一种可调节高度的课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节高度的课桌，包括桌面、两个支腿和两个底座，所述支腿设置在底座的顶部，所述桌面固定连接在支腿的顶部，所述底座内壁的底部固定连接有两个第一固定块和缓冲块，所述缓冲块位于两个第一固定块之间，所述第一固定块的顶部固定连接有第一伸缩杆。该可调节高度的课桌，不同学生通过自身的需求，可以调节桌子的高度来满足自己，通过按压控制器，从而控制液压泵向液压伸缩装置里冲入液压油，使得活塞杆延伸，来带动第一伸缩杆和第二伸缩杆升高，从而使得支腿升高，进而改变课桌的高度，以满足不同学生的需求，从而避免了因学生身体劳累，对学习兴趣和视力、坐姿等造成的影响。

Desk capable of adjusting height

The utility model discloses a height adjustable desk which comprises a desktop, two legs and two base, the supporting legs are arranged on the top part of the base, the tabletop is fixedly connected to the leg of the top two first fixed block and buffer block is fixedly connected with the inner wall of the bottom of the base. The buffer block is located in the two first fixed block between the top of the first fixed block is fixedly connected with a first telescopic rod. The height adjustable desk, different students through their own needs, can adjust the height of the table to meet their own, by pressing the controller to control the hydraulic pump into the hydraulic oil into the hydraulic expansion device, the piston rod extends to drive the first telescopic rod and second telescopic rod increased, so that the legs elevated, change the desk then the height, to meet the needs of different students, so as to avoid fatigue due to impact on the student body, learning interest and visual acuity, posture etc..

【技术实现步骤摘要】
一种可调节高度的课桌
本技术涉及课桌
，具体为一种可调节高度的课桌。
技术介绍
桌子供人凭倚和支承物体的家具，又称台。几、案也属桌类。早在4000年前古埃及就有木桌，公元1世纪古罗马出现大理石和青铜制的桌，在中国战国时就有几和案，如1978年湖北随县出土了战国漆案和漆几。其中漆案造型端庄稳重，案腿呈栅状，主柱雕成禽形，外表漆绘花纹图案；漆几为板状几腿，榫卯结构油漆黑地朱纹。隋、唐时期出现了高桌。课桌为学生所用，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。现有的课桌不可以调节高度，由于同年龄和同班级的学生的身高不同，对课桌的高度要求也不同，不可调节高度的课桌会造成学生身体劳累，甚至影响学习兴趣和视力、坐姿等。