一种便携式无线麦克风制造技术

一种便携式无线麦克风，包括第一麦克风和第二麦克风，所述第一麦克风和第二麦克风上分别设有第一发射器和第二放射器；所述第一发射器和第二放射器分别通过无线方式连接接收器；所述第一发射器包括依次电连接的第一音频输入模块、第一音频处理模块和第一蓝牙通讯模块；所述第二发射器包括依次电连接的第二音频输入模块、第二音频处理模块和第二蓝牙通讯模块；所述接收器包括依次电连接的第三蓝牙通讯模块、第三音频处理模块和可连接外部输出设备的音频输出模块。本实用新型专利技术能够方便老师与学生之间或学生与学生之间的积极互动，尤其是表演节目或者是进行游戏互动时，能够完全解放双手，灵活性和便携性好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种麦克风，特别是一种便携式无线麦克风。
技术介绍
在信息技术迅速发展的今天，随着网络技术、计算机多媒体技术的日趋成熟和完善，教学的网络化、多媒体化己经成为现代教育的一大特征，传统的“一本书，一支笔”己经明显与日新月异的现代教学方式背道而驰。虽然电脑、投影仪和话筒这些高性能的电子产品在教学活动中己经被教师们广泛应用，但是，有些教学设备却并未更新换代，如所用到的扩音器，一般麦克风只能固定在自己身上，而且只有一个，当老师需要提问学生，或者组织两个学生进行对话时，只能使用话筒进行扩音，不能方便老师与学生之间或学生与学生之间的积极互动，且话筒携带十分不便，尤其是表演节目或者是进行游戏互动时，不能完全解放双手，灵活性和便携性差。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术的上述不足而提供一种灵活性好，便于互动，音质高的便携式无线麦克风。本技术的技术方案是：一种便携式无线麦克风，包括第一麦克风和第二麦克风，所述第一麦克风和第二麦克风上分别设有第一发射器和第二放射器；所述第一发射器和第二放射器分别通过无线方式连接接收器；所述第一发射器包括依次电连接的第一音频输入模块、第一音频处理模块和第一蓝牙通讯模块；所述第二发射器包括依次电连接的第二音频输入模块、第二音频处理模块和第二蓝牙通讯模块；所述接收器包括依次电连接的第三蓝牙通讯模块、第三音频处理模块和可连接外部输出设备的音频输出模块。进一步，所述外部输出设备包括用于控制当前音频输出模块输出不同音频信号模式的按键，所述按键与第三音频处理模块电连接。>进一步，所述按键包括第一按键、第二按键和第三按键，所述第一按键用于控制音频输出模块输出第一麦克风的音频信号；所述第二按键用于控制音频输出模块输出第二麦克风的音频信号；所述第三按键用于控制音频输出模块分别输出第一麦克风和第二麦克风的音频信号。进一步，所述按键的数量为一个，用于控制音频输出模块输出第一麦克风的音频信号和/或第二麦克风的音频信号，实现不同模式的切换。进一步，所述第一蓝牙通讯模块和/或第二蓝牙通讯模块均包括基带处理单元和射频处理单元，它将第一音频处理模块或第二音频处理模块传来的数字音频信号转成蓝牙信号，然后通过内置的蓝牙发射天线将蓝牙信号发送至接收器；所述第三蓝牙通讯模块包括基带处理单元和射频处理单元，它通过内置的蓝牙接收天线接收来自于第一发射器和/或第二发射器的蓝牙信号，然后将蓝牙信号转成数字音频信号，并传送给第三音频处理模块。进一步，所述第一麦克风和第二麦克风上均设有固定夹。进一步，所述第一发射器、第二发射器和接收器上分别设有LED指示灯。进一步，所述第三音频处理模块与音频输出模块之间还连接有音频放大模块。进一步，所述外部输出设备上还设有显示器，用于显示当前音频输出模块输出的是何种音频信号模式。进一步，所述外部输出设备为扩音器，所述音频输出模块为扬声器。本技术与现有技术相比具有如下特点：（1）设置两个麦克风，方便老师与学生之间或学生与学生之间的积极互动；（2）采用蓝牙进行无线通讯传输，在同一个大场合上可以多人同时使用，不会产生任何干扰，也不会产生使用当中断音的现象；（3）通过按键控制当前音频输出模块输出不同的音频信号模式，灵活性高，使得麦克风之间不会相互干扰；（4）第一麦克风和第二麦克风上均设有固定夹，在表演节目或者是进行游戏互动时，能够完全解放双手，灵活性和便携性好。附图说明图1为本技术实施例1的结构示意图。具体实施方式以下结合附图和具体实施方式对本技术的详细结构作进一步描述。实施例1如图1所示：一种便携式无线麦克风，包括第一麦克风和第二麦克风，第一麦克风和第二麦克风上分别设有第一发射器和第二放射器；第一发射器和第二放射器分别通过无线方式连接接收器。其中，第一发射器包括依次电连接的第一音频输入模块、第一音频处理模块和第一蓝牙通讯模块；第二发射器包括依次电连接的第二音频输入模块、第二音频处理模块和第二蓝牙通讯模块。此外，第一发射器与第二发射器内还设有电源模块，包括充电电路和可充电的锂电池，以便向各模块提供工作所需的电能，并可利用充电口与充电器连接，以对锂电池进行充电。