一种可调节杯套高度的课桌制造技术

一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿和杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围形成放置水杯的空间，所述杯套身上设有用于和所述桌腿螺栓连接的孔；所述杯套根据需要与所述桌腿通过螺栓螺母连接固定。该杯套的设置可以在有限的空间内设计出相对独立的水杯放置空间，而且杯套还可以放置折叠伞、文具等其他物品，为桌面留出更多放置课本的位置，使桌面更整洁。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于学习用品，具体涉及一种可调节杯套高度的课桌，能够满足不同身高学生放置水杯的需要。
技术介绍
目前，中小学生使用的课桌基本上是单人桌，也就是一人一桌一椅。有一种可调节高度的桌椅，每根桌腿由两根竖直方向带孔的槽钢通过螺栓螺母固定，根据使用同学的身高调节桌腿的高度，满足不同身高同学的需求。桌面上主要用于放置课本以及各种文具。同学们通常会自带水杯或者瓶装水，方便口渴时能及时喝水解渴，然而课桌椅并没有设计放置水杯的地方，同学们可能把水杯放在桌面或者地板上，因为没有装置固定水杯，教室人员又较多，特别容易打翻水杯使水杯损坏，或者杯中水把书本打湿，如果是没有凉的开水还有可能烫伤同学；也有教室规定了放水杯的地方，同学们把水杯统一放在一起，但是存在不同同学使用相同水杯的情况，容易弄混拿错水杯，而且同学们只能在课余时间才能喝水。
技术实现思路
为了解决同学们没地方放置水杯而不能及时喝水的问题，本技术提供了一种可调节杯套高度的课桌，该课桌的桌腿上设置有杯套，方便同学们放置各自的水杯，由于该课桌的桌腿高度可以调节，因此把杯套与桌腿螺栓螺母连接，使杯套高度可以调节满足不同身高学生的需求。该技术通过以下技术方案实现：一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿，还包括杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围，形成放置水杯的空间，所述杯套身上设有用于和所述桌腿螺栓连接的孔。进一步，为了方便调节套杯高度，所述杯套与所述桌腿通过螺栓螺母连接固定。本技术的有益效果：本技术的课桌在桌腿上设置可拆卸的杯套，充分利用可调节桌腿上的孔，把杯套与桌腿通过螺栓螺母固定，既不改变原课桌的结构，又能方便的把杯套固定在桌腿上，而且杯套在桌腿上的高度还可以根据使用同学的需要进行调节，从而方便同学放取水杯或者瓶装水，甚至也可以放置雨伞或者笔、直尺等各种文具。使用方便且不易丢失，既不影响课桌的使用，还能为桌面腾出更多位置放置书本，使桌面更加整洁，有利于学习。附图说明图1是可调节杯套高度的课桌示意图；附图标记1-桌面；2-桌腿；3-杯套；31-孔。具体实施方式下面结合实施例和附图对本技术作进一步详细说明。如图1所示，一种可调节杯套高度的课桌，包括桌面1，桌面1的下方设置放置书本的容纳空间，桌面1下方还设置有支撑桌面1以及容置空间的支撑架，该支撑架的两侧为可调节高度的桌腿2，本实施例中桌腿2为竖直方向等距设有多个孔的槽钢。还包括杯套3，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围形成放置水杯的空间，所述杯套身上设有用于和所述桌腿螺栓连接的孔31。所述杯套3可以根据使用同学的需要与所述桌腿2通过螺栓螺母连接固定在合适的高度从而方便放取水杯。本实施例中，杯套3固定在所述桌腿2的外侧。根据需要，杯套3也可以固定在所述桌腿2的内侧。该课桌结构简单，充分利用桌腿2上的连接孔来固定杯套3，而且杯套3在桌腿2上的高度还可以调节从而满足不同身高同学的需求。该杯套3的数量可根据需要设置，杯套3不仅可以放水杯、瓶装水，方便同学们随时喝水，而且还可以放笔、直尺等各种文具，方便使用防止丢失且为桌面留出更多空间使桌面更整洁，该杯套还可以放折叠伞防止丢失。本技术的课桌结构简单，实用性较强。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿，其特征在于：还包括杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围，形成放置水杯的空间，所述杯套身上设有用于和所述桌腿螺栓连接的孔。

【技术特征摘要】
1.一种可调节杯套高度的课桌，包括可调节高度的桌腿，其特征在于：还包括杯套，该杯套包括杯套底部和杯套身，所述杯套身围设在杯套底部周围，形成放...

【专利技术属性】
技术研发人员：喻乐天，张梦瑄，
申请(专利权)人：喻乐天，
类型：新型
国别省市：重庆;50