儿童学习桌制造技术

一种儿童学习桌，包括桌腿及由桌腿支撑的桌体，桌体为方形的带储物功能的箱体式结构，桌体的顶面即为供阅读、书写及放置物品的桌面，桌面上设有LED阅读灯，桌体的顶面和/或侧面装设有光电池面板，光电池面板连接有收集并存储电能的蓄电池，蓄电池与LED阅读灯连接并为其供电。本实用新型专利技术所提供的儿童学习桌使用光电池面板作为能量来源，使用LED灯作为照射灯具，电能自给自足，不需另外连接市电，避免使用高压交流电给儿童带来的安全隐患；LED灯通过可伸缩杆固定在桌面上，方便调节照射到桌面的光线强弱；桌体侧面的光电池面板可旋转，使得桌体侧面的光电池面板可根据外界光线的角度调节，使光能得到最大程度的利用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及儿童家具，特别的，涉及一种儿童学习桌。
技术介绍
书桌是人们日常生活必不可少的学习工具，一张合理设计的学习桌可以给人们带来舒适、愉悦的阅读及书写体验，目前的学习桌大多是为成年人设计考虑，在学习桌光线照射调节方面考虑不够周全，儿童的视力正处在发育期，光线过强或过弱都会影响视力的发育；另外就是用电安全方面，儿童对科学知识的掌握度有限，自身安全意识薄弱，这就需要一种充分保证安全度的学习桌。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种儿童学习桌，以解决
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供了一种儿童学习桌，包括桌腿及位于桌腿上方的由桌腿支撑的桌体，所述桌体为方形的带储物功能的箱体式结构，桌体的顶面即为供阅读、书写及放置物品的桌面，桌面上设有LED阅读灯，桌体的顶面和/或侧面装设有可将光能转化为电能的光电池面板，所述光电池面板连接有收集并存储电能的蓄电池，蓄电池与LED阅读灯连接并为其供电。进一步的，所述桌面上固定有沿竖直方向设置的可伸缩杆，所述LED阅读灯固定在可伸缩杆的顶端。进一步的，所述可伸缩杆为空心的管状伸缩杆，伸缩杆底端穿过桌面伸入到桌体的储物箱内，LED阅读灯与蓄电池的连线穿过伸缩杆的管腔在储物箱内与蓄电池连接。进一步的，所述桌面包括位于前端的与桌体本体结构固定在一起的平直面以及位于后端的与平直面活动铰接在一起的倾斜面，可活动的倾斜面构成储物箱的箱盖，所述可伸缩杆固定在平直面上靠近边沿的位置，桌体顶面的光电池面板全部装设在平直面上。进一步的，桌体侧面的光电池面板与桌体活动铰接，桌体侧面的光电池面板可绕其铰接点旋转，使得桌体侧面的光电池面板可根据外界光线的角度调节，使光能得到最大程度的利用。进一步的，桌体侧面还活动铰接有可将收起的光电池面板覆盖住的翻转保护盖。有益效果：本技术所提供的儿童学习桌使用光电池面板作为能量来源，使用LED灯作为照射灯具，电能自给自足，不需另外连接市电，避免使用高压交流电给儿童带来的安全隐患；LED灯通过可伸缩杆固定在桌面上，方便调节照射到桌面的光线强弱；桌体侧面的光电池面板可旋转，使得桌体侧面的光电池面板可根据外界光线的角度调节，使光能得到最大程度的利用。除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本技术还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本技术作进一步详细的说明。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1是本技术优选实施例的学习桌立体结构示意图；图2是本技术优选实施例光电池面板张开后的学习桌立体结构示意图。图中：1、桌腿；2、桌体；21、储物箱；22、平直面；23、倾斜面；3、LED阅读灯；4、光电池面板；5、可伸缩杆；6、翻转保护盖。