一种教学用流体力学实验器具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用流体力学实验器具，包括试验台，所述试验台上方设有支撑底座，所述支撑底座上方设有水箱，所述水箱内设有套管，所述套管内设有毛细管，所述套管与毛细管均成弯折状，所述套管上方设有漏斗状水杯，所述毛细管前端与漏斗状水杯底部连通，所述套管中部和底部设有支撑架，所述支撑架末端固定在水箱上，所述水箱右侧设有弯管，所述弯管的前端与水箱右侧连通，所述弯管与毛细管的末端在同一水平线上，所述弯管弯折处设有电磁阀，所述弯管下方设有沉淀箱，所述试验台设有电磁阀控制按钮，本实验器具，操作简单，实验现象明显，液体选用清水和颜料水，无毒无害，实验效果好，也便于试验后的清理。

Fluid mechanics experimental instrument for teaching

The utility model discloses a fluid mechanics experimental apparatus for teaching, including the test bench, the support base is provided with the test bench above the supporting tank is arranged above the base, the water tank is provided with a casing, wherein the casing is provided with a capillary tube, the capillary tube and are bent, the sleeve top a funnel-shaped cup, the front end and the capillary funnel is communicated with the bottom of the cup, the middle and the bottom casing is provided with a support frame, the support frame is fixed on the end of the water tank, the water tank is provided with a right elbow, right in front of the tank and the elbow connection end of the pipe and the capillary at the same level the line is equipped with the electromagnetic valve of the pipe bending position, the lower part of the bent pipe is provided with a settling tank, the test platform is provided with the electromagnetic valve control button, the experimental apparatus, simple operation, experiment The phenomenon is obvious, the liquid uses the clear water and the pigment water, non-toxic harmless, the experiment effect is good, also is advantageous for the test after the cleaning.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学实验器具领域，具体为一种教学用流体力学实验器具。
技术介绍
实际液体由于存在粘滞性而具有的两种流动形态。液体质点作有条不紊的运动，彼此不相混掺的形态称为层流。液体质点作不规则运动、互相混掺、轨迹曲折混乱的形态叫做紊流（湍流，乱流）。它们传递动量、热量和质量的方式不同：层流通过分子间相互作用，紊流主要通过质点间的混掺。紊流的传递速率远大于层流。水利工程所涉及的流动，一般为紊流。目前，流体力学实验内容一般为直观地观察层流、过渡流及湍流等各种流型，清晰地观察流体在圆管内流动过程的速度分布，因此，流体力学实验装置的结构中只设置有一种管径的实验管，即可实现上述实验目的，但是现有的装置实验现象不明显，学生很难观察到紊流和紊流现象。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用流体力学实验器具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用流体力学实验器具，包括试验台，所述试验台上方设有支撑底座，所述支撑底座上方设有水箱，所述水箱内盛有透明液体，所述水箱内设有套管，所述套管内设有毛细管，所述套管与毛细管均成弯折状，所述套管上方设有漏斗状水杯，所述漏斗状水杯内盛有有色液体，所述毛细管前端与漏斗状水杯底部连通，所述套管中部和底部设有支撑架，所述支撑架末端固定在水箱上，所述水箱右侧设有弯管，所述弯管的前端与水箱右侧连通，所述弯管与毛细管的末端在同一水平线上，所述弯管弯折处设有电磁阀，所述弯管下方设有沉淀箱，所述试验台设有电磁阀控制按钮。优选的，所述支撑底座上表面设有与水箱底部形状相同的凹槽。优选的，所述弯管的末端延伸至沉淀箱内。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本教学用流体力学实验器具，操作简单，实验现象明显，液体选用清水和颜料水，无毒无害，实验效果好，也便于试验后的清理。附图说明图1为本技术结构示意图。图中：1试验台、2支撑底座、3水箱3、4透明液体、5套管、6漏斗状水杯、7毛细管、8支撑架、9有色液体、10电磁阀、11弯管、12沉淀箱、13电磁阀控制按钮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术提供一种技术方案：一种教学用流体力学实验器具，包括试验台1，所述试验台1上方设有支撑底座2，所述支撑底座2上方设有水箱3，所述水箱3内盛有透明液体4，所述水箱3内设有套管5，所述套管5内设有毛细管7，所述套管5与毛细管7均成弯折状，所述套管5上方设有漏斗状水杯6，所述漏斗状水杯6内盛有有色液体9，所述毛细管7前端与漏斗状水杯6底部连通，所述套管5中部和底部设有支撑架8，所述支撑架8末端固定在水箱3上，所述水箱3右侧设有弯管11，所述弯管11的前端与水箱3右侧连通，所述弯管11与毛细管7的末端在同一水平线上，所述弯管11弯折处设有电磁阀10，所述弯管11下方设有沉淀箱12，所述试验台1设有电磁阀控制按钮13，所述支撑底座2上表面设有与水箱3底部形状相同的凹槽，所述弯管11的末端延伸至沉淀箱12内。工作原理：水箱3内盛有透明液体4，漏斗状水杯6内盛有有色液体9，实验时，将弯管11上的电磁阀10打开一半，透明液体4和有色液体9均已低速流入弯管11中，由于流速缓慢，透明液体4和有色液体9出现分层现象，关闭电磁阀10，观察弯管11中的情况，将弯管11上的电磁阀10完全打开，透明液体4和有色液体9快速流入弯管11中，弯管11中两种液体混合在一起，同样关闭电磁阀10，观察弯管11中的情况。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用流体力学实验器具，包括试验台（1），其特征在于：所述试验台（1）上方设有支撑底座（2），所述支撑底座（2）上方设有水箱（3），所述水箱（3）内盛有透明液体（4），所述水箱（3）内设有套管（5），所述套管（5）内设有毛细管（7），所述套管（5）与毛细管（7）均成弯折状，所述套管（5）上方设有漏斗状水杯（6），所述漏斗状水杯（6）内盛有有色液体（9），所述毛细管（7）前端与漏斗状水杯（6）底部连通，所述套管（5）中部和底部设有支撑架（8），所述支撑架（8）末端固定在水箱（3）上，所述水箱（3）右侧设有弯管（11），所述弯管（11）的前端与水箱（3）右侧连通，所述弯管（11）与毛细管（7）的末端在同一水平线上，所述弯管（11）弯折处设有电磁阀（10），所述弯管（11）下方设有沉淀箱（12），所述试验台（1）设有电磁阀控制按钮（13）。

【技术特征摘要】
1.一种教学用流体力学实验器具，包括试验台（1），其特征在于：所述试验台（1）上方设有支撑底座（2），所述支撑底座（2）上方设有水箱（3），所述水箱（3）内盛有透明液体（4），所述水箱（3）内设有套管（5），所述套管（5）内设有毛细管（7），所述套管（5）与毛细管（7）均成弯折状，所述套管（5）上方设有漏斗状水杯（6），所述漏斗状水杯（6）内盛有有色液体（9），所述毛细管（7）前端与漏斗状水杯（6）底部连通，所述套管（5）中部和底部设有支撑架（8），所述支撑架（8）末端固定在水箱（3）上...

【专利技术属性】
技术研发人员：王佳淼，
申请(专利权)人：王佳淼，
类型：新型
国别省市：湖南;43