一种简易便捷的微生物培养盒制造技术

本实用新型专利技术提供一种简易便捷的微生物培养盒，包括箱体、空气出口、氮气入口、带轮一、带轮二、转动板二、支撑架、手轮以及转动板一，箱体右端安装有空气出口，空气出口下侧设置有氮气入口，氮气入口固定在箱体右端，该设计为微生物培养创造出了一个无氧的环境，转动板二右端焊接有手轮，手轮左侧安置有支撑架，支撑架左侧安置有带轮二，支撑架和带轮二均安装在转动板二上，带轮二后侧设置有带轮一，带轮二通过皮带与带轮一相连接，带轮一右侧安置有支撑架，带轮一和支撑架均安装在转动板一上，转动板一设置在转动板二后端，该设计可对微生物培养环境的光亮度进行调节，本实用新型专利技术结构简单，便于操作，稳定性好，适用范围广。

A simple and convenient microorganism culture box

The utility model provides a simple and convenient microorganism culture box comprises a box body, an air outlet, nitrogen, entrance of belt wheels, wheel two, a rotary plate two, a supporting frame, a hand wheel and a rotating plate, the box is installed on the right end of the air outlet, air outlet side entrance set with nitrogen, nitrogen fixed on the box entrance the right end of the design to create a free environment for the cultivation of microorganisms, a rotary plate two is welded with the right end of the left hand wheel, hand wheel provided with a supporting frame, the support frame is arranged the left belt pulley two, a supporting frame and a belt pulley two is mounted on a rotary plate two, a belt pulley two is arranged at the back of a belt wheel a belt wheel through a belt pulley two and a belt wheel is connected with a right side placement of a support frame, a belt wheel and a supporting frame are arranged on a rotating plate, a rotating board arranged on the rotating plate two is the design of micro The utility model has the advantages of simple structure, convenient operation, good stability and wide application range.

