一种多功能生物标本展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种多功能生物标本展示装置，包括圆柱形壳体和多个标本存放盒，所述圆柱形壳体上表面设有开口，所述开口处搭接扣盖，所述扣盖上表面设有标本盛放盒进口，所述圆柱形壳体的空腔结构内设有旋转式标本定位放回单元，所述圆柱形壳体外侧表面设有标本匹配学习单元，所述旋转式标本定位放回单元是由设置在空腔结构内下表面的伺服电机、设置在伺服电机旋转端的圆盘、设置在圆盘上表面的多个标本存放盒放置槽共同构成的，所述圆柱形壳体的空腔结构内下表面设有控制盒，所述圆柱形壳体外侧表面设有控制面板，所述控制盒分别与控制面板、伺服电机和标本匹配学习单元电气连接。本实用新型专利技术的有益效果是，结构简单，实用性强。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及生物标本展示装置改进，特别是一种多功能生物标本展示装置。
技术介绍
目前，一般的生物标本展示教具，只能提供给学生观赏标本的功能，课程结束后，都需要教师手动将标本放回到存放箱内进行保存，由于课间时间短，教师在收拾完标本后，还需要准备去下一个上课的班级，收拾标本占去教师部分休息时间，不但如此，普通的标本教具趣味性差，无法增加教师与学生之间的互动。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决上述问题，设计了一种多功能生物标本展示装置。实现上述目的本技术的技术方案为，一种多功能生物标本展示装置，包括圆柱形壳体和多个标本存放盒，所述圆柱形壳体上表面设有开口，所述开口处搭接扣盖，所述扣盖上表面设有标本盛放盒进口，所述圆柱形壳体的空腔结构内设有旋转式标本定位放回单元，所述圆柱形壳体外侧表面设有标本匹配学习单元，所述旋转式标本定位放回单元是由设置在空腔结构内下表面的伺服电机、设置在伺服电机旋转端的圆盘、设置在圆盘上表面的多个标本存放盒放置槽A共同构成的，所述圆柱形壳体的空腔结构内下表面设有控制盒，所述圆柱形壳体外侧表面设有控制面板，所述控制盒分别与控制面板、伺服电机和标本匹配学习单元电气连接。所述多个标本存放盒放置槽A等角度设置在圆盘的上表面。所述多个标本存放盒放置槽A的数量为6-10个。所述标本匹配学习单元是由设置在圆柱形壳体外侧表面上的多个标本存放盒放置槽B、设置在标本存放盒放置槽B内的正磁极、设置在标本存放盒后表面的负磁极、设置在圆柱形壳体外测表的多个标本标签套共同构成的。所述标本存放盒通过负磁极与正磁极与标本存放盒放置槽B磁性连接。所述多个标本标签套的位置与多个标本存放盒放置槽B的位置一一对应。所述控制盒内设有MCU控制器和蓄电池，所述MCU控制器分别与蓄电池和伺服电机电性连接。利用本技术的技术方案制作的多功能生物标本展示装置，机械化收纳标本存放盒，节省教师课间时间，还可以增加教师与学生之间的互动，增强学生的学习兴趣。附图说明图1是本技术所述多功能生物标本展示装置的结构示意图；图2是本技术所述多功能生物标本展示装置的主视图；图3是本技术所述圆盘的结构示意图；图4是本技术所述多功能生物标本展示装置的俯视图；图5是本技术所述标本存放盒的结构示意图；图中，1、圆柱形壳体；2、标本存放盒；3、扣盖；4、伺服电机；5、圆盘；6、标本存放盒放置槽A；7、控制盒；8、控制面板；9、正磁极；10、负磁极；11、标本标签套；12、MCU控制器；13、蓄电池；14、标本存放盒放置槽B；15、标本盛放盒进口。具体实施方式下面结合附图对本技术进行具体描述，如图1-5所示，一种多功能生物标本展示装置，包括圆柱形壳体1和多个标本存放盒2，所述圆柱形壳体1上表面设有开口，所述开口处搭接扣盖3，所述扣盖3上表面设有标本盛放盒进口15，所述圆柱形壳体1的空腔结构内设有旋转式标本定位放回单元，所述圆柱形壳体1外侧表面设有标本匹配学习单元，所述旋转式标本定位放回单元是由设置在空腔结构内下表面的伺服电机4、设置在伺服电机旋转端的圆盘5、设置在圆盘5上表面的多个标本存放盒放置槽A6共同构成的，所述圆柱形壳体1的空腔结构内下表面设有控制盒7，所述圆柱形壳体1外侧表面设有控制面板8，所述控制盒7分别与控制面板8、伺服电机4和标本匹配学习单元电气连接；所述多个标本存放盒放置槽A等角度设置在圆盘5的上表面；所述多个标本存放盒放置槽A的数量为6-10个；所述标本匹配学习单元是由设置在圆柱形壳体1外侧表面上的多个标本存放盒放置槽B、设置在标本存放盒放置槽B内的正磁极9、设置在标本存放盒2后表面的负磁极10、设置在圆柱形壳体1外测表的多个标本标签套11共同构成的；所述标本存放盒通过负磁极10与正磁极9与标本存放盒放置槽B磁性连接；所述多个标本标签套11的位置与多个标本存放盒放置槽B的位置一一对应；所述控制盒7内设有MCU控制器12和蓄电池13，所述MCU控制器12分别与蓄电池13和伺服电机4电性连接。