【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具,特别是涉及一种拼音教学用具。
技术介绍
拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律,常用的拼读方法有以下几种:1、声韵两拼法.如:h-ào→(浩)2、声母两拼法,如:拼读bā(巴),3、三拼连读法。其中,三拼连读法是指三拼音节的读法,三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节,如jia、hua,中间的i和u是介母,要读得轻,短,不重。拼音教学,是小学生跨入语文殿堂的台阶,它主要面向的是刚入学的小朋友,没有任何的学习经验和基础,在教学中,学生不能全面的区分声母和韵母,不能系统的区分介韵母。对于整个拼音的学习小学生学起来较为困难,而介韵母更是难点。而在实际的教学中,缺少相关的教学用具。虽然,近些年来出现了一些拼音教学用转盘,但对韵母与介韵母的区分教具还没有,而且已有的拼音教具缺乏针对小孩子的趣味性。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述缺陷,提供一种拼音教学用具。本技术的一种拼音教学用具,包括底座、底座上的支撑柱、安装在支撑柱顶端的转盘,所述转盘是由支撑骨架和安装在其上的三个大小不同的同心圆环组成,所述三个圆环均在同一平面上且能周向旋转,最大的圆环是韵母圆环,韵母沿周向均匀排列在其上,中间的圆环是介韵母圆环,介韵母沿周向均匀排列在其上,最小的圆环为声母环,声母沿周向均匀排列在其上,旋转不同的圆环组合成不同的音节。所述转盘背面安装有照明灯,三个圆环为透明材料制成,其上涂有不同的颜色,但其上排列的拼音没有涂色,打开照明灯时,拼音字迹透亮,用以吸引孩子们 ...
【技术保护点】
一种拼音教学用具,包括底座、底座上的支撑柱、安装在支撑柱顶端的转盘,其特征在于:所述转盘是由支撑骨架和安装在其上的三个大小不同的同心圆环组成,所述三个同心圆环均在同一平面上且能周向旋转,最大的圆环是韵母圆环,韵母沿周向均匀排列在其上,中间的圆环是介韵母圆环,介韵母沿周向均匀排列在其上,最小的圆环为声母环,声母沿周向均匀排列在其上,旋转不同的圆环组合成不同的音节。
【技术特征摘要】
1.一种拼音教学用具,包括底座、底座上的支撑柱、安装在支撑柱顶端的转盘,其特征在于:所述转盘是由支撑骨架和安装在其上的三个大小不同的同心圆环组成,所述三个同心圆环均在同一平面上且能周向旋转,最大的圆环是韵母圆环,韵母沿周向均匀排列在其上,中间的圆环是介韵母圆环,介韵母沿周向均匀排列在其上,最小的圆环为声母环,声母沿周向均匀排列在其上,旋转不同的圆环组合成不同的音节。2.根据权利要求1所述的一种拼音教学用具,其特征在于:所述转盘背面安装有照明灯...
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