汽车压缩机示教板制造技术

技术编号:15069601 阅读:56 留言:0更新日期:2017-04-06 17:02
本实用新型专利技术介绍了一种汽车压缩机示教板,它包括安装台架和背板,背板垂直固定在安装台架上,在背板上布设有空调原理挂图;在安装台架上安装有电机和可工作压缩机,电机与可工作压缩机通过皮带连接,可工作压缩机的进气口与气瓶连通,在安装台架上还设有开关面板,在开关面板上设有用于控制电机启停的电机控制开关和用于控制可工作压缩机进气量的气瓶控制开关;可工作压缩机的出气口通过通气管与储气筒相连,在通气管上设有压力检测口,在储气筒上安装有至少一个可视压力表;在安装台架的侧面还设有接口零件存放库、压缩机零件存放库和工具库。本实用新型专利技术可以在实验台架上进行拆装,测试及模拟练习,从而提高教学质量和设备利用率。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学展示设备,尤其是一种汽车压缩机示教板,属于教学工具设备

技术介绍
汽车压缩机是汽车空调制冷系统的心脏,起着压缩和输送制冷剂蒸汽的作用。在汽车专业的教学过程中,对于汽车压缩机的结构、工作原理以及故障检测和维修保养的学习非常重要,由于设备的结构相对复杂,因此往往需要结合实物进行展示教学。但是,由于汽车压缩机设备相对较重,其内部结构也较为复杂,因此现目前在教学时,很难在课堂上直观的展示汽车压缩机的结构构成,大多只能通过模型看到起外部形状,而无法深入剖析其内部构成,这样就导致课堂教学的效率较低,学生的掌握进度较慢。
技术实现思路
针对现有技术中的上述不足,本技术的主要目的在于解决现目前在课堂教学时缺少针对性的汽车压缩机的展示设备的问题,而提供一种不仅能够进行整体展示,还可以展示汽车压缩机内部结构的汽车压缩机示教板。本技术的技术方案:汽车压缩机示教板,其特征在于,包括安装台架和背板,所述背板垂直固定在安装台架上,在所述背板上布设有空调原理挂图;在所述安装台架上安装有电机和可工作压缩机,所述电机与可工作压缩机通过皮带连接,所述可工作压缩机的进气口与气瓶连通,在所述安装台架上还设有开关面板,在所述开关面板上设有用于控制电机启停的电机控制开关和用于控制可工作压缩机进气量的气瓶控制开关;所述可工作压缩机的出气口通过通气管与储气筒相连,在所述通气管上设有压力检测口,在所述储气筒上安装有至少一个可视压力表;在所述安装台架的侧面还设有接口零件存放库、压缩机零件存放库和工具库。优化地,在所述安装台架上还布设有压缩机半剖模型。通过所述压缩机半剖模型可以直观的展示压缩机的内部结构,增强学生的直观印象。优化地,在所述安装台架上还布设有离合器电路,在所述开关面板上设有用于控制所述离合器电路的离合器控制开关。相对于现有技术,本技术具有以下有益效果:本技术的汽车压缩机示教板通过示教板的形式将压缩机的结构分解进行展示,同时它不仅可以将压缩机的工作原理利用可视化展现,还可以通过电机带动压缩机工作,测量压缩机在发动机的模拟工况下的充气状态,实时监测压缩机的工作压力,学生可以在实验台架上进行拆装,测试及模拟练习,也可以设置一些压缩机的故障,从而提高教学质量和设备利用率。附图说明图1为本技术汽车压缩机示教板的结构示意图。图中,1—安装台架,2—背板,3—空调原理挂图,4—电机,5—可工作压缩机,6—气瓶,7—开关面板,8—电机控制开关,9—气瓶控制开关,10—通气管,11—储气筒,12—压力检测口,13—可视压力表,14—接口零件存放库,15—压缩机零件存放库,16—工具库,17—压缩机半剖模型,18—离合器电路,19—离合器控制开关。具体实施方式下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步说明。