一种反复记忆英语单词教学用具制造技术

本实用新型专利技术提供了一种反复记忆英语单词教学用具，包括底座、升降装置、板面和移动装置；所述底座顶端设置有升降装置，且与升降装置固定连接，底端设置有移动装置，且与移动装置固定连接；所述升降装置上部设置有升降开关，顶端设置有升降杆；所述板面上部设置有自由书写区，两侧上部设置有上孔和下孔，两侧中间部位设置有轴承，且通过轴承与横杆相连接；所述板面背面设置有滑槽，滑槽内部设置有字母槽和挡板；所述移动装置由滚轮、Y形连接杆、旋拧把手、螺纹杆、锁紧螺母和支撑块组成；本实用新型专利技术结构简单，设计合理，移动装置不仅增加了便捷性，而且增加了稳定性；板面背面利用挡板实现反复记忆，且能在课余时间利用，增加了学生学习的兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种反复记忆英语单词教学用具
本技术涉及一种教学用具，具体是一种反复记忆英语单词教学用具。
技术介绍
目前，英语的学习一直是学生从小学到大学的必修课，英语单词的学习更是学好英语的关键所在，但是学习的兴趣更是学习的动力，但是，传统老师教授学生学习英语单词时，通常是将单词书写到黑板上以便学生学习，不但占用大量课堂时间，老师反复书写也很费力，且教学方式枯燥，不容易引起学生的学习兴趣，教学质量低，而且课余时间难以运用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种反复记忆英语单词教学用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为解决上述技术问题，本技术提供了如下技术方案：一种反复记忆英语单词教学用具，包括底座、升降装置、板面和移动装置；所述底座顶端设置有升降装置，且与升降装置固定连接，底端设置有移动装置，且与移动装置固定连接；所述升降装置上部设置有升降开关，顶端设置有升降杆；所述升降开关与升降装置固定连接；所述升降杆上部设置有锁紧螺钉、横杆、粉笔盒和黑板擦槽；所述锁紧螺钉与升降杆固定连接；所述横杆一端与升降杆固定连接，另一端与轴承固定连接；所述粉笔盒与升降杆固定连接；所述黑板擦槽与升降杆固定连接；所述板面上部设置有自由书写区，两侧上部设置有上孔和下孔，两侧中间部位设置有轴承，且通过轴承与横杆相连接；所述板面背面设置有滑槽，滑槽内部设置有字母槽和挡板；所述移动装置由滚轮、Y形连接杆、旋拧把手、螺纹杆、锁紧螺母和支撑块组成；所述Y形连接杆一端设置有滚轮，另一端设置有螺纹杆；所述螺纹杆顶端设置有旋拧把手，底端设置有支撑块，螺纹杆上部设置有锁紧螺母。作为本技术进一步的方案：所述上孔和下孔设置为对称孔。作为本技术再进一步的方案：所述滚轮为万向轮。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构简单，设计合理，移动装置不仅增加了便捷性，而且增加了稳定性；转动的板面不仅满足了正常的教学，而且能够利用背面的滑槽空间，用字母卡片拼凑成完整的英语单词，用挡板挡住一些字母，反复挡住不同字母，这样利用反复记忆能够加深对单词的印象，更熟练的掌握，且能在课余时间让学生之间进行练习，增加了他们学习的兴趣；升降装置能够增加适用性。附图说明图1为反复记忆英语单词教学用具的结构示意图。图2为反复记忆英语单词教学用具中板面背面的结构示意图。图3为反复记忆英语单词教学用具中移动装置的结构示意图。图中：1-上孔，2-轴承，3-横杆，4-下孔，5-锁紧螺钉，6-粉笔盒，7-升降杆，8-升降装置，9-底座，10-移动装置，11-自由书写区，12-板面，13-黑板擦槽，14-升降开关，15-字母槽，16-滑槽，17-挡板，18-滚轮，19-Y形连接杆，20-旋拧把手，21-螺纹杆，22-锁紧螺母，23-支撑块。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。