部连接，并且固定杆上设置有通孔，方便对试管进行放置配合。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，底座的内部设置有储放腔，底座的前侧面上设置有取放口，取放口与储放腔相通，并在储放腔内设置有抽拉屉21，抽拉屉的前端位于取放口处，方便储放一些添加剂，便于使用。本专利技术的中学生使用化学试验辅助装置，在使用时首先旋转两组螺纹管，旋转同时手扶螺纹杆，螺纹杆不产生转动，从而对固定杆的高度进行调节，之后将两组试管放置在两组固定杆上即可，然后通过主体配置溶剂，配置后喷头喷出，可先通过试管接住，然后倒入待使用试管中即可。以上所述仅是本专利技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本专利技术技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种中学生使用化学试验辅助装置，包括底座（1）和酒精灯（2），酒精灯（2）放置在底座（1）上；其特征在于，所述酒精灯（2）为两组，还包括两组连接板（3）、两组螺纹管（4）、两组螺纹杆（5）和两组放置架，所述两组连接板（3）底端分别与底座（1）顶端左侧和右侧连接，两组连接板（3）顶端均设置有放置槽，并在放置槽内设置有滚珠轴承（6），两组螺纹管（4）底端分别插入至两组滚珠轴承（6）内，两组螺纹杆（5）底端分别插入并螺装至两组螺纹管（4）顶端内部，两组螺纹杆（5）顶端分别与两组放置架底端连接，所述两组酒精灯（2）分别位于两组放置架的下方；还包括主体（7）、电机（8）、连通管（9）和喷头（10），所述主体（7）安装在底座（1）上，主体（7）的内部设置有工作腔，主体（7）顶部上设置有进料口和出料口，电机（8）安装在主体（7）的上方，电机（8）的底部输出端设置有传动轴，并在传动轴上设置有搅拌棒，所述搅拌棒位于工作腔内，所述连通管（9）的输入端穿过出料口并伸入至工作腔内，喷头（10）安装在连通管（9）的输出端。

【技术特征摘要】
1.一种中学生使用化学试验辅助装置，包括底座（1）和酒精灯（2），酒精灯（2）放置在底座（1）上；其特征在于，所述酒精灯（2）为两组，还包括两组连接板（3）、两组螺纹管（4）、两组螺纹杆（5）和两组放置架，所述两组连接板（3）底端分别与底座（1）顶端左侧和右侧连接，两组连接板（3）顶端均设置有放置槽，并在放置槽内设置有滚珠轴承（6），两组螺纹管（4）底端分别插入至两组滚珠轴承（6）内，两组螺纹杆（5）底端分别插入并螺装至两组螺纹管（4）顶端内部，两组螺纹杆（5）顶端分别与两组放置架底端连接，所述两组酒精灯（2）分别位于两组放置架的下方；还包括主体（7）、电机（8）、连通管（9）和喷头（10），所述主体（7）安装在底座（1）上，主体（7）的内部设置有工作腔，主体（7）顶部上设置有进料口和出料口，电机（8）安装在主体（7）的上方，电机（8）的底部输出端设置有传动轴，并在传动轴上设置有搅拌棒，所述搅拌棒位于工作腔内，所述连通管（9）的输入端穿过出料口并伸入至工作腔内，喷头（10）安装在连通管（9）的输出端。2.如权利要求1所述的中学生使用化学试验辅助装置，其特征在于，所述主体（7）的侧壁上设置有观察孔，并在观察孔处设置有透明挡板（12），所述观察孔与工作腔内部相通。3.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈湉凝，
申请(专利权)人：李燕子，
类型：发明
国别省市：浙江,33