一种化学实验用教学展示台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种化学实验用教学展示台，包括实验台；所述实验台的前端中部开有空腔放置抽屉板；所述支撑立柱为圆柱体，由木材制成；所述固定圈的右端连接拧紧螺母；所述横板放置在实验台的上方；所述活动轴承上分上下对称固定连接杆；所述连接杆的上端安装烧杯放置板；所述烧杯放置板的下方设置铁圈；所述照明灯座上安装LED灯泡；所述固定杆设置两根连接到实验台的表面上；所述支撑杆上开有多个试管固定腔；所述试管固定腔中镶嵌试管套；所述试管套设置在铁圈的下方；所述凹型槽设置在实验台上；所述试剂放置箱中镶嵌多组隔板；所述隔板上固定标签板；本实用新型专利技术有效的增加课堂的教学效果，使用和操作简单方便，满足使用要求，实用性较强。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，具体是一种化学实验用教学展示台。
技术介绍
化学实验以其独特的化学变化吸引着学生们的眼球，老师在讲课时经常需要进行实验来对其原理讲解，这就需要一个化学实验专用的教学展示台来满足这一需求，现有的展示台体积较为笨重，不方便携带，同时展示的实验数目单一，教学质量不高，对学生的学习产生了一定的影响。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种化学实验用教学展示台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种化学实验用教学展示台，包括实验台；所述实验台的前端中部开有空腔放置抽屉板；所述抽屉板上安装有门板；实验台的右侧表面上固定支撑立柱；所述支撑立柱为圆柱体，由木材制成；支撑立柱的上端套有固定圈；所述固定圈的右端连接拧紧螺母；固定圈的左端固定连接横板；所述横板放置在实验台的上方；横板的左端安装活动轴承；所述活动轴承上分上下对称固定连接杆；所述连接杆的上端安装烧杯放置板；所述烧杯放置板的下方设置铁圈；支撑立柱的上端连接照明灯座；所述照明灯座上安装LED灯泡；支撑立柱的后方安装固定杆；所述固定杆设置两根连接到实验台的表面上；固定杆上通过铆钉连接有支撑杆；所述支撑杆上开有多个试管固定腔；所述试管固定腔中镶嵌试管套；所述试管套设置在铁圈的下方；试管套的下方开有凹型槽；所述凹型槽设置在实验台上；实验台的左侧端部表面上安装试剂放置箱；所述试剂放置箱中镶嵌多组隔板；所述隔板上固定标签板。作为本技术进一步的方案：所述实验台呈长方体型，由木板制成。作为本技术再进一步的方案：所述铁圈固定到连接杆上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术在实验台上设置有暗腔和试剂放置箱，为老师在实验前做准备提供方便，并增加了实验的数目，而且在展示台上采用重叠的展示架，可以同时展示不同的实验，增加课堂的教学效果，使用和操作简单方便，满足使用要求，实用性较强。附图说明图1为化学实验用教学展示台的结构示意图。图2为化学实验用教学展示台中俯视图的结构示意图。图3为化学实验用教学展示台中试管套的结构示意图。图中：1-实验台，2-抽屉板，3-门板，4-支撑立柱，5-固定圈，6-拧紧螺母，7-照明灯座，8-LED灯泡，9-横板，10-活动轴承，11-连接杆，12-烧杯放置板，13-铁圈，14-试管固定腔，15-试管套，16-固定杆，17-支撑杆，18-试剂放置箱，19-凹型槽，20-隔板，21-标签板。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。