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可调节高度的课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调节高度的课桌，包括桌面、两个支腿和两个底座，所述支腿设置在底座的顶部，所述桌面固定连接在支腿的顶部，所述底座内壁的底部固定连接有两个第一固定块和缓冲块，所述缓冲块位于两个第一固定块之间，所述第一固定块的顶部固定连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆远离第一固定块的一端活动连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆远离第一伸缩杆的一端固定连接有第二固定块，所述第二固定块远离第二伸缩杆的一端与支腿的底部固定连接，所述第一伸缩杆和第二伸缩杆之间固定连接有液压伸缩装置，所述液压伸缩装置包括液压缸，所述液压缸的内部设置有油塞，所述液压缸内壁的顶部固定连接有密封圈，所述油塞的顶部固定连接有活塞杆，所述活塞杆远离油塞的一端依次贯穿密封圈和液压缸并延伸到液压缸的外部与第二伸缩杆固定连接，所述液压缸的底部与第一伸缩杆固定连接，所述液压缸的一侧连通有压力油管，所述压力油管位于油塞的下方，所述压力油管远离液压缸的一端与液压泵的输出端相连通，所述液压泵固定安装在底座内壁的底部，所述缓冲块的内部开设有凹槽，所述凹槽内壁的底部固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧远离凹槽内壁底部的一端固定连接有与凹槽相适配的滑板，所述滑板远离缓冲弹簧的一端固定连接有缓冲杆，所述缓冲杆远离滑板的一端贯穿缓冲块并延伸到缓冲块的外部与支腿固定连接，所述底座的一侧固定安装有控制器，所述控制器与液压泵电性连接。优选的，所述底座的底部粘接有防滑垫，所述防滑垫的底部设置有防滑凸点。优选的，所述桌面的底部固定连接有存放箱，所述存放箱位于支腿之间。优选的，所述桌面的顶部固定安装有书籍存放架，所述桌面的两侧均固定连接有把手。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该可调节高度的课桌，不同学生通过自身的需求，可以调节桌子的高度来满足自己，通过按压控制器，从而控制液压泵向液压伸缩装置里冲入液压油，使得活塞杆延伸，来带动第一伸缩杆和第二伸缩杆升高，从而使得支腿升高，进而改变课桌的高度，以满足不同学生的需求，从而避免了因学生身体劳累，对学习兴趣和视力、坐姿等造成的影响。附图说明图1为本技术结构侧视图；图2为本技术结构主视图；图3为本技术A-A的局部放大图。图中：1桌面、2支腿、3底座、4第一固定块、5缓冲块、6第一伸缩杆、7第二伸缩杆、8第二固定块、9液压伸缩装置、10液压缸、11油塞、12密封圈、13活塞杆、14压力油管、15液压泵、16凹槽、17缓冲弹簧、18滑板、19缓冲杆、20控制器、21防滑垫、22放滑凸点、23存放箱、24书籍存放架、25把手、26固定杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种可调节高度的课桌，包括桌面1、两个支腿2和两个底座3，支腿2设置在底座3的顶部，底座3的底部粘接有防滑垫21，防滑垫21的底部设置有防滑凸点22，防滑凸点22和防滑垫21能有效避免课桌滑动，桌面1的顶部固定安装有书籍存放架24，书籍存放架24方便存放书籍，桌面1的两侧均固定连接有把手25，把手25方便移动课桌，桌面1的底部固定连接有存放箱23，存放箱23可以存放一些学习用品，存放箱23位于支腿2之间，桌面1固定连接在支腿2的顶部，底座3内壁的底部固定连接有两个第一固定块4和缓冲块5，缓冲块5位于两个第一固定块4之间，第一固定块4的顶部固定连接有第一伸缩杆6，第一伸缩杆6远离第一固定块4的一端活动连接有第二伸缩杆7，第二伸缩杆7远离第一伸缩杆6的一端固定连接有第二固定块8，第二固定块8远离第二伸缩杆7的一端与支腿2的底部固定连接，第一伸缩杆6和第二伸缩杆7之间固定连接有液压伸缩装置9，液压伸缩装置9包括液压缸10，液压缸10的内部设置有油塞11，液压缸10内壁的顶部固定连接有密封圈12，油塞11的顶部固定连接有活塞杆13，活塞杆13远离油塞11的一端依次贯穿密封圈12和液压缸10并延伸到液压缸10的外部与第二伸缩杆7固定连接，液压缸10的底部与第一伸缩杆6固定连接，液压缸10的一侧连通有压力油管14，压力油管14位于油塞11的下方，压力油管14远离液压缸10的一端与液压泵15的输出端相连通，液压泵15固定安装在底座3内壁的底部，缓冲块5的内部开设有凹槽16，凹槽16内壁的底部固定连接有缓冲弹簧17，缓冲弹簧17远离凹槽16内壁底部的一端固定连接有与凹槽16相适配的滑板18，滑板18远离缓冲弹簧17的一端固定连接有缓冲杆19，缓冲杆19远离滑板18的一端贯穿缓冲块5并延伸到缓冲块5的外部与支腿2固定连接，在调节课桌高度的时候，会产生震动力，支腿2将震动力传给缓冲杆19，缓冲杆19挤压滑板18和缓冲弹簧17，在挤压的过程中，缓冲弹簧18能有效避免震动力对课桌造成的影响，底座3的一侧固定安装有控制器20，控制器20与液压泵15电性连接，通过按压控制器20，从而控制液压泵15向液压伸缩装置9里冲入液压油，使得活塞杆13延伸，来带动第一伸缩杆6和第二伸缩杆7升高，从而使得支腿2升高，进而改变课桌的高度，以满足不同学生的需求，从而避免了因学生身体劳累，对学习兴趣和视力、坐姿等造成的影响。