多媒体智能教学一体机及系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种多媒体智能教学一体机及系统，该一体机包括：控制主芯片、信号切换器、第一输入接口、第一输出接口、第二输出接口、高清视频展台、话筒、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器；其中，控制主芯片分别与信号切换器、第二输出接口、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器连接；信号切换器分别与第一输入接口、第一输出接口、话筒和高清视频展台连接。采用本实用新型专利技术技术方案能便于用户对多媒体教室中各设备的管理，提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及智能设备
，尤其涉及一种多媒体智能教学一体机及系统。
技术介绍
多媒体教室汇集了众多的电教媒体设施设备，它将录像机、影碟机、计算机、视频展台、投影机等先进的视听设备以及可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地结合在一起，构成现代化视听教学环境。多媒体教室由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频切换操作，使教学的内容生动、形象和具体，克服了以往的呆板灌输的教学模式。但是，多媒体教室内的各设备的控制系统并不统一，每个设备往往都自带遥控器和控制面板。教师在课堂进行多媒体教学时，不仅要专注于教学进度，还要熟练操作面板和各种遥控器来控制设备运行，操作过程复杂，浪费教学时间。另外，各个多媒体教室之间不存在统一控制系统，管理人员无法远程控制各个多媒体教室内的各设备。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是，提供一种多媒体智能教学一体机及系统，能便于用户对多媒体教室中各设备的管理，提高教学效率。为解决以上技术问题，本技术实施例提供一种多媒体智能教学一体机，包括：控制主芯片、信号切换器、第一输入接口、第一输出接口、第二输出接口、高清视频展台、话筒、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器；其中，所述控制主芯片分别与所述信号切换器、所述第二输出接口、所述RS232串口、所述以太网接口、所述触摸控制面板和所述读写卡器连接；所述信号切换器分别与所述第一输入接口、所述第一输出接口、所述话筒和所述高清视频展台连接。进一步的，，所述第一输入接口包括：VGA输入接口和音频输入接口；所述第一输出接口包括：VGA输出接口、音频输出接口和投影机输出接口。进一步的，所述信号切换器与所述第一输出接口连接，具体为：所述信号切换器通过第一放大器与所述第一输出接口连接。进一步的，所述信号切换器与所述话筒连接，具体为：所述信号切换器通过第二放大器与所述话筒连接。进一步的，所述第二输出接口包括：红外输出接口、传感器接口和IO控制输出接口。进一步的，所述控制主芯片为ARM处理器。进一步的，所述多媒体智能教学一体机还包括：存储器；所述存储器与所述控制主芯片连接。进一步的，所述多媒体智能教学一体机还包括：电子白板；所述电子白板与所述控制主芯片连接。另一方面，本技术提供了一种多媒体智能教学系统，包括总控制服务器、数据库服务器和N个本技术所述的多媒体智能教学一体机；N≥1；所述总控制服务器通过以太网与所述N个多媒体智能教学一体机连接；所述数据库服务器与所述总控制服务器连接。可见，本技术实施例提供的多媒体智能教学一体机及系统，该一体机包括控制主芯片、信号切换器、第一输入接口、第一输出接口、第二输出接口、高清视频展台、话筒、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器。控制主芯片分别与信号切换器、第二输出接口、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器连接，将各设备连接到本技术的一体机中，通过触摸控制面板对各设备进行管理和控制，相比于现有技术使用多个遥控器实现各设备的控制，本技术能便于用户对多媒体教室中各设备的管理，提高教学效率。另外，本技术的一体机设置有读写卡器，能通过刷卡来开启多媒体智能教学一体机，而且读写卡器会核对卡片信息，核对成功后会将此信息更新后发送给一体机，一体机继续核对此信息，是否开启本教学课室一体机将由用户预置的卡片权限决定。附图说明图1是本技术提供的多媒体智能教学一体机的一种实施例的结构示意图；图2是本技术提供的多媒体智能教学系统的一种实施例的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。参见图1，是本技术提供的多媒体智能教学一体机的一种实施例的结构示意图。该多媒体智能教学一体机包括：控制主芯片1、信号切换器2、第一输入接口3、第一输出接口4、第二输出接口5、高清视频展台6、话筒7、RS232串口8、以太网接口9、触摸控制面板10和读写卡器11。