请参阅图1-3，一种化学实验用教学展示台，包括实验台1；所述实验台1为长方体型木板，供老师在其上做各种实验用，起到承载的作用；实验台1的前端中部开有空腔放置抽屉板2；所述抽屉板2可以抽出和放回实验用品，方便使用；抽屉板2上安装有门板3；所述门板3让老师使用抽屉板2；实验台1的右侧表面上固定支撑立柱4；所述支撑立柱4为圆柱体，由木材制成，用来固定支撑放置在其上的实验器材；支撑立柱4的上端套有固定圈5；所述固定圈5起到调整位置和固定的作用；固定圈5的右端连接拧紧螺母6；所述拧紧螺母6控制固定圈5固定的高度；固定圈5的左端固定连接横板9；所述横板9放置在实验台1的上方，用来支撑放置在其上的实验器材；横板9的左端安装活动轴承10；所述活动轴承10上分上下对称固定连接杆11；所述连接杆11用于过渡支撑实验器材；连接杆11的上端安装烧杯放置板12；所述烧杯放置板12用来放置烧杯，并向学生展示其中发生的化学反应；烧杯放置板12的下方设置铁圈13；所述铁圈13固定到连接杆11上，用来放置坩埚等杯状实验器材，并能通过活动轴承10进行转动，与烧杯放置板12错开，可以同时展示多个实验现象；支撑立柱4的上端连接照明灯座7；所述照明灯座7上安装LED灯泡8；所述LED灯泡8提供光线较暗时的照明，提高教学的效果；支撑立柱4的后方安装固定杆16；所述固定杆16设置两根连接到实验台1的表面上，将试管固定支撑；固定杆16上通过铆钉连接有支撑杆17；所述支撑杆17上开有多个试管固定腔14；所述试管固定腔14用来放置展示实验现象的试管；试管固定腔14中镶嵌试管套15；所述试管套15设置在铁圈13的下方，保护试管，防止受到损坏；试管套15的下方开有凹型槽19；所述凹型槽19设置在实验台1上，与试管固定腔14对应，将试管进行固定；实验台1的左侧端部表面上安装试剂放置箱18；所述试剂放置箱18中用来放置实验用是化学试剂，方便老师使用；试剂放置箱18中镶嵌多组隔板20；所述隔板20将各个试剂分隔开来，防止其失效，造成浪费；隔板20上固定标签板21；所述标签板21可以将试剂的名称标出。上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化学实验用教学展示台，包括实验台；其特征在于，所述实验台的前端中部开有空腔放置抽屉板；所述抽屉板上安装有门板；实验台的右侧表面上固定支撑立柱；所述支撑立柱为圆柱体，由木材制成；支撑立柱的上端套有固定圈；所述固定圈的右端连接拧紧螺母；固定圈的左端固定连接横板；所述横板放置在实验台的上方；横板的左端安装活动轴承；所述活动轴承上分上下对称固定连接杆；所述连接杆的上端安装烧杯放置板；所述烧杯放置板的下方设置铁圈；支撑立柱的上端连接照明灯座；所述照明灯座上安装LED灯泡；支撑立柱的后方安装固定杆；所述固定杆设置两根连接到实验台的表面上；固定杆上通过铆钉连接有支撑杆；所述支撑杆上开有多个试管固定腔；所述试管固定腔中镶嵌试管套；所述试管套设置在铁圈的下方；试管套的下方开有凹型槽；所述凹型槽设置在实验台上；实验台的左侧端部表面上安装试剂放置箱；所述试剂放置箱中镶嵌多组隔板；所述隔板上固定标签板。

【技术特征摘要】
1.一种化学实验用教学展示台，包括实验台；其特征在于，所述实验台的前端中部开有空腔放置抽屉板；所述抽屉板上安装有门板；实验台的右侧表面上固定支撑立柱；所述支撑立柱为圆柱体，由木材制成；支撑立柱的上端套有固定圈；所述固定圈的右端连接拧紧螺母；固定圈的左端固定连接横板；所述横板放置在实验台的上方；横板的左端安装活动轴承；所述活动轴承上分上下对称固定连接杆；所述连接杆的上端安装烧杯放置板；所述烧杯放置板的下方设置铁圈；支撑立柱的上端连接照明灯座；所述照明灯座上安装LED灯泡；支撑立柱的后...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈维明，
申请(专利权)人：陈维明，
类型：新型
国别省市：山东;37