一种书写校正器制造技术

一种书写校正器属于辅助学习器具技术领域，目的在于解决现有技术存在的不能校正书写姿势的问题。本发明专利技术的一种书写校正器包括：主体板；设置在主体板上端面相对主体板上下左右滑动的书写调整装置；以及设置在主体板上端面的手臂支撑限位装置，所述手臂支撑限位装置位于书写时右手臂对应位置，所述手臂支撑限位装置包括手臂托架，设置在手臂托架前端的U形的手腕托架，设置在手臂托架和手腕托架内表面的柔性保护层以及设置在手腕托架上端的粘带，所述U形的手腕托架的两个侧壁相对于底板的夹角取值范围为40°‑70°。

【技术实现步骤摘要】
一种书写校正器
本专利技术属于辅助学习器具
，具体涉及一种书写校正器。
技术介绍
众所周知，学生，特别是中小学生正处在生长发育阶段，必须长期保持端正、规范的坐站行走姿势姿态才能有利于身体健康成长，长成健康挺拔的身材，有利于身心的健康，但是，学生的学业负担较重，上课时间较长，稚嫩的身体容易疲劳，不知不觉会放松对自己坐姿以及书写姿势的要求约束，经常可以在教室内发现不少学生，尤其是低年级的学生看书或书写时趴在桌子上，借助课桌的支撑力书写或阅读，久而久之使得学生出现近视、驼背、书写姿势不正确等不良现象，与此同时，学生在书写时，容易出现手腕内勾、腕部僵硬上翘悬空现象，不利于控制运笔，导致笔画线条不直、僵硬，字体倾斜，书写速度慢，书写时肩部和颈部疼痛的问题。目前市场上用于读书、写字等姿势校正的结构由很多，关于，写字姿势，基本上是保证书写时眼睛与纸面的距离，关于书写姿势的矫正器，基本上是握笔器，附加在书写笔上，校正书写时的握笔姿势，上述两种类型的校正器不能很好的校正书写姿势，不能保证学生养成良好的书写习惯，不能解决上述技术问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提出一种书写校正器，解决现有技术存在的不能校正书写姿势的问题。为实现上述目的，本专利技术的一种书写校正器包括：主体板；设置在主体板上端面相对主体板上下左右滑动的书写调整装置；以及设置在主体板上端面的手臂支撑限位装置，所述手臂支撑限位装置位于书写时右手臂对应位置，所述手臂支撑限位装置包括手臂托架，设置在手臂托架前端的U形的手腕托架，设置在手臂托架和手腕托架内表面的柔性保护层以及设置在手腕托架上端的粘带，所述U形的手腕托架的两个侧壁相对于底板的夹角取值范围为40°-70°。所述书写调整装置相对于主体板上端面上下左右滑动具体为：所述主体板上端面形成第一滑槽，所述第一滑槽的底面设置有两个第一钢条，两个所述第一钢条靠近两个相对的侧壁；所述书写调整装置包括调节板、第二磁铁、第二钢条、第二滑槽、书写板和第一磁铁；所述调节板上端面形成第二滑槽，所述调节板下端面和第一钢条相对应位置均匀设置有第二磁铁，所述调节板的上端面形成第二滑槽，所述第二滑槽的底面设置有两个第二钢条，两个所述第二钢条靠近两个相对的侧壁，所述书写板下端面和所述第二钢条相对应位置设置有第一磁铁；所述第二钢条和第一钢条垂直设置，所述调节板位于主体板的第一滑槽内并沿第一钢条方向滑动，所述书写板位于第二滑槽内并沿第二钢条方向滑动。所述主体板上端面和手臂托架相对位置开有横向的导槽，所述手臂支撑限位装置还包括托架旋钮、挡板和导块，所述挡板固定在主体板的导槽的上端，所述导块位于主体板的导槽内并相对导槽滑动，所述托架旋钮穿过手臂托架和导块上端螺纹连接。所述调节板上端面与第二钢条对应位置设置有刻度线，所述主体板上端面与第一钢条对应位置设置有刻度线。所述纵臂下端相对支座转动配合具体为，纵臂下端通过销轴和支座连接，所述纵臂下端横向相对的两个侧壁对应开有避让槽，避让槽的宽度大于支座的宽度，所述纵臂的另外两个侧壁的任意一个上开有长条孔，所述销轴穿过纵臂的长条孔，所述销轴和长条孔上端接触时，纵臂的下端和支座下端接触；所述销轴和长条孔下端接触时，纵臂相对支座绕销轴转动。