一种汽车教学信号采集服务装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种汽车教学信号采集服务装置，包括壳体，所述壳体的前侧设有互动装置，壳体后侧设有OBD接口，且壳体的左右两侧设有散热装置，所述壳体内部对应OBD接口的位置安装有数据采集器，所述壳体的内侧底部分别设有开源单片机、信息传输装置和数据存储装置，开源单片机位于壳体的内侧底端中部，且信息传输装置和数据存储装置均分布在开源单片机的侧面，本汽车教学信号采集服务装置，通过数据采集器配合OBD接口对汽车的各部件进行测量，传输的数据经过数据压缩器和信息传输装置处理后进行传输，信息不容易丢失，提高了教学的质量，通过互动装置实现学员之间的互动，提高了学员学习的兴趣。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学信号采集服务装置
，具体为一种汽车教学信号采集服务装置。
技术介绍
近年来，在汽车维修教育领域不断发展的基础上，随着电子集成技术在汽车各总成部件上的广泛应用，各种电子部件在汽修教具上也被积极运用起来，在一台被测汽修教学设备上，一般要有几十乃至几百个需要学习和掌握的电信号源，通过对这些电信号源进行采样和测量的实践操作，来让每个学员更快理解枯燥的理论知识，为了提高教学效率，现有的汽车教学设备大多是通过汽车教学信号采集服务装置进行测量，来演示给所有学员，而现有的汽车教学信号采集服务装置多为单向采集，不能进行学员之间的互动，且采集的数据在传送过程中容易丢失，影响了教学的质量。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种汽车教学信号采集服务装置，能进行学员之间的互动，采集的数据在传送过程中不易丢失，提高了教学的质量，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种汽车教学信号采集服务装置，包括壳体，所述壳体的前侧设有互动装置，壳体后侧设有OBD接口，且壳体的左右两侧设有散热装置，所述壳体内部对应OBD接口的位置安装有数据采集器，所述壳体的内侧底部分别设有开源单片机、信息传输装置和数据存储装置，开源单片机位于壳体的内侧底端中部，且信息传输装置和数据存储装置均分布在开源单片机的侧面，所述开源单片机分别与数据采集器和车载电源电连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述互动装置包括内置话筒和扬声器，内置话筒和扬声器均与开源单片机电连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述散热装置包括散热孔，所述壳体内部对应散热孔的位置安装有挡尘网。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述数据存储装置包括存储器和数据压缩器，存储器和数据压缩器均分布在开源单片机的左侧，且存储器和数据压缩器均与开源单片机电连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述信息传输装置包括信号转换器和无线收发器，信号转换器和无线收发器均分布在开源单片机的右侧，且信号转换器和无线收发器均与开源单片机电连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本汽车教学信号采集服务装置，通过数据采集器配合OBD接口对汽车的各部件进行测量，传输的数据经过数据压缩器和信息传输装置处理后进行传输，信息不容易丢失，提高了教学的质量，通过互动装置实现学员之间的互动，提高了学员学习的兴趣。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术结构第一剖面图；图3为本专利技术结构第二剖面图。图中：1壳体、2OBD接口、3内置话筒、4扬声器、5散热孔、6互动装置、7挡尘网、8信号转换器、9无线收发器、10开源单片机、11存储器、12数据采集器、13散热装置、14信息传输装置、15数据压缩器、16数据存储装置。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种汽车教学信号采集服务装置，包括壳体1，壳体1的前侧设有互动装置6，壳体1后侧设有OBD接口2，且壳体1的左右两侧设有散热装置13，壳体1内部对应OBD接口2的位置安装有数据采集器12，通过数据采集器12配合OBD接口2对汽车的各部件进行测量，壳体1的内侧底部分别设有开源单片机10、信息传输装置14和数据存储装置16，开源单片机10位于壳体1的内侧底端中部，且信息传输装置14和数据存储装置16均分布在开源单片机10的侧面，开源单片机10分别与数据采集器12和车载电源电连接；互动装置6包括内置话筒3和扬声器4，内置话筒3和扬声器4均与开源单片机10电连接，在教学过程中，部分学生进行现场检测，其余学生通过无线收发器9传递的信息对车体进行检测，两地的学员之间通过内置话筒3和扬声器4进行互动，提高了学员学习的兴趣；散热装置13包括散热孔5，散热孔5加快壳体1内部热交换速率，提高内部元件的使用寿命，壳体1内部对应散热孔5的位置安装有挡尘网7，防止外部灰尘进入壳体1内部；数据存储装置16包括存储器11和数据压缩器15，存储器11和数据压缩器15均分布在开源单片机10的左侧，且存储器11和数据压缩器15均与开源单片机10电连接，采集到的信息经过开源单片机10处理后，通过数据压缩器15压缩进存储器11内部；信息传输装置14包括信号转换器8和无线收发器9，信号转换器8和无线收发器9均分布在开源单片机10的右侧，且信号转换器8和无线收发器9均与开源单片机10电连接，开源单片机10将压缩后的信息通过信号转换器8转变为数字信号，通过无线收发器9进行传输，保障信号传输的稳定性，提高了教学的质量；开源单片机10控制内置话筒3、扬声器4、信号转换器8、无线收发器9、存储器11、数据采集器12、数据压缩器15均与现有技术中常用的方法。在使用时：OBD接口2对汽车各部件的执行器进行连接，数据采集器12对汽车的信息进行采集，采集到的信息经过开源单片机10处理后，通过数据压缩器15压缩进存储器11内部，同时，开源单片机10将压缩后的信息通过信号转换器8转变为数字信号，通过无线收发器9进行传输，在教学过程中，部分学生进行现场检测，其余学生通过无线收发器9传递的信息对车体进行检测，两地的学员之间通过内置话筒3和扬声器4进行互动。本专利技术通过数据采集器12配合OBD接口2对汽车的各部件进行测量，传输的数据经过数据压缩器15和信息传输装置14处理后进行传输，信息不容易丢失，提高了教学的质量，通过互动装置6实现学员之间的互动，提高了学员学习的兴趣。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汽车教学信号采集服务装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的前侧设有互动装置(6)，壳体(1)后侧设有OBD接口(2)，且壳体(1)的左右两侧设有散热装置(13)，所述壳体(1)内部对应OBD接口(2)的位置安装有数据采集器(12)，所述壳体(1)的内侧底部分别设有开源单片机(10)、信息传输装置(14)和数据存储装置(16)，开源单片机(10)位于壳体(1)的内侧底端中部，且信息传输装置(14)和数据存储装置(16)均分布在开源单片机(10)的侧面，所述开源单片机(10)分别与数据采集器(12)和车载电源电连接。

【技术特征摘要】
1.一种汽车教学信号采集服务装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的前侧设有互动装置(6)，壳体(1)后侧设有OBD接口(2)，且壳体(1)的左右两侧设有散热装置(13)，所述壳体(1)内部对应OBD接口(2)的位置安装有数据采集器(12)，所述壳体(1)的内侧底部分别设有开源单片机(10)、信息传输装置(14)和数据存储装置(16)，开源单片机(10)位于壳体(1)的内侧底端中部，且信息传输装置(14)和数据存储装置(16)均分布在开源单片机(10)的侧面，所述开源单片机(10)分别与数据采集器(12)和车载电源电连接。2.根据权利要求1所述的一种汽车教学信号采集服务装置，其特征在于：所述互动装置(6)包括内置话筒(3)和扬声器(4)，内置话筒(3)和扬声器(4)均与开源单片机(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：王文增，
申请(专利权)人：王文增，
类型：发明
国别省市：山东;37