具体实施方式以下结合附图对本技术的实施例进行详细说明，但是本技术可以根据权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。参见图1及图2的一种儿童学习桌，包括桌腿1及位于桌腿1上方的由桌腿1支撑的桌体2，桌体2为方形的带储物功能的箱体式结构，桌体2的顶面即为供阅读、书写及放置物品的桌面，桌面上设有LED阅读灯3，桌体的顶面和侧面装设有可将光能转化为电能的光电池面板4，光电池面板4连接有收集并存储电能的蓄电池(图中未示出)，蓄电池与LED阅读灯3连接并为其供电。由于LED灯的工作电压为低压直流电，属于节能灯，用光电池面板配合蓄电池供电完全能满足工作需要，白天外界有光线，无需开灯，蓄电池收集的电能全部存储起来，供光线不足时或夜间使用，自行供电，无需另外连接市电，避免了使用高压交流电的安全风险。本实施例中，桌面上固定有沿竖直方向设置的可伸缩杆5，LED阅读灯3固定在可伸缩杆5的顶端。可伸缩杆5使得LED阅读灯3与桌面的距离可根据实际情况调节，达到调节光线强弱的效果，简单方便。本实施例中，可伸缩杆5为空心的管状伸缩杆，伸缩杆底端穿过桌面伸入到桌体2的储物箱21内，LED阅读灯3与蓄电池的连线穿过伸缩杆5的管腔在储物箱21内与蓄电池连接。将电线藏匿于管腔内，一方面使学习桌更美观，另一方面避免儿童玩耍扯断线路。本实施例中，桌面包括位于前端的与桌体2本体结构固定在一起的平直面22以及位于后端的与平直面22活动铰接在一起的倾斜面23，可活动的倾斜面23构成储物箱的箱盖，可伸缩杆5固定在平直面22上靠近边沿的位置，桌体2顶面的光电池面板全部装设在平直面22上，平直面上的光电池面板确保了日间长时间的光线照射，为蓄电池提供充足的电能，同时与倾斜面分离开，避免儿童玩耍弄坏电池面板。桌体2侧面的光电池面板与桌体2活动铰接，参见图2，桌体侧面的光电池面板可其绕铰接点旋转，使得桌体侧面的光电池面板可根据外界光线的角度调节，使光能得到最大程度的利用。参见图2，桌体2侧面还活动铰接有可将收起的光电池面板覆盖住的翻转保护盖6。以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童学习桌，其特征在于，包括桌腿(1)及位于桌腿上方的由桌腿支撑的桌体(2)，所述桌体为方形的带储物功能的箱体式结构，桌体的顶面即为供阅读、书写及放置物品的桌面，桌面上设有LED阅读灯(3)，桌体的顶面和侧面装设有可将光能转化为电能的光电池面板(4)，所述光电池面板连接有收集并存储电能的蓄电池，蓄电池与LED阅读灯连接并为其供电，桌体侧面的光电池面板与桌体活动铰接，桌体侧面的光电池面板可绕其铰接点旋转，使得桌体侧面的光电池面板可根据外界光线的角度调节，桌体侧面的光电池面板是左右旋转的，且其铰接点设置在桌体外侧。

【技术特征摘要】
1.一种儿童学习桌，其特征在于，包括桌腿(1)及位于桌腿上方的由桌腿支撑的桌体(2)，所述桌体为方形的带储物功能的箱体式结构，桌体的顶面即为供阅读、书写及放置物品的桌面，桌面上设有LED阅读灯(3)，桌体的顶面和侧面装设有可将光能转化为电能的光电池面板(4)，所述光电池面板连接有收集并存储电能的蓄电池，蓄电池与LED阅读灯连接并为其供电，桌体侧面的光电池面板与桌体活动铰接，桌体侧面的光电池面板可绕其铰接点旋转，使得桌体侧面的光电池面板可根据外界光线的角度调节，桌体侧面的光电池面板是左右旋转的，且其铰接点设置在桌体外侧。2.根据权利要求1所述的一种儿童学习桌，其特征在于，所述桌面上固定有沿竖直方向设置的可伸缩杆(5)，所述LED阅...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕永梁，罗友，叶菡，毛凤艳，
申请(专利权)人：长沙民政职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43