【技术实现步骤摘要】
一种简易便捷的微生物培养盒
本技术是一种简易便捷的微生物培养盒，属于微生物培养

技术介绍
微生物培养是生物培养的中的一种，所培养的微生物主要有病毒、细菌、放线菌、真菌等，微生物培养需要用到培养基，根据微生物的不同种类和生活习性来配制特定的培养基，微生物培养成功的关键在于无菌操作，如果培养器具和培养基不能彻底灭菌、培养的过程中有杂菌污染是很容易失败的。现有技术中，不同种类的微生物培养所需要的环境都不一样，有厌氧微生物培养和需氧微生物培养，目前需氧微生物培养的环境很容易达到，但是厌氧卫生物的培养环境就很难达到了，所以目前厌氧微生物的培养效果并不是很好，且有的微生物在培养过程中需要大量的光线，而有的微生物在培养过程中不需要很多光线，目前市场上的微生物培养盒的透光度都是一定的，只能培养需光度一定的微生物，适用范围小。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种简易便捷的微生物培养盒，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术结构简单，便于操作，稳定性好，适用范围广。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种简易便捷的微生物培养盒，包括箱体、制冷片、调光门、凸块、移动滑板、氮气入口、空气出口以及红外线灯，所述调光门安装在箱体前端，所述箱体内部左壁上焊接有制冷片，所述箱体内部顶端固定有红外线灯，所述箱体右端安装有空气出口，所述空气出口下侧设置有氮气入口，所述氮气入口固定在箱体右端，所述凸块设有两个，所述凸块对称安装在移动滑板下端，所述凸块安装在箱体内部底端，所述箱体通过凸块与移动滑板相连接，所述移动滑板设置在箱体内部，所述调光门由带轮一、带轮二、转动板二、支撑架、透明玻璃板、手轮以及转动板一组成，所述转动板二右端焊接有手轮，所述手轮左侧安置有支撑架，所述支撑架左侧安置有带轮二，所述支撑架和带轮二均安装在转动板二上，所述带轮二后侧设置有带轮一，所述带轮二通过皮带与带轮一相连接，所述带轮一右侧安置有支撑架，所述带轮一和支撑架均安装在转动板一上，所述转动板一设置在转动板二后端，所述支撑架下端固定有透明玻璃板，所述透明玻璃板后端通过转动轴与箱体相连接。进一步地，所述箱体外端安装有保温板。进一步地，所述箱体上端安装有温度计。进一步地，所述空气出口右端安置有关闭塞。进一步地，所述转动板一由转动轴和对称焊接在转动轴前后两端的挡板组成，所述转动板一和转动板二结构相同。进一步地，所述箱体内部底端开设有凹槽，所述凸块安装在凹槽上端。本技术的有益效果：本技术的一种简易便捷的微生物培养盒，本技术通过增加带轮一、带轮二、转动板二、支撑架、透明玻璃板、手轮以及转动板一，该设计可通过摇动手轮来调节转动板一和转动板二的转动角度，从而控制箱体内的光线亮度，可以适应各种微生物的培养，解决了现有微生物培养箱亮度不可调节，适用范围小的弊端。本技术因增加氮气入口和空气出口，该设计可通过氮气入口向箱体中注入氮气，以适应厌氧微生物的培养，解决了现有的微生物培养箱不能创造出很好的无氧环境的问题。因增加温度计，该设计可方便工作人员对箱体中的温度进行了解，及时给箱体进行加热或是制冷，因增加关闭塞，该设计在氮气充满箱体内时，在空气出口右端安装上关闭塞，保证箱体内一直处于无氧的环境，因转动板一和转动板二结构相同，该设计为本技术的维修和零件更换提供了方便，因增加凹槽，该设计使得移动滑板可从箱体中自由的滑进和滑出，本技术结构简单，便于操作，稳定性好，适用范围广。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种简易便捷的微生物培养盒的结构示意图；图2为本技术一种简易便捷的微生物培养盒中调光门的结构示意图；图中：1-箱体、2-制冷片、3-调光门、4-凸块、5-移动滑板、6-氮气入口、7-空气出口、8-红外线灯、31-带轮一、32-带轮二、33-转动板二、34-支撑架、35-透明玻璃板、36-手轮、37-转动板一。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1和图2，本技术提供一种技术方案：一种简易便捷的微生物培养盒，包括箱体1、制冷片2、调光门3、凸块4、移动滑板5、氮气入口6、空气出口7以及红外线灯8，调光门3安装在箱体1前端，箱体1内部左壁上焊接有制冷片2，箱体1内部顶端固定有红外线灯8，箱体1右端安装有空气出口7，空气出口7下侧设置有氮气入口6，氮气入口6固定在箱体1右端，凸块4设有两个，凸块4对称安装在移动滑板5下端，凸块4安装在箱体1内部底端，箱体1通过凸块4与移动滑板5相连接，移动滑板5设置在箱体1内部，该设计为微生物培养创造出了一个无氧的环境。调光门3由带轮一31、带轮二32、转动板二33、支撑架34、透明玻璃板35、手轮36以及转动板一37组成，转动板二33右端焊接有手轮36，手轮36左侧安置有支撑架34，支撑架34左侧安置有带轮二32，支撑架34和带轮二32均安装在转动板二33上，带轮二32后侧设置有带轮一31，带轮二32通过皮带与带轮一31相连接，带轮一31右侧安置有支撑架34，带轮一31和支撑架34均安装在转动板一37上，转动板一37设置在转动板二33后端，支撑架34下端固定有透明玻璃板35，透明玻璃板36后端通过转动轴与箱体1相连接，该设计可对微生物培养环境的光亮度进行调节。箱体1外端安装有保温板，箱体1上端安装有温度计，空气出口7右端安置有关闭塞，转动板一37由转动轴和对称焊接在转动轴前后两端的挡板组成，转动板一31和转动板二32结构相同，箱体1内部底端开设有凹槽，凸块4安装在凹槽上端。具体实施方式：工作人员将微生物培养皿放置在移动滑板5上端，然后推动移动滑板5向后移动直至移动滑板5完全移动到箱体1内部，工作人员转动调光门3，使得调光门3右端与箱体1前端相贴合，当所培养的微生物是厌氧型微生物时，工作人员通过氮气入口6向箱体1中注入氮气，箱体1中的空气在氮气的挤压作用下沿着空气出口7排出到空气中，该设计可通过氮气入口6向箱体1中注入氮气，以适应厌氧微生物的培养，解决了现有的微生物培养箱不能创造出很好的无氧环境的问题。当箱体1中的空气完全排出时，工作人员观察箱体1上端的温度计的示数，当所测温度高于微生物培养适合温度时，工作人员开启制冷片2，制冷片2工作制冷，待温度计的示数变为合适的温度时，工作人员关闭制冷片2，当所测温度低于微生物培养适合温度时，工作人员开启红外线灯8，红外线灯8工作制热，待温度计的示数变为合适的温度时，工作人员关闭红外线灯8，该设计可调节箱体1内的温度。工作人员转动手轮36，手轮36转动带动转动板二33转动，进而带动带轮二32，由于带轮二32通过皮带与带轮一31相连接，故带轮二32带动带轮一31转动，进而带动转动板一37转动，当手轮36转动合适角度后，停止转动手轮36，该设计可通过摇转动手轮36来调节转动板一37和转动板二33的转动角度，从而控制箱体1内的光线亮度，可以适应各种微生物的培养，解决了现有微生物培养箱亮度不可调节，适用范围小的弊端。以上显示和描述了本技术的基本本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种简易便捷的微生物培养盒，包括箱体(1)、制冷片(2)、调光门(3)、凸块(4)、移动滑板(5)、氮气入口(6)、空气出口(7)以及红外线灯(8)，其特征在于：所述调光门(3)安装在箱体(1)前端，所述箱体(1)内部左壁上焊接有制冷片(2)，所述箱体(1)内部顶端固定有红外线灯(8)，所述箱体(1)右端安装有空气出口(7)，所述空气出口(7)下侧设置有氮气入口(6)，所述氮气入口(6)固定在箱体(1)右端，所述凸块(4)设有两个，所述凸块(4)对称安装在移动滑板(5)下端，所述凸块(4)安装在箱体(1)内部底端，所述箱体(1)通过凸块(4)与移动滑板(5)相连接，所述移动滑板(5)设置在箱体(1)内部；所述调光门(3)由带轮一(31)、带轮二(32)、转动板二(33)、支撑架(34)、透明玻璃板(35)、手轮(36)以及转动板一(37)组成，所述转动板二(33)右端焊接有手轮(36)，所述手轮(36)左侧安置有支撑架(34)，所述支撑架(34)左侧安置有带轮二(32)，所述支撑架(34)和带轮二(32)均安装在转动板二(33)上，所述带轮二(32)后侧设置有带轮一(31)，所述带轮二(32)通过皮带与带轮一(31)相连接，所述带轮一(31)右侧安置有支撑架(34)，所述带轮一(31)和支撑架(34)均安装在转动板一(37)上，所述转动板一(37)设置在转动板二(33)后端，所述支撑架(34)下端固定有透明玻璃板(35)，所述透明玻璃板(36)后端通过转动轴与箱体(1)相连接。...

