一种手摇式儿童益智游戏器具制造技术

本发明专利技术公开了一种手摇式儿童益智游戏器具，包括盒子、转轴和画纸，所述盒子为顶部开口结构，转轴的一端与盒子一侧壁转动连接，转轴的另一端活动贯穿盒子的另一侧壁，且转轴的轴线垂直于其接触的侧壁，所述转轴有两个，且分别位于内腔的两端；所述画纸的一端缠绕在一个转轴上，画纸的另一端缠绕在另一个转轴上。转动转轴，将一个转轴上的画纸不断转移到另一个画纸上，则能看到连续的图画展示。为了进一步增加趣味性，可教幼儿在图纸上画上动作连续的图画，这样转动转轴时，就能像看动画片一样。这不仅增加了儿童完成的画作的再次利用，且让孩子自己组装自己的画作，利于其手动能力增加，并促进其智力开发。

【技术实现步骤摘要】
一种手摇式儿童益智游戏器具
本专利技术涉及一种游戏器具，具体涉及一种手摇式儿童益智游戏器具。
技术介绍
游戏器具是一种用于玩耍的道具。当下随着科教的发展，人们越来越重视儿童的身心发育。伴随之产生了很多益智型的游戏器具益智型的游戏器具是一种具有玩具和教具双重属性的器具，能够起到开发智力，培养兴趣的作用。益智游戏器具的特点是可以让宝宝在“玩中学，学中玩”，真正做到寓教于乐，是低幼儿儿童早期启蒙教育的最好法宝之一。喜欢画画是儿童的天性，他们常常情不自禁地到处画画，在地上、纸上、书上或者墙壁上，想画什么就画什么，无拘无束。同时儿童的绘画活动能够使儿童的想象和创造直观的得以表现，因此儿童绘画成为众多教育者关注与研究的焦点之一。儿童完成的很多画作积放在角落，很难再次利用，通常是直接扔掉，这极大地浪费了孩子的心血。
技术实现思路
本专利技术目的在于提供一种手摇式儿童益智游戏器具，解决如何将儿童完成的画作二次利用起来，并利用其来促进儿童智力开发的问题。本专利技术通过下述技术方案实现：一种手摇式儿童益智游戏器具，包括盒子、转轴和画纸，所述盒子为顶部开口结构，所述转轴位于盒子的内腔中，且转轴的一端与盒子一侧壁转动连接，转轴的另一端活动贯穿盒子的另一侧壁，且转轴的轴线垂直于其接触的侧壁，所述转轴有两个，且分别位于内腔的两端；所述画纸的一端缠绕在一个转轴上，画纸的另一端缠绕在另一个转轴上，且转轴之间的画纸绷直。画纸为将儿童画好的图纸依次粘连起来的长条图纸，亦或直接使用一个卷状的画纸，让儿童在上面作画。将有图画的画纸的一端缠绕在一个转轴上，画纸的另一端缠绕在另一个转轴上，然后转动转轴，将一个转轴上的画纸不断转移到另一个画纸上，则能看到连续的图画展示。为了进一步增加趣味性，可教幼儿在图纸上画上动作连续的图画，这样转动转轴时，就能像看动画片一样。这不仅增加了儿童完成的画作的再次利用，且让孩子自己组装自己的画作，利于其手动能力增加，并促进其智力开发。同时，游戏器具展示连续动作的图画时，能使之向动画片放映一样，增加趣味性的同时能增加孩子绘画的兴趣。进一步地，在转轴上贯穿盒子侧壁的一端均设置有摇柄，所述摇柄包括竖杆和横杆，所述竖杆的一端与横杆的一端垂直连接，所述竖杆上远离侧壁的一端与转轴连接。摇柄便于使用者转动转轴。进一步地，还包括连接板和驱动柄，所述横杆上远离竖杆的一端均与连接板转动连接，所述驱动柄与连接板上远离横杆的一端连接。转动一个驱动柄就能时两个转轴同时转动，简化了驱动方式，且同时转动两个转轴，利于转移画纸的稳定性，避免出现卡顿的现象。