本技术方案的特点为，包括圆柱形壳体和多个标本存放盒，所述圆柱形壳体上表面设有开口，所述开口处搭接扣盖，所述扣盖上表面设有标本盛放盒进口，所述圆柱形壳体的空腔结构内设有旋转式标本定位放回单元，所述圆柱形壳体外侧表面设有标本匹配学习单元，所述旋转式标本定位放回单元是由设置在空腔结构内下表面的伺服电机、设置在伺服电机旋转端的圆盘、设置在圆盘上表面的多个标本存放盒放置槽A共同构成的，所述圆柱形壳体的空腔结构内下表面设有控制盒，所述圆柱形壳体外侧表面设有控制面板，所述控制盒分别与控制面板、伺服电机和标本匹配学习单元电气连接，机械化收纳标本存放盒，节省教师课间时间，可以增加教师与学生之间的互动，增强学生的学习兴趣。在本技术方案中，利用蓄电池为整个装置供电，在课堂上，教师使用生物标本时，打开扣盖，将放置在标本存放盒放置槽A中的标本存放盒取出，为学生进行讲解，当教师讲解完毕后，可以通过提问的形式，让同学参与标本类别的匹配练习，由于圆柱形壳体外表面设有标本标签套，标本标签套内放置有标本名称，教师可以让同学选择标本名称相对应的标本，并通过磁性连接，放置到标本存放盒放置槽B中，最后教师对学生匹配标本的结果进行评判，增强学生与教师的互动同时，加深学生对学习内容的兴趣，当课程结束后，教师通过标本盛放盒进口将标本放置到圆柱形壳体内，启动伺服电机，驱动与伺服电机旋转端固定连接的圆盘，使多个标本存放盒放置槽A依次与标本盛放盒进口相对应，轻松将标本存放盒回收。在本技术方案中，MCU控制器控制伺服电机转动，保证多个标本存放盒放置槽A依次与标本盛放盒进口相对应，使放置过程更加顺畅。上述技术方案仅体现了本技术技术方案的优选技术方案，本
的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本技术的原理，属于本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能生物标本展示装置，包括圆柱形壳体(1)和多个标本存放盒(2)，其特征在于，所述圆柱形壳体(1)上表面设有开口，所述开口处搭接扣盖(3)，所述扣盖(3)上表面设有标本盛放盒进口(15)，所述圆柱形壳体(1)的空腔结构内设有旋转式标本定位放回单元，所述圆柱形壳体(1)外侧表面设有标本匹配学习单元，所述旋转式标本定位放回单元是由设置在空腔结构内下表面的伺服电机(4)、设置在伺服电机旋转端的圆盘(5)、设置在圆盘(5)上表面的多个标本存放盒放置槽A(6)共同构成的，所述圆柱形壳体(1)的空腔结构内下表面设有控制盒(7)，所述圆柱形壳体(1)外侧表面设有控制面板(8)，所述控制盒(7)分别与控制面板(8)、伺服电机(4)和标本匹配学习单元电气连接。

【技术特征摘要】
1.一种多功能生物标本展示装置，包括圆柱形壳体(1)和多个标本存放盒(2)，其特征在于，所述圆柱形壳体(1)上表面设有开口，所述开口处搭接扣盖(3)，所述扣盖(3)上表面设有标本盛放盒进口(15)，所述圆柱形壳体(1)的空腔结构内设有旋转式标本定位放回单元，所述圆柱形壳体(1)外侧表面设有标本匹配学习单元，所述旋转式标本定位放回单元是由设置在空腔结构内下表面的伺服电机(4)、设置在伺服电机旋转端的圆盘(5)、设置在圆盘(5)上表面的多个标本存放盒放置槽A(6)共同构成的，所述圆柱形壳体(1)的空腔结构内下表面设有控制盒(7)，所述圆柱形壳体(1)外侧表面设有控制面板(8)，所述控制盒(7)分别与控制面板(8)、伺服电机(4)和标本匹配学习单元电气连接。2.根据权利要求1所述的多功能生物标本展示装置，其特征在于，所述多个标本存放盒放置槽A等角度设置在圆盘(5)的上表面。3.根据权利要求2所述的多功能生物标本展示装...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕建军，
申请(专利权)人：吕建军，
类型：新型
国别省市：山东;37