【技术特征摘要】
1.一种简易便捷的微生物培养盒，包括箱体(1)、制冷片(2)、调光门(3)、凸块(4)、移动滑板(5)、氮气入口(6)、空气出口(7)以及红外线灯(8)，其特征在于：所述调光门(3)安装在箱体(1)前端，所述箱体(1)内部左壁上焊接有制冷片(2)，所述箱体(1)内部顶端固定有红外线灯(8)，所述箱体(1)右端安装有空气出口(7)，所述空气出口(7)下侧设置有氮气入口(6)，所述氮气入口(6)固定在箱体(1)右端，所述凸块(4)设有两个，所述凸块(4)对称安装在移动滑板(5)下端，所述凸块(4)安装在箱体(1)内部底端，所述箱体(1)通过凸块(4)与移动滑板(5)相连接，所述移动滑板(5)设置在箱体(1)内部；所述调光门(3)由带轮一(31)、带轮二(32)、转动板二(33)、支撑架(34)、透明玻璃板(35)、手轮(36)以及转动板一(37)组成，所述转动板二(33)右端焊接有手轮(36)，所述手轮(36)左侧安置有支撑架(34)，所述支撑架(34)左侧安置有带轮二(32)，所述支撑架(34)和带轮二(32)均安装在转动板二(33)上，...

【专利技术属性】
技术研发人员：董美达，
申请(专利权)人：天津凯溢华升科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：天津,12