进一步地，在盒子上与转轴转动连接的侧壁上设置有凹槽，所述凹槽的横截面尺寸与转轴的横截面尺寸相匹配，转轴的一端位于凹槽中。进一步地，在盒子的顶部设置有遮挡板，所述遮挡板有两个，从盒子顶部方向直视盒子时，遮挡板挡住转轴以及位于转轴上的画纸。遮挡板挡住转轴以及位于转轴上的画纸，便于使用者只能看到两个转轴之间的画纸，避免因转轴上的画纸上的线条色彩而受到干扰。进一步地，在盒子侧边的顶部以及遮挡板上与盒子接触的面上均置有磁铁，遮挡板通过磁铁固定在盒子上。当需要更换画纸时，取下遮挡板，然后移动转轴，时转轴远离凹槽，然后取下画纸，将新的画纸缠绕在转轴上。本专利技术与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：1、本专利技术一种手摇式儿童益智游戏器具，将有图画的画纸的一端缠绕在一个转轴上，画纸的另一端缠绕在另一个转轴上，然后转动转轴，将一个转轴上的画纸不断转移到另一个画纸上，则能看到连续的图画展示。为了进一步增加趣味性，可教幼儿在图纸上画上动作连续的图画，这样转动转轴时，就能像看动画片一样；这不仅增加了儿童完成的画作的再次利用，且让孩子自己组装自己的画作，利于其手动能力增加，并促进其智力开发。同时，游戏器具展示连续动作的图画时，能使之向动画片放映一样，增加趣味性的同时能增加孩子绘画的兴趣；2、本专利技术一种手摇式儿童益智游戏器具，转动一个驱动柄就能时两个转轴同时转动，简化了驱动方式，且同时转动两个转轴，利于转移画纸的稳定性，避免出现卡顿的现象；3、本专利技术一种手摇式儿童益智游戏器具，遮挡板挡住转轴以及位于转轴上的画纸，便于使用者只能看到两个转轴之间的画纸，避免因转轴上的画纸上的线条色彩而受到干扰。附图说明此处所说明的附图用来提供对本专利技术实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本专利技术实施例的限定。在附图中：图1为本专利技术的结构示意图；图2为盒子的结构示意图；图3为转轴的结构示意图；图4为摇柄的结构示意图；图5为转轴位于盒子内的结构示意图；图6为遮挡板的结构示意图。附图中标记及对应的零部件名称：1-盒子，2-转轴，3-画纸，4-摇柄，5-竖杆，6-横杆，7-连接板，8-驱动柄，9-凹槽，10遮挡板，11-磁铁。具体实施方式为使本专利技术的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本专利技术作进一步的详细说明，本专利技术的示意性实施方式及其说明仅用于解释本专利技术，并不作为对本专利技术的限定。实施例1如图1-图6所示，本专利技术一种手摇式儿童益智游戏器具，包括盒子1、转轴2和画纸3，所述盒子1为顶部开口结构，所述转轴2位于盒子1的内腔中，且转轴2的一端与盒子1一侧壁转动连接，转轴2的另一端活动贯穿盒子1的另一侧壁，且转轴2的轴线垂直于其接触的侧壁，所述转轴2有两个，且分别位于内腔的两端；所述画纸3的一端缠绕在一个转轴2上，画纸3的另一端缠绕在另一个转轴2上，且转轴2之间的画纸绷直。画纸3为将儿童画好的图纸依次粘连起来的长条图纸，亦或直接使用一个卷状的画纸，让儿童在上面作画。将有图画的画纸3的一端缠绕在一个转轴2上，画纸3的另一端缠绕在另一个转轴2上，然后转动转轴2，将一个转轴2上的画纸不断转移到另一个画纸上，则能看到连续的图画展示。