【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种政治类教学装置，具体涉及一种能够直观表述政治观点的简易教学实验装置。
技术介绍
在政治教学时，老师对量变到质变过程的的讲授，多为使用书本、粉笔与黑板对学生进行教学，而政治课涉及的内容不仅广泛，而且抽象，仅仅依靠书本、粉笔与黑板非常的抽象，不便于学生理解，学生接受较难，教学效果差。
技术实现思路
为了解决政治观点讲解枯燥、抽象的问题，本技术设计了一种简易教学实验装置。本技术的具体
技术实现思路
为：一种简易教学实验装置，包括上位槽、支架、气球、固定环、下位槽、回流泵，外壁设有阶梯台的支撑柱竖直设置在底座上，挤压容器收容腔和上位槽均通过横杆连接在支撑柱上，横杆一端固定连接固定环，另一端通过轴承连接在支撑柱外壁的阶梯台上，所述挤压容器收容腔和上位槽分别配合装配在对应的固定环内；上位槽与下位槽上下分布，上位槽下方设有指向下位槽内腔的注水口，所述注水口上设有电磁阀；下位槽下端设有出水口和回流口，出水口下方设有气球，回流口通过水管连接有集液槽；回流泵进水端置于集液槽内，出水端设置在上位槽上。横杆通过焊接的方式连接在对应的轴承外壁；两固定环的内径分别与下位槽或上位槽的外径相匹配。底座上对应气球设有透明罩；下位槽回流口流速小于上位槽注水口流速。本技术的有益技术效果为：设置上下两个水槽，下位槽回流速度小于注水速度，水会不断在下位槽中堆积，通过下位槽水量不断上升证明“物体是相对的”的政治观点，通过上位槽不断向下位槽中注水导致气球体积增加并最终爆裂，通过直观的方式对“量变产生质变”的政治观点进行证明；解决了...
【技术保护点】
一种简易教学实验装置，包括上位槽、支架、气球、固定环、下位槽、回流泵，其特征是：外壁设有阶梯台的支撑柱竖直设置在底座上，挤压容器收容腔和上位槽均通过横杆连接在支撑柱上，横杆一端固定连接固定环，另一端通过轴承连接在支撑柱外壁的阶梯台上，所述挤压容器收容腔和上位槽分别配合装配在对应的固定环内；上位槽与下位槽上下分布，上位槽下方设有指向下位槽内腔的注水口，所述注水口上设有电磁阀；下位槽下端设有出水口和回流口，出水口下方设有气球，回流口通过水管连接有集液槽；回流泵进水端置于集液槽内，出水端设置在上位槽上；底座上对应气球设有透明罩。
【技术特征摘要】
1.一种简易教学实验装置，包括上位槽、支架、气球、固定环、下位槽、回流泵，其特征是：外壁设有阶梯台的支撑柱竖直设置在底座上，挤压容器收容腔和上位槽均通过横杆连接在支撑柱上，横杆一端固定连接固定环，另一端通过轴承连接在支撑柱外壁的阶梯台上，所述挤压容器收容腔和上位槽分别配合装配在对应的固定环内；上位槽与下位槽上下分布，上位槽下方设有指向下位槽内腔的注水口，所述注水口上设有电磁阀；下位槽下端设有出水口和回流口，出水口下方设有...
【专利技术属性】
技术研发人员：何林智，何金龙，于睿，陈华，马慧，刘存斌，
申请(专利权)人：郑州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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