其中，第一发射器的工作原理为：第一音频输入模块利用第一麦克风的拾音头接收外部声音信号，并向第一音频处理模块输出模拟音频信号；第一音频处理模块包括音频编码/解码电路，用于将第一音频输入模块输入的模拟音频信号转换成相应的数字音频信号；第一蓝牙通讯模块包括基带处理单元和射频处理单元，用于将数字音频信号转成蓝牙信号，然后通过内置的蓝牙发射天线将蓝牙信号发送至接收器。第二发射器的工作原理与第一发射器相同，在此不再赘述。接收器包括依次电连接的第三蓝牙通讯模块、第三音频处理模块和可连接外部输出设备的音频输出模块。此外，接收器内还设有电源模块，包括充电电路和可充电的锂电池，以便向各模块提供工作所需的电能，并可利用充电口与充电器连接，以对锂电池进行充电。第三蓝牙通讯模块包括基带处理单元和射频处理单元，它通过内置的蓝牙接收天线接收来自于第一发射器和/或第二发射器的蓝牙信号，然后将蓝牙信号转成数字音频信号，并传送给第三音频处理模块。第三音频处理模块分别将不同通道的数字音频信号转成模拟音频信号，然后传送给音频输出模块。音频输出模块通用音频接插头与外部输出设备连接，经音频输出模块将音频信号放大输出。当与不具有信号放大功能的外部输出设备连接时，可在第三音频处理模块与音频输出模块之间连接一音频放大模块，以便对音频信号放大后再输出。本实施例的外部输出设备为扩音器，音频输出模块为扬声器。扩音器上设有用于控制当前音频输出模块输出不同音频信号模式的按键，按键与第三音频处理模块电连接。按键包括第一按键、第二按键和第三按键，第一按键用于控制音频输出模块输出第一麦克风的音频信号；第二按键用于控制音频输出模块输出第二麦克风的音频信号；第三按键用于控制音频输出模块分别输出第一麦克风和第二麦克风的音频信号。当只需要一个讲话时，按下与第一麦克风或第二麦克风相对应的第一按键或第二按键即可，当需要两人进行互动时，按下第三按键即可。本实施例中，为了便于解放双手，第一麦克风和第二麦克风上均设有固定夹，可以将第一麦克风和第二麦克风固定于使用者的衣领附近。本实施例中，为了便于使用者了解发射器和接收器当前的工作状态，第一发射器、第二发射器和接收器上分别设有LED指示灯。本实施例中，为了便于使用者了解音频输出模块输出的是何种音频信号模式，在扩音器上还安装有显示器，用于显示当前的音频信号模式。此外，扩音器上还设有音量控制按键，用于调节扬声器的输出功率。本实施例通过设置两个便携式的麦克风，方便摘取和手持，上课时可以夹在老师的衣领附近，进行单独控制；在需要提问学生，或者组织两个学生进行对话时，可以开启另一个语音功能，两个麦克风同时进行工作，从而方便老师与学生之间或学生与学生之间的积极互动本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式无线麦克风，其特征在于：包括第一麦克风和第二麦克风，所述第一麦克风和第二麦克风上分别设有第一发射器和第二放射器；所述第一发射器和第二放射器分别通过无线方式连接接收器；所述第一发射器包括依次电连接的第一音频输入模块、第一音频处理模块和第一蓝牙通讯模块；所述第二发射器包括依次电连接的第二音频输入模块、第二音频处理模块和第二蓝牙通讯模块；所述接收器包括依次电连接的第三蓝牙通讯模块、第三音频处理模块和可连接外部输出设备的音频输出模块。

【技术特征摘要】
1.一种便携式无线麦克风，其特征在于：包括第一麦克风和第二麦克风，所述第一麦克风和第二麦克风上分别设有第一发射器和第二放射器；所述第一发射器和第二放射器分别通过无线方式连接接收器；
所述第一发射器包括依次电连接的第一音频输入模块、第一音频处理模块和第一蓝牙通讯模块；所述第二发射器包括依次电连接的第二音频输入模块、第二音频处理模块和第二蓝牙通讯模块；
所述接收器包括依次电连接的第三蓝牙通讯模块、第三音频处理模块和可连接外部输出设备的音频输出模块。
2.根据权利要求1所述的便携式无线麦克风，其特征在于：所述外部输出设备包括用于控制当前音频输出模块输出不同音频信号模式的按键，所述按键与第三音频处理模块电连接。
3.根据权利要求2所述的便携式无线麦克风，其特征在于：所述按键包括第一按键、第二按键和第三按键，所述第一按键用于控制音频输出模块输出第一麦克风的音频信号；所述第二按键用于控制音频输出模块输出第二麦克风的音频信号；所述第三按键用于控制音频输出模块分别输出第一麦克风和第二麦克风的音频信号。
4.根据权利要求2所述的便携式无线麦克风，其特征在于：所述按键的数量为一个，用于控制音频输出模块输出第一麦克风的音频信号和/或第二麦克风的音频信号，实现不同模式的切换。
5.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：文波，
申请(专利权)人：湖南机电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43