一种无尘电子教学仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种无尘电子教学仪，其人机交互界面为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面通过双向传输线缆连接有主机，主机通过线缆连接有黑板，黑板用于设置教室前部的墙面上，所述黑板为电子显示屏，所述主机上设置有USB输入口，人机交互界面接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上并同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时显示在人机交互界面和黑板上。本实用新型专利技术通过在人机交互界面上书写而将书写内容直接显示在作为黑板的电子显示屏上，不需要使用粉笔进行书写，实现了无尘教学，粉笔粉尘不再影响教师身体健康。老师也不再需要仰头写字，减少教师颈椎健康威胁。

【技术实现步骤摘要】
一种无尘电子教学仪
本技术涉及一种无尘电子教学仪，属于一种教辅工具。
技术介绍
现在教学，都是教师用粉笔在黑板上写字，这就造成了如下问题：1、用粉笔在黑板上写字，在写的过程中和擦掉的过程中，都会产生大量粉尘，严重影响教师和学生的身体健康；2、用粉笔在黑板上写字，大部分教师要一直仰着头写字，严重影响教师的颈椎健康；3、用粉笔写黑板字，写的速度慢，擦去的时间久，影响上课时间；4、有的教师粉笔字写的不好，影响教学效果。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种无尘电子教学仪，以解决现有技术中因用粉笔在黑板上写字而造成的产生大量粉尘，严重影响教师和学生的身体健康的问题。为了实现以上目的，本技术采用如下技术方案：一种无尘电子教学仪，包括用于设置在讲台桌面上的人机交互界面，人机交互界面为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面通过双向传输线缆连接有主机，主机通过线缆连接有黑板，黑板用于设置教室前部的墙面上，所述黑板为电子显示屏，所述主机上设置有USB输入口，人机交互界面接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上并同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时显示在人机交互界面和黑板上，主机通过USB接口接收来自移动存储设备的文件，并将这些文件传递给人机交互界面，在人机交互界面上给这些文件操作指令，并将这些操作指令传给主机，主机完成这些指令并将完成结果显示在人机交互界面和黑板上。所述的黑板在断电状态下呈黑色。所述的黑板的面板为能写上粉笔字的毛玻璃面板。本技术通过在人机交互界面上书写而将书写内容直接显示在作为黑板的电子显示屏上，不需要使用粉笔进行书写，实现了无尘教学，粉笔粉尘不再影响教师身体健康。老师也不再需要仰头写字，减少教师颈椎健康威胁。另外，因本技术的消除容易快捷，节约上课时间，提高了教学效率；同时，电子识别的字字迹清晰，提高了教学质量，再者，可以通过USB接口引入配图，达到更好的教学效果。附图说明图1是本技术实施例的原理图。具体实施方式一种无尘电子教学仪的实施例，在图1中，其人机交互界面是用来设置在讲台上的，其为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面和主机之间是通过双向传输线缆连接的，也就是说人机交互界面可以向主机传递信息，同样，主机也可以向人机交互界面传递信息，主机和黑板之间通过先线缆连接，只有主机可以向黑板传递信息。这里的黑板为电子显示屏，并且，黑板的背板为黑色的，也就说，在黑板没有通电的情况下是呈黑色的，黑板的面板为毛玻璃，可以写上粉笔字，这样在无法进行电子教学时，比如停电时，可以正常教学，不影响教学进度。黑板在使用的时候是设置在教室前部的墙面的，和普通黑板的装配位置和方式是一样。在主机上还设置有USB输入口，主机通过USB接口接收来自移动存储设备的文件。人机交互界面在接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上，也就是说，教员在人机交互界面上的写字过程也是会显示在黑板上的，和教员直接在黑板上写字的效果一样，这一点非常重要，在目前的幻灯片教学中也不存在粉笔灰的问题，但是，由于电子课件是直接打印在屏幕上的，出现的速度非常快，学生只能被动的接受满屏的信息，很不利于理解，传统教学中的板书给了学生充分的时间思考和理解，学生会随着老师的讲解以及书写来思考，很容易接受所讲解的内容，理解起来非常方便，但是幻灯片教育破坏了传统教育中的这一过程，将大量的信息铺天盖地的展现在学生面前，使得学生很难理解信息中包含的知识，而本实施例中的无尘电子教学仪会将教员的书写过程也直接显示在黑板上，与传统教学无异，能使学生更好的理解课堂内容。主机在接收到来自人机交互界面中的信息的同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时显示在人机交互界面和黑板上，这里的识别和处理指的是，将接受的信息与预置的字符库里的字符信息进行对比，找出对应的字符信息，或者将教员画出的图形进行处理，例如消除直线中的弯弯，将弧线替换成标准弧线等等，也就是将教员画出的图形线条与预置的标准线条进行比对并找出对应的线条来。主机还会通过USB接口接收来自移动存储设备的文件，并将这些文件传递给人机交互界面，在人机交互界面上给这些文件操作指令，并将这些操作指令传给主机，主机完成这些指令并将完成结果显示在人机交互界面和黑板上，这里的操作指令可以是复制、删除，打开图片、音乐、短片等。人机交互界面的作用在现有技术中为成熟的技术，能实现上述功能的主机也属于现有技术，而黑板由现有的显示器即可代替。根据上述功能的描述，本领域的技术人员在不花费创造性劳动的前提下可以做出相应的控制模块，在此，不再详述。本实施例中的黑板的背板为黑色，这样在面板为毛玻璃的情况下，就可写粉笔字，在不需要写粉笔字的情况下，当然也可以为其他适宜的颜色。本实施例中的黑板为毛玻璃，也可以为表面粗糙的透明亚克力板或者其他透明塑料板面。在本实施例中的用于在人机交互界面上书写的可以是橡胶棒，为普通智能手机的书写笔的材质即可。本实施例是根据对本技术做出的具体说明，并不是对本技术的限定，在不需要附属权利要求中的功能，相应的结构在其他实施例中可以不设置。任何对本技术的技术特征进行等同替换所得到的技术方案也属于本技术保护的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种无尘电子教学仪，其特征在于：包括用于设置在讲台桌面上的人机交互界面，人机交互界面为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面通过双向传输线缆连接有主机，主机通过线缆连接有黑板，黑板用于设置教室前部的墙面上，所述黑板为电子显示屏，所述主机上设置有USB输入口，人机交互界面接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上并同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时显示在人机交互界面和黑板上，主机通过USB接口接收来自移动存储设备的文件，并将这些文件传递给人机交互界面，在人机交互界面上给这些文件操作指令，并将这些操作指令传给主机，主机完成这些指令并将完成结果显示在人机交互界面和黑板上。

【技术特征摘要】
1.一种无尘电子教学仪，其特征在于：包括用于设置在讲台桌面上的人机交互界面，人机交互界面为带有触摸功能的彩色电子显示屏，人机交互界面通过双向传输线缆连接有主机，主机通过线缆连接有黑板，黑板用于设置教室前部的墙面上，所述黑板为电子显示屏，所述主机上设置有USB输入口，人机交互界面接收触摸信号后传递给主机，主机将接收到的信号实时显示在黑板上并同时对这些信号进行识别、处理，然后将处理后的字符或者图形同时...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏春燕，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：新型
国别省市：河南,41