【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用品，具体涉及一种可调节杯套高度的课桌，能够满足不同身高学生放置水杯的需要。
技术介绍
目前，中小学生使用的课桌基本上是单人桌，也就是一人一桌一椅。有一种可调节高度的桌椅，每根桌腿由两根竖直方向带孔的槽钢通过螺栓螺母固定，根据使用同学的身高调节桌腿的高度，满足不同身高同学的需求。桌面上主要用于放置课本以及各种文具。同学们通常会自带水杯或者瓶装水，方便口渴时能及时喝水解渴，然而课桌椅并没有设计放置水杯的地方，同学们可能把水杯放在桌面或者地板上，因为没有装置固定水杯，教室人员又较多，特别容易打翻水杯使水杯损坏，或者杯中水把书本打湿，如果是没有凉的开水还有可能烫伤同学；也有教室规定了放水杯的地方，同学们把水杯统一放在一起，但是存在不同同学使用相同水杯的情况，容易弄混拿错水杯，而且同学们只能在课余时间才能喝水。
技术实现思路
为了解决同学们没地方放置水杯而不能及时喝水的问题，本技术提供了一种可调节杯套高度的课桌，该课桌的桌腿上设置有杯套，方便同学们放置各自的水杯，由于该课桌的桌腿高度可以调节，因此把杯套与桌腿螺栓螺母连接，使杯套高度可以调节满足不同身高学生的需求。该技术通过以下技术方案实现：一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿，还包括杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围，形成放置水杯的空间，所述杯套身上设有用于和所述桌腿螺栓连接的孔。进一步，为了方便调节套杯高度，所述杯套与所述桌腿通过螺栓螺母连接固定。本技术的有益效果：本技术的课桌在桌腿上设置可拆卸的杯套，充分利用可调节桌腿上的孔，把杯套与桌腿通过螺栓螺母固定，既不改变...
【技术保护点】
一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿，其特征在于：还包括杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围，形成放置水杯的空间，所述杯套身上设有用于和所述桌腿螺栓连接的孔。
【技术特征摘要】
1.一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿，其特征在于：还包括杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围，形成放...
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