所述书写校正器还包括固定在主体板上端面下部中间位置的坐姿调节装置，所述坐姿调节装置包括：固定在主体板上的支座；下端套在所述支座上与所述支座转动配合的纵臂，纵臂上端与人体相对的侧壁上设置有竖直方向的滑槽，和滑槽所在侧壁相邻的一个侧壁上竖直方向均布多个第二限位孔；穿过纵臂上端的滑槽与纵臂连接的第二调节块，一个第二复位弹簧一端和第二调节块连接，另一端和一个第二锁定按钮连接，第二复位弹簧自然状态时，所述第二锁定按钮从纵臂的一个第二限位孔伸出；与第二调节块另一端连接的下颚托，所述下颚托和所述纵臂平行设置，下颚托的作用面和纵臂垂直。所述坐姿调节装置还包括距离限位部分，所述距离限位部分包括：套在所述纵臂上的第一调节块，所述第二调节块通过锁紧旋钮固定在纵臂上；一端和所述第一调节块上垂直固定的水平臂，所述水平臂另一端通过第一复位弹簧和第一锁定按钮连接，第一锁定按钮和水平臂垂直设置；套在所述水平臂上的胸托，所述胸托和水平臂配合处长度方向均匀设置多个第一限位孔，任意一个所述第一限位孔和第一锁定按钮配合，第一复位弹簧自然状态时，第一锁定按钮从任意一个第一限位孔伸出，所述胸托的工作面和纵臂平行。所述书写校正器还包括夹持装置，所述夹持装置包括L形的夹持架和夹持旋钮，所述夹持架和一个侧壁位于主体板的下方和主体板平行设置，另一个侧壁位于主体板外侧和主体板垂直设置，所述夹持架通过夹持旋钮和主体板连接，调节夹持架和主体板之间的距离。所述书写校正器还包括显示器支架，所述显示器支架和所述主体板上端面上部转动连接。所述书写校正器还包括自动提示装置，所述自动提示装置包括智能笔套，设置在主体板上的喇叭、液晶显示屏、控制器和电池以及与液晶显示屏连接的压力调节键和角度调节键；所述智能笔套手握位置设置有压力传感器，上端设置有角度传感器；所述压力传感器和角度传感器与控制器电连接，所述控制器与喇叭、液晶显示屏、电池、压力调节键和角度调节键电连接；所述主体板下表面设置后盖，所述后盖和所述电池相对应位置设置有电池盖。本专利技术的有益效果为：本专利技术的一种书写校正器在使用时，在书写调整装置的调节板上固定书写用纸张，通过调节书写调整装置在主体板上的位置实现书写用纸张的位置调节，在书写时右手臂对应位置设置有手臂支撑限位装置，手臂支撑限位装置端部设置有手腕托架，手腕托架的两个侧壁与底板的角度适应人书写时的角度，学生手腕放入后，上端可以通过粘带进行固定，可以更好的限定学生书写时手臂的姿势，可以促使右手臂的手腕向左适当内倾，同时以腕部为轴向右水平外展进行书写，保证手部的脊椎反射区轻贴于书写面，最终形成书写时以三指指尖为发力点，以腕部为轴做上下左右摆动，小臂处于放松状态，达到运笔时的轻重快慢，提按顿挫，实现快速轻松书写。另外，手臂支撑限位装置可以在主体板上沿导槽滑动，可以根据不同人的书写习惯调到合适的位置；该专利技术同时设置有坐姿调节装置，可以对学生书写时眼睛距离纸面的距离以及身体距离桌面的距离进行限制，下颚托和胸托的位置均可调，适应不同的人群；本专利技术的自动提示装置根据实际设定书写时握笔的压力以及笔杆相对纸面的角度，在书写时，根据角度传感器和压力传感器实时采集的数据传递给控制器，控制器将实时采集的数据与设定值对比，大于设定值时控制器控制喇叭提示，避免书写时笔杆倾斜角度不标准以及握笔力气过大的问题；本专利技术的坐姿调节装置和显示器支架均可以进行折叠，整体方便携带。附图说明图1为本专利技术的一种书写校正器整体结构示意图；图2为本专利技术的一种书写校正器结构爆炸图；图3为本专利技术的一种书写校正器中坐姿调节装置结构示意图；图4为本专利技术的一种书写校正器中手臂支撑限位装置结构示意图；图5为本专利技术的一种书写校正器结构俯视图；图6为图5的A-A剖视图；图7为图5的B-B剖视图；图8为图5的C-C剖视图；其中：1、主体板，101、第一滑槽，102、第一钢条，103、导槽，2、书写调整装置，201、调节板，202、第二磁铁，203、第二钢条，204、第二滑槽，205、书写板，206、本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种书写校正器，其特征在于，包括：主体板(1)；设置在主体板(1)上端面相对主体板(1)上下左右滑动的书写调整装置(2)；以及设置在主体板(1)上端面的手臂支撑限位装置(3)，所述手臂支撑限位装置(3)位于书写时右手臂对应位置，所述手臂支撑限位装置(3)包括手臂托架(301)，设置在手臂托架(301)前端的U形的手腕托架(303)，设置在手臂托架(301)和手腕托架(303)内表面的柔性保护层(302)以及设置在手腕托架(303)上端的粘带(304)，所述U形的手腕托架(303)的两个侧壁相对于底板的夹角取值范围为40°‑70°。

