一种高等数学教学用吸盘式圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括转轴装置，所述转轴装置的一端安装有固定端，所述转轴装置的另一端安装有活动端；所述固定端由固定支杆、连接杆、磁体球头和吸盘从上至下依次连接构成；所述活动端的端部设有第一腔体和第二腔体，且第一腔体和第二腔体之间穿插有填装机构，所述第二腔体内还卡接有限位机构，所述活动端的侧壁上设有与填装机构匹配使用的存储装置。本实用新型专利技术通过转轴装置可以将确定半径后的圆规自动固定，有效的避免了手动将其旋拧固定带来的麻烦，通过固定端的磁体球头，利用磁吸现象进行定心，通过填装机构、限位机构和存储装置的配合可以将一定量的粉笔填装在其中，老师们可以长时间持续使用圆规。

Sucker type compasses for Higher Mathematics Teaching

The utility model discloses a sucker type compasses higher mathematics teaching, which comprises a rotating shaft device, one end of the rotating shaft device is installed on the fixed end, the other end of the rotating device is installed on the movable end; the fixed end is fixed by a supporting rod, a connecting rod, ball and magnet sucker sequentially from top to bottom. Connected; the movable end end is provided with a first cavity and a second cavity, and between the first cavity and a second cavity with the filling mechanism, the second cavity is clamped spacing mechanism, the side wall of the movable end is arranged on the matching and filling mechanism of storage device use. The utility model can be determined after the automatic fixed radius compasses through a rotating shaft device, effectively avoids the manual screwed and fixed the trouble brought by a magnet ball head of the fixed end of the centering magnetic phenomenon, by filling mechanism, with a limiting mechanism and a storage device can be filled with a certain amount of chalk among them, teachers can continue to use a long time.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具
，具体为一种高等数学教学用吸盘式圆规。
技术介绍
圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。因为教学的需求，市面出现了一种用于教学的圆规，但是这种圆规在使用时出现了一些问题，例如：由于过大，定心后画圆的时候，圆心容易偏移；调整直径后需要手动将其旋拧固定，这样操作起来比较麻烦；同时，现在大部分教学场所依旧使用黑板，所用老师们要不停的更换圆规上的粉笔，为解决上述问题，提出一种高等数学教学用吸盘式圆规。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高等数学教学用吸盘式圆规，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括转轴装置，所述转轴装置的一端安装有固定端，所述转轴装置的另一端安装有活动端；所述固定端包括固定支杆、连接杆、磁体球头和吸盘，所述固定支杆、连接杆、磁体球头和吸盘从上至下依次连接；所述活动端的端部设有第一腔体和第二腔体，且第一腔体和第二腔体之间穿插有填装机构，所述填装机构包括“工”字形传动杆和填装复位件，且“工”字形传动杆的侧壁套接有填装复位件，所述第二腔体内还卡接有限位机构，所述限位机构包括环体和碟形硅胶片，且环体内一体成型有至少三个碟形硅胶片，所述活动端的侧壁上设有与填装机构匹配使用的存储装置，所述存储装置包括壳体、压板、存储复位件和拉板，所述壳体的侧壁设有安装窗，所述壳体的内部设有压板和存储复位件，所述壳体的侧壁插接有拉板，且拉板延伸至壳体的内部与压板连接；所述转轴装置包括工型轴杆，所述工型轴杆的中部套接有波纹片，所述波纹片的两侧依次设有支腿和转轴弹性件，且支腿上设有与波纹片匹配使用的槽体。优选的，所述第二腔体内卡接有至少两个限位机构。优选的，所述壳体的内腔的厚度与粉笔的直径相同。