如图1所示,本技术的一种汽车压缩机示教板,它包括安装台架1和背板2,所述背板2垂直固定在安装台架1上,在所述背板2上布设有空调原理挂图3;在所述安装台架1上安装有电机4和可工作压缩机5,所述电机4与可工作压缩机5通过皮带连接,所述可工作压缩机5的进气口与气瓶6连通,在所述安装台架1上还设有开关面板7,在所述开关面板7上设有用于控制电机4启停的电机控制开关8和用于控制可工作压缩机5进气量的气瓶控制开关9;所述可工作压缩机5的出气口通过通气管10与储气筒11相连,在所述通气管10上设有压力检测口12,在所述储气筒11上安装有至少一个可视压力表13;在所述安装台架1的侧面还设有接口零件存放库14、压缩机零件存放库15和工具库16。参见图1,在所述安装台架1上还布设有压缩机半剖模型17。在所述安装台架1上还布设有离合器电路18,在所述开关面板7上设有用于控制所述离合器电路18的离合器控制开关19。本技术中,背板2上悬挂了压缩机工作原理图,此部分可以清晰地展示压缩机的工作原理,方便教学的时候讲解压缩机的作用及原理。而压缩机半剖模型17完整地展示了压缩机内部结构,便于了解压缩机的构造。压力检测口12可以外接一套压力检测设备,通过检测设备读取数值,反应出压缩机的作用。开关面板7上有三个控制开关,电机控制开关8可以接通和切断电机4的电源控制电机工作,离合器控制开关19可以控制离合器电路18的接通和和断开。气瓶6和电机4布置在安装台架1下面,气瓶6上装有阀门,控制进入压缩机的量。电机4和可工作压缩机5之间采用皮带连接,电机4模拟发动机转动带动压缩机转动。安装台架1上还配有3个抽屉,其中,工具库16配备常用拆装工具,压缩机零件存放库15配备压缩机各部分的零部件,接口零件存放库14配有压力检测表及相应接头。本技术的示教板将压缩机的工作原理利用可视化展现,通过电机带动压缩机工作,测量压缩机在发动机的模拟工况下的充气状态,实时监测压缩机的工作压力。学生可以在实验台架上进行拆装,测试及模拟练习,也可以设置一些压缩机的故障,提高教学质量和设备利用率。需要说明的是,以上实施例仅用以说明本技术技术方案而非限制技术方案,尽管申请人参照较佳实施例对本技术作了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,那些对本技术技术方案进行的修改或者等同替换,不能脱离本技术方案的宗旨和范围,均应涵盖在本技术权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
汽车压缩机示教板,其特征在于,包括安装台架(1)和背板(2),所述背板(2)垂直固定在安装台架(1)上,在所述背板(2)上布设有空调原理挂图(3);在所述安装台架(1)上安装有电机(4)和可工作压缩机(5),所述电机(4)与可工作压缩机(5)通过皮带连接,所述可工作压缩机(5)的进气口与气瓶(6)连通,在所述安装台架(1)上还设有开关面板(7),在所述开关面板(7)上设有用于控制电机(4)启停的电机控制开关(8)和用于控制可工作压缩机(5)进气量的气瓶控制开关(9);所述可工作压缩机(5)的出气口通过通气管(10)与储气筒(11)相连,在所述通气管(10)上设有压力检测口(12),在所述储气筒(11)上安装有至少一个可视压力表(13);在所述安装台架(1)的侧面还设有接口零件存放库(14)、压缩机零件存放库(15)和工具库(16)。

【技术特征摘要】
1.汽车压缩机示教板,其特征在于,包括安装台架(1)和背板(2),所述背板(2)垂直固定在安装台架(1)上,在所述背板(2)上布设有空调原理挂图(3);在所述安装台架(1)上安装有电机(4)和可工作压缩机(5),所述电机(4)与可工作压缩机(5)通过皮带连接,所述可工作压缩机(5)的进气口与气瓶(6)连通,在所述安装台架(1)上还设有开关面板(7),在所述开关面板(7)上设有用于控制电机(4)启停的电机控制开关(8)和用于控制可工作压缩机(5)进气量的气瓶控制开关(9);所述可工作压缩机(5)的出气口通过通气管(1...

【专利技术属性】
技术研发人员:姚晶晶韩春霞陈志军朱游兵
申请(专利权)人:重庆电子工程职业学院
类型:新型
国别省市:重庆;50

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