本实用新型专利技术公开了一种摇摆式陶瓷展示架，包括底座以及设置在底座两侧的把手凹槽；所述底座的上部设置有升降装置，升降装置上设置有摇摆装置，摇摆装置上设置有安装板，安装板上设置有展示架，展示架上设置有陶瓷固定装置。本实用新型专利技术设计合理，利用下网兜和上固定带可以牢固固定陶瓷教具，并且利用升降装置和摇摆装置实现展示架的升降和摇摆，便于全方位展示陶瓷教具，教师只需要通过脚踏开关控制控制，控制器控制两个电机，有效展示陶瓷教具，可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率，具有良好的实用性和推广价值。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于陶瓷教学展示设备领域，具体地说，涉及一种摇摆式陶瓷展示架。
技术介绍
在陶瓷课程的教学中，陶瓷教具是必须的教具。老师在上课前需要将陶瓷教具运输到教室或者实验室中，在进行展示教学。但是，就目前的现实来说，还没有专门用于展示陶瓷教具的展示架，目前普遍的方式是教师人工搬起进行展示，但是这样的展示方式无法长时间展示，而且不小心会造成滑落，打碎陶瓷教具。鉴于此，技术人员需要开发一种摇摆式陶瓷展示架，设计合理，利用下网兜和上固定带可以牢固固定陶瓷教具，并且利用升降装置和摇摆装置实现展示架的升降和摇摆，便于全方位展示陶瓷教具，教师只需要通过脚踏开关控制控制，控制器控制两个电机，有效展示陶瓷教具，可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率，具有良好的实用性和推广价值，成为亟待解决的问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服上述缺陷，提供一种摇摆式陶瓷展示架，设计合理，利用下网兜和上固定带可以牢固固定陶瓷教具，并且利用升降装置和摇摆装置实现展示架的升降和摇摆，便于全方位展示陶瓷教具，教师只需要通过脚踏开关控制控制，控制器控制两个电机，有效展示陶瓷教具，可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率，具有良好的实用性和推广价值。为解决上述问题，本技术所采用的技术方案是:—种摇摆式陶瓷展示架，其特征在于:包括底座以及设置在底座两侧的把手凹槽；所述底座的上部设置有升降装置，升降装置上设置有摇摆装置，摇摆装置上设置有安装板，安装板上设置有展示架，展示架上设置有陶瓷固定装置。作为一种优化的技术方案，所述升降装置包括设置在底座上的升降电机，升降电机传动连接有升降杆，升降杆的上端设置有摇摆装置。作为一种优化的技术方案，所述摇摆装置包括连接在升降杆上的摇摆电机，摇摆电机传动连接有摇摆杆，摇摆杆上连接有安装板。作为一种优化的技术方案，所述陶瓷固定装置包括设置在展示架上的下网兜和上固定带;所述下网兜和上固定带共同用来固定陶瓷教具。作为一种优化的技术方案，所述升降电机和摇摆电机共同连接有控制器，控制器设置在底座内，且控制器连接有脚踏开关。由于采用了上述技术方案，与现有技术相比，本技术设计合理，利用下网兜和上固定带可以牢固固定陶瓷教具，并且利用升降装置和摇摆装置实现展示架的升降和摇摆，便于全方位展示陶瓷教具，教师只需要通过脚踏开关控制控制，控制器控制两个电机，有效展示陶瓷教具，可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率，具有良好的实用性和推广价值。同时下面结合附图和【具体实施方式】对本技术作进一步说明。【附图说明】图1为本技术一种实施例的结构示意图。【具体实施方式】实施例:如图1所示，一种摇摆式陶瓷展示架，包括底座I以及设置在底座I两侧的把手凹槽11。所述底座I的上部设置有升降装置，升降装置上设置有摇摆装置，摇摆装置上设置有安装板5，安装板5上设置有展示架8，展示架8上设置有陶瓷固定装置。在本实施例中，所述升降装置包括设置在底座上的升降电机2，升降电机2传动连接有升降杆4，升降杆4的上端设置有摇摆装置。所述摇摆装置包括连接在升降杆上的摇摆电机10，摇摆电机10传动连接有摇摆杆9，摇摆杆9上连接有安装板5。所述陶瓷固定装置包括设置在展示架上的下网兜7和上固定带6。所述下网兜7和上固定带6共同用来固定陶瓷教具。所述升降电机和摇摆电机共同连接有控制器3，控制器3设置在底座I内，且控制器3连接有脚踏开关12。本技术设计合理，利用下网兜和上固定带可以牢固固定陶瓷教具，并且利用升降装置和摇摆装置实现展示架的升降和摇摆，便于全方位展示陶瓷教具，教师只需要通过脚踏开关控制控制，控制器控制两个电机，有效展示陶瓷教具，可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率，具有良好的实用性和推广价值。本技术不局限于上述的优选实施方式，任何人应该得知在本技术的启示下做出的结构变化，凡是与本技术具有相同或者相近似的技术方案，均属于本技术的保护范围。【主权项】1.一种摇摆式陶瓷展示架，其特征在于:包括底座以及设置在底座两侧的把手凹槽； 所述底座的上部设置有升降装置，升降装置上设置有摇摆装置，摇摆装置上设置有安装板，安装板上设置有展示架，展示架上设置有陶瓷固定装置。2.根据权利要求1所述的摇摆式陶瓷展示架，其特征在于:所述升降装置包括设置在底座上的升降电机，升降电机传动连接有升降杆，升降杆的上端设置有摇摆装置。3.根据权利要求2所述的摇摆式陶瓷展示架，其特征在于:所述摇摆装置包括连接在升降杆上的摇摆电机，摇摆电机传动连接有摇摆杆，摇摆杆上连接有安装板。4.根据权利要求3所述的摇摆式陶瓷展示架，其特征在于:所述陶瓷固定装置包括设置在展示架上的下网兜和上固定带;所述下网兜和上固定带共同用来固定陶瓷教具。5.根据权利要求4所述的摇摆式陶瓷展示架，其特征在于:所述升降电机和摇摆电机共同连接有控制器，控制器设置在底座内，且控制器连接有脚踏开关。【专利摘要】本技术公开了一种摇摆式陶瓷展示架，包括底座以及设置在底座两侧的把手凹槽；所述底座的上部设置有升降装置，升降装置上设置有摇摆装置，摇摆装置上设置有安装板，安装板上设置有展示架，展示架上设置有陶瓷固定装置。本技术设计合理，利用下网兜和上固定带可以牢固固定陶瓷教具，并且利用升降装置和摇摆装置实现展示架的升降和摇摆，便于全方位展示陶瓷教具，教师只需要通过脚踏开关控制控制，控制器控制两个电机，有效展示陶瓷教具，可使学生对所学内容留下深刻、生动、直观的印象，提高授课效率，具有良好的实用性和推广价值。【IPC分类】G09B19/00【公开号】CN205264152【申请号】CN201620071813【专利技术人】车琳, 王小秋, 马妍 【申请人】华北理工大学【公开日】2016年5月25日【申请日】2016年1月25日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种摇摆式陶瓷展示架，其特征在于：包括底座以及设置在底座两侧的把手凹槽；所述底座的上部设置有升降装置，升降装置上设置有摇摆装置，摇摆装置上设置有安装板，安装板上设置有展示架，展示架上设置有陶瓷固定装置。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：车琳，王小秋，马妍，
申请(专利权)人：华北理工大学，
类型：新型
国别省市：河北;13
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