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过转轴装置可以将确定半径后的圆规自动固定，有效的避免了手动将其旋拧固定带来的麻烦，当需要调节时只要施加较大的力即可调节，方便实用，通过固定端的磁体球头和吸盘，利用了大气压强和磁吸现象进行双重定心，有效的避免了定心后画圆的时候圆心容易偏移的问题，通过填装机构、限位机构和存储装置的配合可以将一定量的粉笔填装在其中，老师们可以长时间持续使用圆规。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为图1的a处结构示意图；图3为本技术的转轴装置结构示意图。图中：1转轴装置、11工型轴杆、12波纹片、13支腿、14转轴弹性件、2固定端、21固定支杆、22连接杆、23磁体球头、24吸盘、3活动端、31第一腔体、32第二腔体、4填装机构、41“工”字形传动杆、42填装复位件、5限位机构、51环体、52碟形硅胶片、6存储装置、61壳体、611安装窗、62压板、63存储复位件和64拉板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1、图2和图3，本技术提供一种技术方案：一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括转轴装置1，所述转轴装置1的一端安装有固定端2，所述转轴装置1的另一端安装有活动端3；所述固定端2包括固定支杆21、连接杆22、磁体球头23和吸盘24，所述固定支杆21、连接杆22、磁体球头23和吸盘24从上至下依次连接，通过固定端2的磁体球头23和吸盘24，利用了大气压强和磁吸现象进行双重定心，有效的避免了定心后画圆的时候圆心容易偏移的问题；所述活动端3的端部设有第一腔体31和第二腔体32，且第一腔体31和第二腔体32之间穿插有填装机构4，所述填装机构4包括“工”字形传动杆41和填装复位件42，且“工”字形传动杆41的侧壁套接有填装复位件42，所述第二腔体32内还卡接有限位机构5，所述限位机构5包括环体51和碟形硅胶片52，且环体51内一体成型有至少三个碟形硅胶片52，所述活动端3的侧壁上设有与填装机构4匹配使用的存储装置6，所述存储装置6包括壳体61、压板62、存储复位件63和拉板64，所述壳体61的侧壁设有安装窗611，所述壳体61的内部设有压板62和存储复位件63，所述壳体61的侧壁插接有拉板64，且拉板64延伸至壳体61的内部与压板62连接，通过填装机构4、限位机构5和存储装置6的配合可以将一定量的粉笔填装在其中，老师们可以长时间持续使用圆规；所述转轴装置1包括工型轴杆11，所述工型轴杆11的中部套接有波纹片12，所述波纹片12的两侧依次设有支腿13和转轴弹性件14，且支腿13上设有与波纹片12匹配使用的槽体，通过转轴装置1可以将确定半径后的圆规自动固定，有效的避免了手动将其旋拧固定带来的麻烦，当需要调节时只要施加较大的力即可调节，方便实用。具体而言，所述第二腔体32内卡接有至少两个限位机构5，进一步防止使用中的粉笔移动。具体而言，所述壳体61的内腔的厚度与粉笔的直径相同，有效的防止存储装置6出现卡死的现象。使用时将粉笔装填到存储装置6中，拉动填装机构4使粉笔固定到限位机构5上，调节转轴装置1，确定其半径，通过固定端2的磁体球头23和吸盘24进行定心，这样就可以正常的画圆或弧了。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括转轴装置（1），其特征在于：所述转轴装置（1）的一端安装有固定端（2），所述转轴装置（1）的另一端安装有活动端（3）；所述固定端（2）包括固定支杆（21）、连接杆（22）、磁体球头（23）和吸盘（24），所述固定支杆（21）、连接杆（22）、磁体球头（23）和吸盘（24）从上至下依次连接；所述活动端（3）的端部设有第一腔体（31）和第二腔体（32），且第一腔体（31）和第二腔体（32）之间穿插有填装机构（4），所述填装机构（4）包括“工”字形传动杆（41）和填装复位件（42），且“工”字形传动杆（41）的侧壁套接有填装复位件（42），所述第二腔体（32）内还卡接有限位机构（5），所述限位机构（5）包括环体（51）和碟形硅胶片（52），且环体（51）内一体成型有至少三个碟形硅胶片（52），所述活动端（3）的侧壁上设有与填装机构（4）匹配使用的存储装置（6），所述存储装置（6）包括壳体（61）、压板（62）、存储复位件（63）和拉板（64），所述壳体（61）的侧壁设有安装窗（611），所述壳体（61）的内部设有压板（62）和存储复位件（63），所述壳体（61）的侧壁插接有拉板（64），且拉板（64）延伸至壳体（61）的内部与压板（62）连接；所述转轴装置（1）包括工型轴杆（11），所述工型轴杆（11）的中部套接有波纹片（12），所述波纹片（12）的两侧依次设有支腿（13）和转轴弹性件（14），且支腿（13）上设有与波纹片（12）匹配使用的槽体。...

【技术特征摘要】
1.一种高等数学教学用吸盘式圆规，包括转轴装置（1），其特征在于：所述转轴装置（1）的一端安装有固定端（2），所述转轴装置（1）的另一端安装有活动端（3）；所述固定端（2）包括固定支杆（21）、连接杆（22）、磁体球头（23）和吸盘（24），所述固定支杆（21）、连接杆（22）、磁体球头（23）和吸盘（24）从上至下依次连接；所述活动端（3）的端部设有第一腔体（31）和第二腔体（32），且第一腔体（31）和第二腔体（32）之间穿插有填装机构（4），所述填装机构（4）包括“工”字形传动杆（41）和填装复位件（42），且“工”字形传动杆（41）的侧壁套接有填装复位件（42），所述第二腔体（32）内还卡接有限位机构（5），所述限位机构（5）包括环体（51）和碟形硅胶片（52），且环体（51）内一体成型有至少三个碟形硅胶片（52），所述活动端（3）的侧壁上设有与...

【专利技术属性】
技术研发人员：董艳慧，
申请(专利权)人：董艳慧，
类型：新型
国别省市：山东;37