新型诗词歌赋教学架制造技术

新型诗词歌赋教学架，本实用新型专利技术涉及教学教具技术领域；它包含底板、底座、螺杆、磁性插块、磁性限位边、磁板、插槽、磁铁层；底板的内部设有螺孔，螺孔内旋接有螺杆，螺杆的底部连接有底座，底板上设有数个插槽，插槽内插设有磁性插块，磁性插块的外边缘设有磁性限位边；所述的底板的左右两侧边均设有磁铁层，左侧的磁铁层与磁性插块相配合连接；所述的磁性插块的前后两侧均设有磁板。方便教师教学的同时，大大提高教学的趣味性，改善课堂教学氛围，提高教学质量，可调节性强，实用性更强。

Novel poetry and song teaching frame

The new poetry teaching frame, the utility model relates to the technical field of teaching aids; it includes a bottom plate, a base, a screw, a magnetic block, a magnetic plug limit side, magnetic plate, magnet slot, bottom layer; with internal screw, the screw hole is screwed with a screw, the screw is connected at the bottom of the base, the base plate is provided with a the number of slots, the slot is inserted with a magnetic plug, the outer edge of the magnetic insert is provided with a magnetic limiting edge; and the bottom plate are provided with magnets on both sides of the boundary layer and the magnetic layer, the magnet on the left side of the plug connection; before and after both sides of the magnetic insert are equipped with magnetic plate. At the same time, it can greatly improve the teaching interest, improve the classroom teaching atmosphere, improve the teaching quality.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学教具
，具体涉及新型诗词歌赋教学架。
技术介绍
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。一般的教师在对于诗词歌赋的教学时，只是参照课本搬读，缺乏趣味性，不能提高学生的学习积极性，大大影响教学效率，亟待改进。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的新型诗词歌赋教学架，方便教师教学的同时，大大提高教学的趣味性，改善课堂教学氛围，提高教学质量，可调节性强，实用性更强。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是：它包含底板、底座、螺杆、磁性插块、磁性限位边、磁板、插槽、磁铁层；底板的内部设有螺孔，螺孔内旋接有螺杆，螺杆的底部连接有底座，底板上设有数个插槽，插槽的开口朝向左右任意一处，插槽内插设有磁性插块，磁性插块的外边缘设有磁性限位边；所述的底板的左右两侧边均设有磁铁层，左侧的磁铁层与磁性插块相配合连接；所述的磁性插块的前后两侧均设有磁板。进一步地，所述的底板的背部设有背板。进一步地，所述的底板的顶部设有凹槽，凹槽内设有电路板，电路板上连接有扩音器和USB插头；所述的扩音器和USB插头均卡设在盖板上的通孔内，盖板卡设在凹槽内；所述的扩音器和USB插头均与电路板上的电源模块连接。本技术的工作原理：将所需教学的诗词歌赋写在磁板上，再将磁板铁设在磁性插块上，最后将磁性插块插设在插槽内，教师可以选择性的将诗词歌赋写在前后两侧的磁板上，用于对学生进行测试，提高学习积极性，同时由于磁板上的字可以擦除，方便书写。采用上述结构后，本技术有益效果为：本技术所述的新型诗词歌赋教学架，方便教师教学的同时，大大提高教学的趣味性，改善课堂教学氛围，提高教学质量，可调节性强，实用性更强，本技术具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图。图2是本技术中底板的结构剖视图。图3实施例一的结构示意图。附图标记说明：底板1、底座2、螺杆3、磁性插块4、磁性限位边5、磁板6、插槽7、磁铁层8、背板9、螺孔10、USB插头11、扩音器12、凹槽13、盖板14、电路板15、通孔16。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步的说明。参看如图1和图2所示，本具体实施方式采用的技术方案是：它包含底板1、底座2、螺杆3、磁性插块4、磁性限位边5、磁板6、插槽7、磁铁层8；底板1的内部设有螺孔10，螺孔10内旋接有螺杆3，螺杆3的底部通过螺纹连接有底座2，底板1上设有四个插槽7，插槽7的开口朝向左侧设置，插槽7内插设有磁性插块4，磁性插块4的外边缘设有磁性限位边5，且磁性限位边5与磁性插块4为一体式结构；所述的底板1的左右两侧边均通过双面胶层黏设有磁铁层8，左侧的磁铁层8与磁性插块4相配合连接，便于磁性插块4的定位；所述的磁性插块4的前后两侧均设有磁板6，磁板6通过磁性与磁性插块4连接。其中，所述的底板1的背部通过连接螺钉连接有背板9，背板9可以为磁性白板也可以为黑板；教师可以将诗词歌赋的含义或者对某些词语的解释提前写在背板9上，以便于上课时及时进行解释；所述的底板1的顶部设有凹槽13，凹槽13内设有电路板15，电路板15上连接有扩音器12和USB插头11；所述的扩音器12和USB插头11均卡设在盖板14上的通孔16内，盖板14卡设在凹槽13内；所述的扩音器12和USB插头11均与电路板15上的电源模块连接，在教学过程中可以将预备好的移动设备插设在USB插头11上，配合一定的背景音乐，改善课堂气氛，也可以通过USB插头11对电源模块进行充电。本具体实施方式的工作原理：将所需教学的诗词歌赋写在磁板6上，再将磁板6铁设在磁性插块4上，最后将磁性插块4插设在插槽7内，教师可以选择性的将诗词歌赋写在前后两侧的磁板6上，用于对学生进行测试，提高学习积极性，同时由于磁板6上的字可以擦除，方便书写。实施例一：参看图3，本实施例中采用两个诗词歌赋教学架对称设置，通过边缘的磁铁层8相互连接，此时左侧的诗词歌赋教学架上的插槽7的开口朝向左侧设置，而右侧的诗词歌赋教学架上的插槽7的开口朝向右侧设置，专用于对词进行教学，便于前半句与后半句的对接。采用上述结构后，本技术有益效果为：本具体实施方式所述的新型诗词歌赋教学架，方便教师教学的同时，大大提高教学的趣味性，改善课堂教学氛围，提高教学质量，可调节性强，实用性更强，本技术具有结构简单，设置合理，制作成本低等优点。以上所述，仅用以说明本技术的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本技术的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本技术技术方案的精神和范围，均应涵盖在本技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
新型诗词歌赋教学架，其特征在于：它包含底板、底座、螺杆、磁性插块、磁性限位边、磁板、插槽、磁铁层；底板的内部设有螺孔，螺孔内旋接有螺杆，螺杆的底部连接有底座，底板上设有数个插槽，插槽内插设有磁性插块，磁性插块的外边缘设有磁性限位边；所述的底板的左右两侧边均设有磁铁层，左侧的磁铁层与磁性插块相配合连接；所述的磁性插块的前后两侧均设有磁板；所述的底板的背部设有背板；所述的底板的顶部设有凹槽，凹槽内设有电路板，电路板上连接有扩音器和USB插头；所述的扩音器和USB插头均卡设在盖板上的通孔内，盖板卡设在凹槽内；所述的扩音器和USB插头均与电路板上的电源模块连接。

【技术特征摘要】
1.新型诗词歌赋教学架，其特征在于：它包含底板、底座、螺杆、磁性插块、磁性限位边、磁板、插槽、磁铁层；底板的内部设有螺孔，螺孔内旋接有螺杆，螺杆的底部连接有底座，底板上设有数个插槽，插槽内插设有磁性插块，磁性插块的外边缘设有磁性限位边；所述的底板的左右两侧边均设有磁铁层，左侧的磁铁...

【专利技术属性】
技术研发人员：夏多多，许莲花，
申请(专利权)人：湖南城市学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43