【技术特征摘要】
1.一种书写校正器，其特征在于，包括：主体板(1)；设置在主体板(1)上端面相对主体板(1)上下左右滑动的书写调整装置(2)；以及设置在主体板(1)上端面的手臂支撑限位装置(3)，所述手臂支撑限位装置(3)位于书写时右手臂对应位置，所述手臂支撑限位装置(3)包括手臂托架(301)，设置在手臂托架(301)前端的U形的手腕托架(303)，设置在手臂托架(301)和手腕托架(303)内表面的柔性保护层(302)以及设置在手腕托架(303)上端的粘带(304)，所述U形的手腕托架(303)的两个侧壁相对于底板的夹角取值范围为40°-70°。2.根据权利要求1所述的一种书写校正器，其特征在于，所述书写调整装置(2)相对于主体板(1)上端面上下左右滑动具体为：所述主体板(1)上端面形成第一滑槽(101)，所述第一滑槽(101)的底面设置有两个第一钢条(102)，两个所述第一钢条(102)靠近两个相对的侧壁；所述书写调整装置(2)包括调节板(201)、第二磁铁(202)、第二钢条(203)、第二滑槽(204)、书写板(205)和第一磁铁(206)；所述调节板(201)上端面形成第二滑槽(204)，所述调节板(201)下端面和第一钢条(102)相对应位置均匀设置有第二磁铁(202)，所述调节板(201)的上端面形成第二滑槽(204)，所述第二滑槽(204)的底面设置有两个第二钢条(203)，两个所述第二钢条(203)靠近两个相对的侧壁，所述书写板(205)下端面和所述第二钢条(203)相对应位置设置有第一磁铁(206)；所述第二钢条(203)和第一钢条(102)垂直设置，所述调节板(201)位于主体板(1)的第一滑槽(101)内并沿第一钢条(102)方向滑动，所述书写板(205)位于第二滑槽(204)内并沿第二钢条(203)方向滑动。3.根据权利要求1或2所述的一种书写校正器，其特征在于，所述主体板(1)上端面和手臂托架(301)相对位置开有横向的导槽(103)，所述手臂支撑限位装置(3)还包括托架旋钮(305)、挡板(306)和导块(307)，所述挡板(306)固定在主体板(1)的导槽(103)的上端，所述导块(307)位于主体板(1)的导槽(103)内并相对导槽(103)滑动，所述托架旋钮(305)穿过手臂托架(301)和导块(307)上端螺纹连接。4.根据权利要求2所述的一种书写校正器，其特征在于，所述调节板(201)上端面与第二钢条(203)对应位置设置有刻度线，所述主体板(1)上端面与第一钢条(102)对应位置设置有刻度线。5.根据权利要求1所述的一种书写校正器，其特征在于，所述纵臂(403)下端相对支座(401)转动配合具体为，纵臂(403)下端通过销轴(402)和支座(401)连接，所述纵臂(403)下端横向相对的两个侧壁对应开有避让槽(404)，避让槽(404)的宽度大于支座(401)的宽度，所述纵臂(403)的另外两个侧壁的任意一个上开有长条孔(405)，所述销轴(402)穿过纵臂(403)的长条孔(405)，所述销轴(402)和长条孔(405)上端接触时，纵臂(403)的下端和支座(401)下端接触；所述销轴(402)和长条孔(405)下端接触时，纵臂(403)相对支座(401)绕销轴(402)转动。6.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：王梓任，
申请(专利权)人：王梓任，
类型：发明
国别省市：吉林,22