一种多用教学圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多用教学圆规，所述杆一的一侧棱处设有刻度，所述杆一由上到下依次设有45度卡槽、60度卡槽和90度卡槽，所述杆一的上端设有第一连接件，所述杆一的下端设有粉笔插槽，所述杆二的上端设有第二连接件，所述杆二的下端设有吸盘，所述可拆卸连接件包括第一连接件和第二连接件，所述第一连接件和第二连接件活动连接。该圆规为可拆卸结构，杆一设有的45度卡槽、60度卡槽和90度卡槽可与杆二的下端配合连接，形成45度角，60度角和直角，因为杆一的侧棱设有的刻度，所以杆一可作为直尺使用，杆二的下端设有吸盘，在画圆时防止杆二与黑板之间滑动，给教学带来方便。

Multipurpose teaching compasses

The utility model discloses a multi-purpose teaching compasses, at the side of the edge of a rod with the rod of a scale, in order from top to bottom is provided with a card slot, 45 degrees and 90 degrees 60 degrees slot slot, the upper end of the rod is provided with a first connecting piece and a lower end of a rod the upper end is provided with a chalk slot, two of the rod is provided with a second connecting piece, the bottom two of the sucker rod is arranged, the detachable connector comprises a first connector and a second connector, the first connecting piece and the second connecting piece is movably connected. The compass is a detachable structure, a bar with 45 degrees, 60 degrees card slot card slot and 90 slots can be matched with the lower end of the connecting rod two, forming an angle of 45 degrees, 60 degrees and rectangular, with a lateral rod because of scale, so can be used as a ruler of a rod, the lower end of the two the sucker rod is provided with a circle, in preventing rod two and sliding between the blackboard, bring convenience to teaching.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学设备
，具体为一种多用教学圆规。
技术介绍
圆规在数学和制图里是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图，在这个过程经常需要画直角、60度角和45度角，需要直尺、三角板等，给教学带来麻烦，为此，我们提出一种多用教学圆规。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多用教学圆规，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多用教学圆规，包括杆一、杆二和可拆卸连接件，所述杆一的一侧棱处设有刻度，所述杆一由上到下依次设有45度卡槽、60度卡槽和90度卡槽，所述杆一的上端设有第一连接件，所述杆一的下端设有粉笔插槽，所述粉笔插槽内插接有粉笔，所述杆二的上端设有第二连接件，所述杆二的下端设有吸盘，所述可拆卸连接件包括第一连接件和第二连接件，所述第一连接件和第二连接件活动连接。优选的，所述45度卡槽、60度卡槽和90度卡槽与杆一分别呈45度、60度和90度。优选的，所述杆二的下端的宽度小于上端的宽度。优选的，所述杆二的下端的宽度与45度卡槽、60度卡槽和90度卡槽的宽度匹配。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该圆规通过设有可拆卸连接件可将杆一和杆二拆分为独立的个体，杆一设有的45度卡槽、60度卡槽和90度卡槽可与杆二的下端配合连接，形成45度角，60度角和直角，因为杆一的侧棱设有的刻度，所以杆一可作为直尺使用，杆二的下端设有吸盘，在画圆时防止杆二与黑板之间滑动，给教学带来方便。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术结构形成直角示意图；图3为本技术杆一结构侧视图；图4为本技术杆二结构侧视图。图中：1杆一、2杆二、345度卡槽、460度卡槽、590度卡槽、6粉笔、7吸盘、8刻度、9第一连接件、10第二连接件、11可拆卸连接件、12粉笔插槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种多用教学圆规，包括杆一1、杆二2和可拆卸连接件11，杆一1的一侧棱处设有刻度8，杆一1由上到下依次设有45度卡槽3、60度卡槽4和90度卡槽5，45度卡槽3、60度卡槽4和90度卡槽5与杆一1分别呈45度、60度和90度，杆一1的上端设有第一连接件9，杆一1的下端设有粉笔插槽12，粉笔插槽12内插接有粉笔6。杆二2的上端设有第二连接件10，杆二2的下端设有吸盘7，杆二2的下端的宽度小于上端的宽度，杆二2的下端的宽度与45度卡槽3、60度卡槽4和90度卡槽5的宽度匹配，可拆卸连接件11包括第一连接件9和第二连接件10，第一连接件9和第二连接件10活动连接。该圆规通过设有可拆卸连接件11可将杆一1和杆二2拆分为独立的个体，杆一1设有的45度卡槽3、60度卡槽4和90度卡槽5可与杆二2的下端配合连接，形成45度角，60度角和直角，因为杆一1的侧棱设有的刻度8，所以杆一1可作为直尺使用，杆二2的下端设有吸盘7，在画圆时防止杆二2与黑板之间滑动，给教学带来方便。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多用教学圆规，包括杆一（1）、杆二（2）和可拆卸连接件（11），其特征在于：所述杆一（1）的一侧棱处设有刻度（8），所述杆一（1）由上到下依次设有45度卡槽（3）、60度卡槽（4）和90度卡槽（5），所述杆一（1）的上端设有第一连接件（9），所述杆一（1）的下端设有粉笔插槽（12），所述粉笔插槽（12）内插接有粉笔（6），所述杆二（2）的上端设有第二连接件（10），所述杆二（2）的下端设有吸盘（7），所述可拆卸连接件（11）包括第一连接件（9）和第二连接件（10），所述第一连接件（9）和第二连接件（10）活动连接。

【技术特征摘要】
1.一种多用教学圆规，包括杆一（1）、杆二（2）和可拆卸连接件（11），其特征在于：所述杆一（1）的一侧棱处设有刻度（8），所述杆一（1）由上到下依次设有45度卡槽（3）、60度卡槽（4）和90度卡槽（5），所述杆一（1）的上端设有第一连接件（9），所述杆一（1）的下端设有粉笔插槽（12），所述粉笔插槽（12）内插接有粉笔（6），所述杆二（2）的上端设有第二连接件（10），所述杆二（2）的下端设有吸盘（7），所述可拆卸连接件（11）包括第一连接件（9）和第...

【专利技术属性】
技术研发人员：王必威，
申请(专利权)人：王必威，
类型：新型
国别省市：浙江;33