请参阅图1-3，本实施例提供了一种反复记忆英语单词教学用具，包括底座9、升降装置8、板面12和移动装置10；所述底座9顶端设置有升降装置8，且与升降装置8固定连接，底端设置有移动装置10，且与移动装置10固定连接，起支撑作用；所述升降装置8上部设置有升降开关14，顶端设置有升降杆7，起升降作用；所述升降开关14与升降装置8固定连接，用来控制升降装置8的升降；所述升降杆7上部设置有锁紧螺钉5、横杆3、粉笔盒6和黑板擦槽13，起支撑和连接作用；所述锁紧螺钉5与升降杆7固定连接，用来锁紧板面12；所述横杆3一端与升降杆7固定连接，另一端与轴承2固定连接，起连接作用；所述粉笔盒6与升降杆7固定连接，用来放置粉笔；所述黑板擦槽13与升降杆7固定连接，用来放置黑板擦；所述板面12上部设置有自由书写区11，两侧上部设置有上孔1和下孔4，两侧中间部位设置有轴承2，且通过轴承2与横杆3相连接；所述上孔1和下孔4设置为对称孔，能够与锁紧螺钉5固定连接，进而锁紧板面12；所述板面12背面设置有滑槽16，滑槽16内部设置有字母槽15和挡板17，通过向滑槽16内放字母拼凑单词，用挡板17挡住不同的字母，进行反复记忆；所述移动装置10由滚轮18、Y形连接杆19、旋拧把手20、螺纹杆21、锁紧螺母22和支撑块23组成；所述滚轮18为万向轮；所述Y形连接杆19一端设置有滚轮18，另一端设置有螺纹杆21，起到连接和支撑作用；所述螺纹杆21顶端设置有旋拧把手20，底端设置有支撑块23，螺纹杆21上部设置有锁紧螺母22，通过旋拧把手20调整支撑块23的高度，再通过锁紧螺母22固定，使滚轮18离地，支撑块23接触地面，达到支撑作用，且保护滚轮18。上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种反复记忆英语单词教学用具，包括底座（9）、升降装置（8）、板面（12）和移动装置（10）；其特征在于，所述底座（9）顶端设置有升降装置（8），且与升降装置（8）固定连接，底端设置有移动装置（10），且与移动装置（10）固定连接；所述升降装置（8）上部设置有升降开关（14），顶端设置有升降杆（7）；所述升降开关（14）与升降装置（8）固定连接；所述升降杆（7）上部设置有锁紧螺钉（5）、横杆（3）、粉笔盒（6）和黑板擦槽（13）；所述锁紧螺钉（5）与升降杆（7）固定连接；所述横杆（3）一端与升降杆（7）固定连接，另一端与轴承（2）固定连接；所述粉笔盒（6）与升降杆（7）固定连接；所述黑板擦槽（13）与升降杆（7）固定连接；所述板面（12）上部设置有自由书写区（11），两侧上部设置有上孔（1）和下孔（4），两侧中间部位设置有轴承（2），且通过轴承（2）与横杆（3）相连接；所述板面（12）背面设置有滑槽（16），滑槽（16）内部设置有字母槽（15）和挡板（17）；所述移动装置（10）由滚轮（18）、Y形连接杆（19）、旋拧把手（20）、螺纹杆（21）、锁紧螺母（22）和支撑块（23）组成；所述Y形连接杆（19）一端设置有滚轮（18），另一端设置有螺纹杆（21）；所述螺纹杆（21）顶端设置有旋拧把手（20），底端设置有支撑块（23），螺纹杆（21）上部设置有锁紧螺母（22）。...

【技术特征摘要】
1.一种反复记忆英语单词教学用具，包括底座（9）、升降装置（8）、板面（12）和移动装置（10）；其特征在于，所述底座（9）顶端设置有升降装置（8），且与升降装置（8）固定连接，底端设置有移动装置（10），且与移动装置（10）固定连接；所述升降装置（8）上部设置有升降开关（14），顶端设置有升降杆（7）；所述升降开关（14）与升降装置（8）固定连接；所述升降杆（7）上部设置有锁紧螺钉（5）、横杆（3）、粉笔盒（6）和黑板擦槽（13）；所述锁紧螺钉（5）与升降杆（7）固定连接；所述横杆（3）一端与升降杆（7）固定连接，另一端与轴承（2）固定连接；所述粉笔盒（6）与升降杆（7）固定连接；所述黑板擦槽（13）与升降杆（7）固定连接；所述板面（12）上部设置有自由书写区（11），两侧上部设...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙贻红，
申请(专利权)人：孙贻红，
类型：新型
国别省市：山东,37