可以改变学生学习朝向的学习桌制造技术

技术编号:14993655 阅读:100 留言:0更新日期:2017-04-03 23:42
本实用新型专利技术涉及一种可以改变学生学习朝向的学习桌。目前,为了下一代的健康成长,各种学习桌层出不穷,但是共同点就是学生脸部要面对墙壁进行学习使用,长时间面对墙壁进行学习会导致学生比较压抑。一种可以改变学生学习朝向的学习桌,其组成包括:一组支撑柱(2),一组所述的支撑柱底部具有加强片(1),一组所述的支撑柱顶部与方形储物架(3)连接,所述的方形储物架上安装有桌板(5),所述的方形储物架底端连接支撑杆(9),所述的支撑杆底部具有限位板,所述的支撑杆上套有轴套(8)上并通过限位板限位,所述的轴套通过一组伸缩杆(10)与座椅(13)前侧面连接。本实用新型专利技术应用于可以改变学生学习朝向的学习桌。

【技术实现步骤摘要】

:本技术涉及一种可以改变学生学习朝向的学习桌
技术介绍
:目前,为了下一代的健康成长,各种学习桌层出不穷,有防止近视的,有防止驼背等,但是这些有一个共同点就是放在家里学习时,学生脸部要面对墙壁进行学习使用,长时间面对墙壁进行学习会导致学生比较压抑,同时在学习时整个身体将桌面盖住,家长也不能很好的进行监护,因此设计一种可以改变学生学习朝向的学习桌来解决上述问题。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种可以改变学生学习朝向的学习桌。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种可以改变学生学习朝向的学习桌,其组成包括:一组支撑柱,一组所述的支撑柱底部具有加强片,一组所述的支撑柱顶部与方形储物架连接,所述的方形储物架上安装有桌板,所述的方形储物架底端连接支撑杆,所述的支撑杆底部具有限位板,所述的支撑杆上套有轴套上并通过限位板限位,所述的轴套通过一组伸缩杆与座椅前侧面连接。所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,所述的方形储物架为一端开口的方形体,所述的桌板内开有凹槽,所述的凹槽两侧具有滑轨,所述的凹槽内插入滑板,所述的滑板与滑轨连接,所述的滑板侧面上具有扣手。所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,所述的座椅包括方形椅座,所述的方形椅座内部为中空,所述的方形椅座底部具有一组支腿,所述的方形椅座上通过合页连接有靠背。所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,所述的方形椅座后侧板上具有一组圆柱支杆,所述的靠背的下表面开有与一组圆柱支杆对应的圆柱孔,所述的合页一半上开有通孔,所述的合页的另一半开有腰型孔,所述的合页通过螺钉穿过通孔固定在方形椅座上,所述的合页通过螺钉穿过腰型孔固定在靠背上。本技术的有益效果:1.本技术结构简单、操作方便,进行使用时将书桌开口向外,另一侧靠在墙壁上,将座椅通过轴套旋转到开口对应处,学生进行学习操作,为了避免学生长时间面对墙壁,学习一段时间后,通过将座椅上的靠背向上拉起,与椅座连接的螺钉在合页的腰型孔内滑动,靠背脱离座椅上的圆柱支杆,向下翻折,然后通过伸缩杆向书桌内推拉,座椅绕过支撑柱旋转到另一侧,然后再将靠背和伸缩杆进行回位,同时将桌板内滑板通过滑轨滑出,将桌面进行加长方便学生进行操作。本技术可以将座椅旋转到另一侧,学生的朝向发生了改变,可以朝向门或窗户,避免学生长时间面对墙壁导致心情压抑情况发生,同时也方便家长进行监护学习。附图说明:附图1是本技术的结构示意图。附图2是本技术椅座后视图。具体实施方式:实施例1:一种可以改变学生学习朝向的学习桌,其组成包括:一组支撑柱2,一组所述的支撑柱底部具有加强片1,一组所述的支撑柱顶部与方形储物架3连接,所述的方形储物架上安装有桌板5,所述的方形储物架底端连接支撑杆9,所述的支撑杆底部具有限位板,所述的支撑杆上套有轴套8上并通过限位板限位,所述的轴套通过一组伸缩杆10与座椅13前侧面连接。实施例2:根据实施例1所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,所述的方形储物架为一端开口6的方形体,所述的桌板内开有凹槽,所述的凹槽两侧具有滑轨,所述的凹槽内插入滑板4,所述的滑板与滑轨连接,所述的滑板侧面上具有扣手7。实施例3:根据实施例1或2所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,所述的座椅包括方形椅座,所述的方形椅座内部为中空,所述的方形椅座底部具有一组支腿14,所述的方形椅座上通过合页12连接有靠背11。实施例4:根据实施例1或2或3所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,所述的方形椅座后侧板上具有一组圆柱支杆,所述的靠背的下表面开有与一组圆柱支杆对应的圆柱孔,所述的合页一半上开有通孔,所述的合页的另一半开有腰型孔,所述的合页通过螺钉穿过通孔固定在方形椅座上,所述的合页通过螺钉穿过腰型孔固定在靠背上。本文档来自技高网...
可以改变学生学习朝向的学习桌

【技术保护点】
一种可以改变学生学习朝向的学习桌,其组成包括:一组支撑柱,其特征是:一组所述的支撑柱底部具有加强片,一组所述的支撑柱顶部与方形储物架连接,所述的方形储物架上安装有桌板,所述的方形储物架底端连接支撑杆,所述的支撑杆底部具有限位板,所述的支撑杆上套有轴套上并通过限位板限位,所述的轴套通过一组伸缩杆与座椅前侧面连接。

【技术特征摘要】
1.一种可以改变学生学习朝向的学习桌,其组成包括:一组支撑柱,其特征是:一组所述的支撑柱底部具有加强片,一组所述的支撑柱顶部与方形储物架连接,所述的方形储物架上安装有桌板,所述的方形储物架底端连接支撑杆,所述的支撑杆底部具有限位板,所述的支撑杆上套有轴套上并通过限位板限位,所述的轴套通过一组伸缩杆与座椅前侧面连接。2.根据权利要求1所述的可以改变学生学习朝向的学习桌,其特征是:所述的方形储物架为一端开口的方形体,所述的桌板内开有凹槽,所述的凹槽两侧具有滑轨,所述的凹槽内插入滑板,所述的滑板与滑轨连接,...

【专利技术属性】
技术研发人员:叶玲玲
申请(专利权)人:铁力市兴叶家具有限公司
类型:新型
国别省市:黑龙江;23

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