使用时：通过按压控制器20，从而控制液压泵15使第一伸缩杆6和第二伸缩杆7升高，从而使得支腿2升高，进而改变课桌的高度，在调节课桌高度的时候，会产生震动力，支腿2将震动力传给缓冲杆19，缓冲杆19挤压滑板18和缓冲弹簧17，在挤压的过程中，缓冲弹簧18能有效避免震动力对课桌造成的影响。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可调节高度的课桌，包括桌面(1)、两个支腿(2)和两个底座(3)，所述支腿(2)设置在底座(3)的顶部，所述桌面(1)固定连接在支腿(2)的顶部，其特征在于：所述底座(3)内壁的底部固定连接有两个第一固定块(4)和缓冲块(5)，所述缓冲块(5)位于两个第一固定块(4)之间，所述第一固定块(4)的顶部固定连接有第一伸缩杆(6)，所述第一伸缩杆(6)远离第一固定块(4)的一端活动连接有第二伸缩杆(7)，所述第二伸缩杆(7)远离第一伸缩杆(6)的一端固定连接有第二固定块(8)，所述第二固定块(8)远离第二伸缩杆(7)的一端与支腿(2)的底部固定连接，所述第一伸缩杆(6)和第二伸缩杆(7)之间固定连接有液压伸缩装置(9)，所述液压伸缩装置(9)包括液压缸(10)，所述液压缸(10)的内部设置有油塞(11)，所述液压缸(10)内壁的顶部固定连接有密封圈(12)，所述油塞(11)的顶部固定连接有活塞杆(13)，所述活塞杆(13)远离油塞(11)的一端依次贯穿密封圈(12)和液压缸(10)并延伸到液压缸(10)的外部与第二伸缩杆(7)固定连接，所述液压缸(10)的底部与第一伸缩杆(6)固定连接，所述液压缸(10)的一侧连通有压力油管(14)，所述压力油管(14)位于油塞(11)的下方，所述压力油管(14)远离液压缸(10)的一端与液压泵(15)的输出端相连通，所述液压泵(15)固定安装在底座(3)内壁的底部，所述缓冲块(5)的内部开设有凹槽(16)，所述凹槽(16)内壁的底部固定连接有缓冲弹簧(17)，所述缓冲弹簧(17)远离凹槽(16)内壁底部的一端固定连接有与凹槽(16)相适配的滑板(18)，所述滑板(18)远离缓冲弹簧(17)的一端固定连接有缓冲杆(19)，所述缓冲杆(19)远离滑板(18)的一端贯穿缓冲块(5)并延伸到缓冲块(5)的外部与支腿(2)固定连接，所述底座(3)的一侧固定安装有控制器(20)，所述控制器(20)与液压泵(15)电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种可调节高度的课桌，包括桌面(1)、两个支腿(2)和两个底座(3)，所述支腿(2)设置在底座(3)的顶部，所述桌面(1)固定连接在支腿(2)的顶部，其特征在于：所述底座(3)内壁的底部固定连接有两个第一固定块(4)和缓冲块(5)，所述缓冲块(5)位于两个第一固定块(4)之间，所述第一固定块(4)的顶部固定连接有第一伸缩杆(6)，所述第一伸缩杆(6)远离第一固定块(4)的一端活动连接有第二伸缩杆(7)，所述第二伸缩杆(7)远离第一伸缩杆(6)的一端固定连接有第二固定块(8)，所述第二固定块(8)远离第二伸缩杆(7)的一端与支腿(2)的底部固定连接，所述第一伸缩杆(6)和第二伸缩杆(7)之间固定连接有液压伸缩装置(9)，所述液压伸缩装置(9)包括液压缸(10)，所述液压缸(10)的内部设置有油塞(11)，所述液压缸(10)内壁的顶部固定连接有密封圈(12)，所述油塞(11)的顶部固定连接有活塞杆(13)，所述活塞杆(13)远离油塞(11)的一端依次贯穿密封圈(12)和液压缸(10)并延伸到液压缸(10)的外部与第二伸缩杆(7)固定连接，所述液压缸(10)的底部与第一伸缩杆(6)固定连接，所述液压缸(10)的一侧连通有压力油管(14)，所述压力...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐和国，
申请(专利权)人：鹰潭宝泰工贸有限公司，
类型：新型
国别省市：江西,36