为了进一步增加趣味性，可教幼儿在图纸上画上动作连续的图画，这样转动转轴2时，就能像看动画片一样。这不仅增加了儿童完成的画作的再次利用，且让孩子自己组装自己的画作，利于其手动能力增加，并促进其智力开发。同时，游戏器具展示连续动作的图画时，能使之向动画片放映一样，增加趣味性的同时能增加孩子绘画的兴趣。进一步地，在转轴2上贯穿盒子1侧壁的一端均设置有摇柄4，所述摇柄4包括竖杆5和横杆6，所述竖杆5的一端与横杆6的一端垂直连接，所述竖杆5上远离侧壁6的一端与转轴2连接。摇柄4便于使用者转动转轴2.进一步地，还包括连接板7和驱动柄8，所述横杆6上远离竖杆5的一端均与连接板7转动连接，所述驱动柄8与连接板7上远离横杆6的一端连接。转动一个驱动柄8就能时两个转轴2同时转动，简化了驱动方式，且同时转动两个转轴2，利于转移画纸3的稳定性，避免出现卡顿的现象。进一步地，在盒子1上与转轴2转动连接的侧壁上设置有凹槽9，所述凹槽9的横截面尺寸与转轴2的横截面尺寸相匹配，转轴2的一端位于凹槽9中。进一步地，在盒子1的顶部设置有遮挡板10，所述遮挡板10有两个，从盒子顶部方向直视盒子1时，遮挡板10挡住转轴2以及位于转轴2上的画纸3。遮挡板10挡住转轴2以及位于转轴2上的画纸3，便于使用者只能看到两个转轴2之间的画纸3，避免因转轴2上的画纸3上的线条色彩而受到干扰。进一步地，在盒子侧边的顶部以及遮挡板10上与盒子1接触的面上均置有磁铁11，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种手摇式儿童益智游戏器具，其特征在于：包括盒子(1)、转轴(2)和画纸(3)，所述盒子(1)为顶部开口结构，所述转轴(2)位于盒子(1)的内腔中，且转轴(2)的一端与盒子(1)一侧壁转动连接，转轴(2)的另一端活动贯穿盒子(1)的另一侧壁，且转轴(2)的轴线垂直于其接触的侧壁，所述转轴(2)有两个，且分别位于内腔的两端；所述画纸(3)的一端缠绕在一个转轴(2)上，画纸(3)的另一端缠绕在另一个转轴(2)上，且转轴(2)之间的画纸绷直。

【技术特征摘要】
1.一种手摇式儿童益智游戏器具，其特征在于：包括盒子(1)、转轴(2)和画纸(3)，所述盒子(1)为顶部开口结构，所述转轴(2)位于盒子(1)的内腔中，且转轴(2)的一端与盒子(1)一侧壁转动连接，转轴(2)的另一端活动贯穿盒子(1)的另一侧壁，且转轴(2)的轴线垂直于其接触的侧壁，所述转轴(2)有两个，且分别位于内腔的两端；所述画纸(3)的一端缠绕在一个转轴(2)上，画纸(3)的另一端缠绕在另一个转轴(2)上，且转轴(2)之间的画纸绷直。2.根据权利要求1所述的一种手摇式儿童益智游戏器具，其特征在于：在转轴(2)上贯穿盒子(1)侧壁的一端均设置有摇柄(4)，所述摇柄(4)包括竖杆(5)和横杆(6)，所述竖杆(5)的一端与横杆(6)的一端垂直连接，所述竖杆(5)上远离侧壁(6)的一端与转轴(2)连接。3.根据权利要求2所述的一种手摇式儿童益智游戏器具，其特征在于：还包括...

【专利技术属性】
技术研发人员：傅韬，段雪峰，潘维，
申请(专利权)人：成都多元智能文化传播有限公司，
类型：发明
国别省市：四川,51