其中，控制主芯片1分别与信号切换器2、第二输出接口5、RS232串口8、以太网接口9、触摸控制面板10和读写卡器11连接；信号切换器2分别与第一输入接口3、第一输出接口4、话筒7和高清视频展台6连接。在本实施例中，信号切换器2与第一输出接口4连接，具体为：信号切换器2通过第一放大器12与第一输出接口4连接。信号切换器2与话筒7连接，具体为：信号切换器2通过第二放大器13与话筒7连接。在本实施例中，第一输入接口3包括：VGA输入接口和音频输入接口。第一输出接口4包括：VGA输出接口、音频输出接口和投影机输出接口。VGA输入接口用于接收外部VGA信号。音频输入接口用于接收外部音频信号。VGA输出接口用于连接显示器，电视机等显示设备。音频输出接口用于将选通的音频信号经过内置或外置音响模块输出，本技术的一体机还可以但不限于内置有功放音箱。投影机输出接口用于连接投影机，显示选通的VGA信号。在本实施例中，控制主芯片1可以但不限于为ARM处理器，负责功能控制以及数据处理。由于系统采用了高性能的ARM处理器芯片，使其对可接入到系统的外部设备大大增加，用户可通过其中的部分设备来开启或者关闭系统，也可通过其中的部分设备监测环境和温湿度数据等。在本实施例中，信号切换器2用于将外部某一信号(可以是VGA信号，也可以是音频信号)，经过放大器放大后，将此信号输出到显示设备。第一放大器和第二放大器用于增强VGA信号或者音频视频信号驱动能力，以达到将信号稳定输出到显示设备和音响设备。在本实施例中，第二输出接口5包括：红外输出接口、传感器接口和IO控制输出接口。红外输出接口用于发射红外信号，用来控制投影机，DVD，电视机等红外设备。传感器接口为RS485接口，与外部的温湿度传感器，PM2.5监测系统连接。温湿度传感器与PM2.5监测系统将采集的数据通过485接口实时传送给一体机，一体机进而将此信息按照相关规则通过以太网转发给总控室的服务器，服务器将数据记录在本地数据库中，用户或管理员可通过日志记录查看实时数据信息或者历史数据信息。IO控制输出接口为功能输出接口，只要按照系统技术要求，用户可自选设备并连接到此模块，进而达到控制本系统电源开关的目的。在本实施例中，高清视频展台6是集成在一体机上的高清实物展示台，摄像像素高达500万，可识别，拍摄，自动白平衡，自动曝光，扫描速度达到20毫秒/帧，可独立开启与关闭，拍摄的视频画面可通过显示器或投影显示出来。由于系统内置了高清数码展台，使学生与学生之间，教师与学生之间的实物展示更方便，交流更直观，快速促进学生的学习成长。在本实施例中，话筒7为2.4G无线话筒，具有近距离对频与DSP双向跳频技术，自动搜索话筒信号进行ID对码匹配，实现移动扩声，无线控制，激光教鞭功能，还能PPT翻页。在本实施例中，RS232串口8为DB9输入输出接口，用于连接计算机串口或者投影机串口。在本实施例中，以太网接口9包括100/1000M以太网输入口和100/1000M以太网输出口。以太网接口9用于连接外部网络交换机。在本实施例中，触摸控制面板10为外部人工交换设备，用户可通过此面板来控制一体机各外围部件的运行。在本本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体智能教学一体机，其特征在于，包括：控制主芯片、信号切换器、第一输入接口、第一输出接口、第二输出接口、高清视频展台、话筒、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器；其中，所述控制主芯片分别与所述信号切换器、所述第二输出接口、所述RS232串口、所述以太网接口、所述触摸控制面板和所述读写卡器连接；所述信号切换器分别与所述第一输入接口、所述第一输出接口、所述话筒和所述高清视频展台连接。

【技术特征摘要】
1.一种多媒体智能教学一体机，其特征在于，包括：控制主芯片、信号切换器、第一输入接口、第一输出接口、第二输出接口、高清视频展台、话筒、RS232串口、以太网接口、触摸控制面板和读写卡器；其中，所述控制主芯片分别与所述信号切换器、所述第二输出接口、所述RS232串口、所述以太网接口、所述触摸控制面板和所述读写卡器连接；所述信号切换器分别与所述第一输入接口、所述第一输出接口、所述话筒和所述高清视频展台连接。2.根据权利要求1所述的多媒体智能教学一体机，其特征在于，所述第一输入接口包括：VGA输入接口和音频输入接口；所述第一输出接口包括：VGA输出接口、音频输出接口和投影机输出接口。3.根据权利要求2所述的多媒体智能教学一体机，其特征在于，所述信号切换器与所述第一输出接口连接，具体为：所述信号切换器通过第一放大器与所述第一输出接口连接。4.根据权利要求3所述的多媒体智能教学一体机，其特征在于，所述信号切换...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘亚军，
申请(专利权)人：广州市索图智能电子有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44